第二批主题教育研讨材料范文.docx

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1、第二批主题教育研讨材料范文以“学”为基，学深悟透把握理论精髓。树立持久学、深入学的思 想，要克服“学过了”“差不多”等自满情绪，保持“不待扬鞭自奋蹄” 的自觉，久久为功、锲而不舍，多思多想、融会贯通，实现从零散学向 系统学的转化，从初步了解基本内容向深刻理解精神实质的转化，从渐 悟到走向顿悟，向学懂弄通转化。要结合实际学。坚持问题导向，在学 习过程中时刻联系认识上的模糊、实践中的困惑、作风上的问题，边学 边悟，边悟边改，找问题、补短板，做到知其然更知其所以然。要坚持 联系实际，以“如切如磋、如琢如磨”的态度，把理论学习、交流研讨 同本职工作同步推进，把研究解决问题作为出发点和落脚点，找到攻克

2、难点堵点、解决矛盾问题、防范化解重大风险，进一步推动事业高质量 发展。以“实”为要，做到学以致用知行合一。要善于复盘总结，运用系 统性思维，做好衔接工作，及时提炼经验找亮点，突出特色抓重点，将 第一批主题教育开展过程中行之有效的做法延伸下来，承续好前者的标 准、程序、方法，确保第二批主题教育借风起势、乘势而上。要坚持实 践求实效。要落实“重实践”要求，强化调查研究，发扬斗争精神，潜 心钻研业务，坚持一体谋划、一体整改、一体落实，真抓实干、善作善 成，切实把焕发出的学习、工作热情投入破解难题、推动发展、为民造 福上来，让主题教育成果落地生根、见行见效。以“严”为常，检视整改要贯穿始终。要聚焦问题导向，真改实改 突出问题。主题教育是一次精神上再补钙、思想上再加油、行动上再赋 能的过程，只有切实解决问题，才能达到以学铸魂、以学增智、以学正 风、以学促干的目的O要发扬刀刃向内的自我革命精神，把自己摆进去、 把职责摆进去、把工作摆进去，注重从制度机制上找准症结、研究对策， 着力堵漏洞、补短板、强弱项，要走好群众路线、拜群众为师、向群众 学习，在火热实践中探寻出解决问题的答案。要主动联系实际检视反思。 要查不足、找差距、明方向，敢于正视问题、立查立改，着力解决“理 论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律” 6个 方面的问题，找准找实个人成长进步的正确方向。