科级培训党性分析报告.docx
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1、科级培训党性分析报告我于*年*月参军入伍,*年*月转业任*区人民政府办公室党组成员、副 主任。回顾*多年的成长历程,我深深地体会到,自己能从一名懵懂的青年 学生成长为一名党员领导干部,每一点进步,都离不开各级党组织的关心、 教育和培养。这次组织上安排我参加*党校第*期科级干部培训班,我深感荣幸。学 习培训中,市委党校的专家教授们个个知识渊博、理念精深,对自己从事 的理论研究、专题讲座均有独到的分析和精辟的见解。在授课过程中,他 们围绕党的建设、依法行政、科学发展等主题,紧密结合当前社会发展形 势,理论联系实际,进行了深入浅出、通俗易懂的讲解。他们的授课旁征 博引、生动有趣,既有较强的理论指导,
2、又有成功的实践经验,既善于抓 住重点,又善于解剖难点,让人豁然开朗、深受启发。学习期间,我始终 以饱满的学习热情、良好的精神面貌、积极的学习态度自觉主动地参加学 习,严格遵守党校的各项规章制度,坐得下来,学得进去,切实做到学有 所思、学有所悟、学有所得。在课堂上深悟党的*大精神的重大意义和思想 的真理光芒,赴马尾中国船政文化城接受爱国主义教育和党性教育,到中 国寿山石馆新思想学习教育实践基地感受中国国石的文化魅力,在党校学 习研究馆感悟战略工程所蕴含的思想精髓和时代价值,重温在*工作 期间开创的重要理念和重大实践,观看影像教学永远吹冲锋号接受党 风廉政典型案例警示教育,赴异地*开展为期*天的党
3、性锤炼,净化了思想, 洗涤了灵魂,汲取了力量,昂扬了精神。同时,也看到了自己在保持先进 性、履行职责、发挥先锋模范作用等方面存在的问题和不足。一、剖析存在的问题(一)理论学习不够深入。尽管深知理论学习的重要性,但细思之, 学习的自觉性已大不如前,平常大部分精力都用在综合协调、服务保障等 工作上,对政治理论的学习有所忽视,没有把理论学习当成一种需要,当 成一种对党员干部政治素质的基本要求。自己一直以来注重党的创新理论 学习,但近年来参加集中学习多,个人自学少,即便学了也是浮于表面, 不系统不深入,一知半解、浅尝辄止,知其然不知其所以然,有时对上级 的各项决策部署不能做到融会贯通、知行合一,常常书
4、到用时才“抱佛脚二 在学以致用、用于实践、指导工作方面也做得不到位,理论联系实际的能 力有待加强。(二)工作作风不够扎实。开展工作保守求稳、按部就班,喜欢按惯 例办事,缺乏探索、创新精神。对工作不缺热情,但安于现状,扫好门前 雪,管好自己事,想着不出事,宁愿少干事。进取精神有所松懈,满足于 日常工作正常运转,满足于工作任务顺利完成,有“不求有功、但求无过” 的心理,高标准、严要求、高质量的意识不强,有的工作有时只求过得去, 不求过得硬,甚至放低标准,争创一流的激青有所退化。(S)宗旨意识有所淡化。平时能够时刻牢记全心全意为人民服务的 宗旨,践行执政为民的初心使命,但在实际工作中有时存在本末倒置
5、的现 象,习惯于坐在办公室忙日常性事务,深入基层、深入群众不够,面对面 解决问题少,帮助基层和群众办实事、解难题、做好事的意识还不够强。 对一些事关群众切身利益的问题没有想群众之所想,急群众之所急,遇到 一些难缠的信访和征迁遗留问题,主动为人民请命的精神还有所欠缺。二、产生问题的原因分析针对查找出的三个问题,我进行了认真剖析和深刻反思,究其原因, 有以下三个方面。(一)思想认识不到位导致学习态度不端正。对理论学习不够重视, 是学习缺乏主动性的主要原因,总认为自己受党教育多年,政治比较坚定, 思想比较纯洁,于是有了懈怠,缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。 对于知识的学习趋于功利化,总是急于求
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