石狮市示范幼儿园评估标准修订.docx

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1、石狮市示范幼儿园评估标准（修订）A级 指标B级 指标评估要点评估方法得分要点Al 园 务 管 理80 分Bl管理机制（32 分）（1）党的领导加强党对学前教育的全面领导，办好人民满意的学前教 育。（2分）加强幼儿园党建工作，落实党风廉政建设责任制和意识 形态工作责任制，加强教师思想政治工作，将培育和践行社 会主义核心价值观融入保育教育工作全过程。（3分）5查阅党建计划、总结、三 会一课等资料：党员参加所 在党组织的活动资料，听取 相关汇报，座谈访谈等。按照符合的程度给分。（2）机构设置建立党、团、工会等相关组织。（1分）领导班子结构合理，各职能部门健全、分工明确。（1分）建立园务委员会、家长委

2、员会、膳食委员会，成立家长 学校等。（2分）4通过查阅文档、座谈访谈、 实地调查，深入了解幼儿园 机构设置情况。按照符合的程度给分。（3）制度建设依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制或 董事会领导下的园长负责制。（2分）建立教职工代表大会、安全、卫生、财务、教研、考核 激励、档案管理、家园联系、幼小协同、家长志愿者驻园值 守等管理制度，岗位职费健全，保障幼儿园管理科学有效运 行。（5分）7【查阅文档】 幼儿园章程。 幼儿园相关管理制度。 岗位责任书等。【座谈访谈】【实地调查】 了解相关情况。第一条按照符合的程 度给分。第二条，十类 规章制度每类有制定 且符合规范，内容科学 完整，具有

3、可操作性， 得0.5分，合计5分。A级 指标B级 指标评估要点分值评估方法得分要点Al 园 务 管 理80 分Bl管理机制（32 分）（4）机制运行按照规定开展党、团、工会活动，坚持党建带团建，充 分发挥工会、共青团等群团组织的作用。（3分）民主管理意识强，园内重大事项决策运行规范、公开透 明。（2分）幼儿园章程、办园理念、发展规划、绩效考评方 案等经教代会审议通过，并得到三分之二以上教职工的认同 与理解。（2分）制度落实、措施到位、反馈及时、奖惩分明、管理有序。 （2分）9【查阅文档】教代会、园务公开有关 材料。幼儿园各部门工作计划、 总结。二次现管理制度执行情况 的教师绩效考核激励办法 等

4、。【座谈访谈】【实地调查】 教师对制度的了解及满意 度。按照符合的程度给分。（5）劳动保障按照中华人民共和国劳动法要求，与教职工签订聘 用合同。（2分）教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额 发放，依法为教职工办理医疗、工伤、失业、养老、生育等 社会保险。（2分）公办幼儿园教师工资纳入财政保障范畴，非在编合格专 任教师的工资与当地在编教师同工同酬。民办幼儿园参照当 地公办园教师工资收入水平，合理确定相应教职员工的工资 收入。（3分）7【查阅文档】 聘用教职工签订的劳动 合同。 缴纳社会保险的相关凭 证。 教职工工资册。【座谈访谈】【实地调查】 了解教职工劳动保障情况。第一、二条，达到

5、要求 得分，不达到不得分。 第三条按照符合的程 度给分。A级 指标B级 指标评估要点分值评估方法得分要点Al 园 务 管 理80 分B2规划 发展 （17 分）（1）办园理念全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实 立德树人根本任务。（3分）符合幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）3-6岁儿童学习与发展指南精神。（3分）以幼儿发展为本，实施德、智、体、美、劳等全面发展 的教育，引导幼儿个性健康发展。（3分）9【查阅文档】幼儿园3-5年发展规划。.学年、学期园部、部门 工作计划、总结，教师专业 发展规划及其论证材料。【个别访谈】办园理念、 发展规划及其制定、实施和 认可情况。按照符合

6、的程度给分。（2）规划发展能从园所实际出发制定3-5年发展规划，思路清晰，举 措翔实。（2分）依据规划制定学年、学期计划，有序推进园所建设。各 部门工作计划具体可行，有检查，有落实。（2分）教师有符合自身特点并经园部论证的专业发展规划。（2 分）定期总结梳理园所管理与课程建设经验，作为调整计划 的依据，并有措施、抓落实。（2分）8按照符合的程度给分。 材料缺失较多、质量不 高或存在雷同不得分。B3经费 管理（1）经费保障有稳定的经费来源，通过主办单位拨款、家长合理缴费 等多种渠道落实经费，满足幼儿园可持续发展的需求。（2分）幼儿园生均公用经费来源有保障，公办园生均公用经费 标准、普惠性民办园补

7、助标准不低于省定标准，需由财政足 额保障。（2分）总量管理内编外聘用教师和购买工勤服务，所需经费按 规定由同级财政在生均公用经费拨款外予以保障。（2分）6【查阅文档】相关文件及财务档案材 料，查看财务系统。幼儿园公示栏。【个别访谈】【家长问卷】 了解幼儿园经费管理规范情 况。按照符合的程度给分。A级 指标B级 指标评估要点分值评估方法得分要点Al 园 务 管 理80 B3经费 管理（13 分）（2）经费管理严格执行财务管理制度，自觉落实国家和省里收费政策 和管理要求，接受家长和社会的监督。（3分）幼儿伙食费独立核算，支出合理、合规，伙食费、生活 用品费等代办费用定期公示。（2分）不违规向幼儿家

8、长收取规定以外的费用。（2分）7三条评估指标每条达 到得分，未达到不得 分。B4班额 控制（10 分）班额一般为小班25人、中班30人、大班35人。5【实地查看】班级幼儿数。【查阅资料】班级幼儿花 名册，保教费缴费名册。符合要求得5分；平均 班额31 35人得3分； 36人及以上不得分。园额一般不超过12个班360人。5符合要求得5分；办园 规模360-420人得3 分。超过420人不得分。B5信息 管理（8分）各类档案资料健全规范，专人负责，真实、有效，体现 过程积累，并能合理利用。（2分）按规定及时更新“全国学前教育管理信息系统”中的园 所信息，做到信息完整、真实，管理规范。（2分）保障采

9、集、更新、报送幼儿园管理信息的安全性，不发 布与幼儿园保教工作无关的言论。（2分）充分利用信息资源，服务幼儿园工作，提高信息管理与 利用的实效。（2分）8【查阅文档】 幼儿园档案目录册。 借阅档案记录、系统数 据。 幼儿园相关媒体。【个别访谈】【实地查看】 了解信息管理及利用情况。按照符合的程度给分。A级 指标B级 指标评估要点分值评估方法得分要点A2 队 伍 建 设75 分B6定编定员（22 分）（1）园长：6个班以下的幼儿园设1名，6-9个班的幼儿 园设2名，10个班及以上的幼儿园设3名。4【查阅文档】查阅园长任 命书或向教育主管部门提交 的备案材料。达到要求得4分，少一 名扣2分，扣完为

10、止。（2）保教师资专任教师：每班配2人。（3分）保育员：每班配1人，寄宿制幼儿园每班配2人。（3分）近三年专任教师稳定率保持在75*以上。（3分）9【实地查看】保教师资配 备O【查阅文档】查阅教职工 工资册、配班安排表等。第一条、第二条达到要 求即得分；配备不达标 不得分。第三条“稳定 率”保持在75%以上得 3分,每下降3%扣1分。（3）其他人员食堂工作人员：每日一餐两点的幼儿园每70名幼儿配1 人，三餐两点的幼儿园每50名幼儿配1人。（3分）卫生保健人员：医务人员全日制幼儿园配1人、寄宿制 幼儿园配2人。150名以上幼儿应按不低于150:1配专、兼 职卫生保健人员。（3分）安保人员：师生员

11、工总人数少于100人的至少配1名专 职保安员；100人以上的幼儿园至少配2名专职保安员。（3 分）9【查阅文档】查阅教职工 工资册、聘用合同等。【实地查看、个别访谈】 相关人员配备情况。达到要求得分，不达到 要求不得分。A级 指标B级 指标评估要点分值评估方法得分要点A2 队 伍 建 设75 分B7队伍 素质（41 分）（1）师德师风热爱幼教事业，关心爱护幼儿，遵守新时代幼儿园教 师职业行为十项准则幼儿园教师专业标准等职业规范， 为人师表，认真履行岗位职责。（3分）教师仪表着装得体,符合幼儿园教育工作的要求。（1分）近3年内没有出现体罚和变相体罚、歧视侮辱儿童，索 要收受家长红包礼物等任何经举

12、报查实的师德不良或违法、 违规事件。（4分）8【听取园长汇报】【查阅文档】奖惩情况。其他相关资料。【实地查看、个别访谈、 家长问卷】向教师、家长、 幼儿了解相关情况。第一条、第二条按照符 合的程度给分。第三条 不达到要求不得分。（2）园长素质具有教师资格条例规定的教师资格、大专及以上学 历且从事幼儿教育工作5年以上、有中级及以上专业技术职 务。（3分）取得教育部门或其委托的教育机构颁发的幼儿园园长 岗位培训合格证书，每5年一轮参加由教育行政部门组织的 园长提高培训。（2分）团结协作，具有较强的专业领导力，能科学规划幼儿园 发展，重视保教实践，关注教师专业成长，深入班级了解师 幼互动过程，能共同

13、研究与解决实践问题，形成协同学习、 相互支持的良好氛围。（2分）7【听取园长汇报】【查阅文档】 奖惩情况。 学历证书、资格证书、 岗位培训证书、岗位技术职 务证书等原件。 其他相关资料。【实地查看、个别访谈、 家长问卷】向教师、家长、 幼儿了解相关情况。第一条、第二条达到要 求给分，不达到不得 分。第三条按照符合的 程度给分。A级 指标B级 指标评估要点分值评估方法得分要点2 队 伍 建 设75 分B7队伍 素质（41 分）（3）教师素质专任教师学历达到国家规定的合格标准，其中大专学历 占95%以上。（4分） 100%获得幼儿教师资格证书。（3分）具有较强的保育教育能力，能够基于日常对幼儿的观

14、 察，了解每一位幼儿的发展特点和需要，发现其持续进步的 方面，有效促进幼儿进一步发展。教师队伍整体素质较高。 （7分）14【听取园长汇报】【查阅文档】 奖惩情况。 学历证书、资格证书、 岗位培训证书、岗位技术职 务证书等原件。 其他相关资料。【实地查看、个别访谈、 家长问卷、评估小组评议】 向教师、家长、幼儿了解相 关情况。第一条、第二条达到要 求给分，不达到不得 分。第三条按照符合的 程度给分。（4）保育员素质具有高中毕业以上学历。（1分）有人社部门认定的保育员职业技能证书或县（市、区） 教师进修学校及以上培训机构培训合格证。（2分）能根据幼儿年龄特点配合做好班级保教工作。（3分）6第一条、第二条达到要 求给分，不达到不得 分。第三条按照符合的 程度给分。（5）其他人员素质卫生保健人员：医护人员具有医学专业学历且取得医师 或护士执业资格，专兼职保健员具有高中毕业以上学历，均 定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训， 具有托幼机构卫生保健基础知识技能。（2分）厨师：受过专业培训，并有岗位资格证书。（2分）安保人员：须持有保安上岗证或从专业保安公司聘请的 保安人员。（