《教学设计方案模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学设计方案模板.docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、教学设计方案模板【学习目标】1、理解寓言的含义。2、正确地把握人生态度,对待人生际遇。3、感受优美的语言,学习精美的表达。【学习重点】感受优美的语言,理解寓言的含义。【学习难点】正确地把握人生态度。【知识链接】1 .题目解读白兔和月亮一文中,白兔从自己的生活体验中明白了,拥有月亮,并不能给自己增加幸福,反而徒增苦恼,那就不如没有。落难的王子教人不要畏惧厄运,王子那样脆弱的人都挺过来了,谁又不能呢,厄运可以使人变得坚强。2 .走近作者周国平,著名哲学家,1945年7月生于上海。1968年毕业于北京大学哲学系;1978年入学于中国社会科学院哲学系;先后获哲学硕士、博士学位;1981年进入中国社会科
2、学院哲学研究所工作至今。其散文长于用文学的形式谈哲学,诸如生命的意义、死亡、自我等,虔诚探索现代人精神生活中的普遍困惑,重视关照心灵的历程与磨难,寓哲理于常情中,深入浅出,平易之中多见理趣。3 .相关资料(1)英国作家萧伯纳有句名言“人生中有两大不幸,一是没有得到他心爱的东西,二是得到他心爱的东西。”(2)周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐,无论花季还是老年,都能从他的文字中收获智慧和超然。曾流传一句话:“男生不可不读王小波,女生不可不读周国平。”(3)介绍寓言寓言,文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物
3、。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。素材多起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的伊索寓言等。中国春秋战国时期已盛行寓言,有不少保留在庄子、淮南子韩非子等著作中。特征:运用比喻,以小见大地说明一个深刻的道理。【自主学习】1 .根据拼音写汉字险象die()生各具风yun()得失之huan()心旷神yi()bing()告e()运Iu()去che_iaoOO2 .根据意思写出相应的词语。(1)生怕失去个人利益的忧虑心情。O(2)心情舒畅,精神愉快。()(3)优美的姿态神情。O3. “我”在情节的发展中起什么作用?4“天哪,太可怕了,这件事落在我头上,我可受不了是在什么情况下出现的?有什么意义
4、?【合作探究】5、找出故事情节中的两次转折。(把握结构)6 .白兔最终要求诸王之神撤销决定说明了什么?7 .这则寓言提到了人类有什么含义?8 .王子落难前后性格有什么不同,为什么会发生这样的变化?揭示中心。9 .结尾给人怎样的启示?10 .只有落难后才能战胜脆弱,这是一条定律吗?【精读精练】读白兔和月亮下面语段,回答文后的问题。白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象
5、迭生,勾起了无穷的得失之患。和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤消那个慷慨的决定。I1这段文字采用哪些方法来写白兔?表现了白兔的什么特点?12.选段第一句中的“仍然”一词用得好,好在什么地方?13她牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖”这个句子是比喻句吗?为什么?14 .选段最后一句中的“和人类不同的是”这几个词能删去吗?为什么?15 .文段中说“在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生”请你根据具体的情境,展开想象,将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。16 .为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。【主题阅读】小溪春天到了,屋后的小溪突然活泼起
6、来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里,透过大大的玻璃窗,看云天夕阳的变幻,山间晚雾的弥漫;除此之外,就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样,但我和她却是那样熟识。深沉的夜里,当我读累了,写疲了时,我就放下书,搁下笔,静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽,冷雨敲毫,小溪的脚步总是迟缓沉重的,是她也耐这冬日的冷寂?她可曾看到我窗口透出的一荧灯火,体会些许我关怀的心意?多少时候,我俩是深相契连的。天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来,她一路穿过青山,行过原野,蓦然发现溪边的
7、小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角;大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好消息带给大家。听听,这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:春回大地!什么时候,挑个风和日丽的好日子,我也下到小溪,探访我这位神交已久的老朋友,小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩!17、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好?为什么?答:18、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”,句中“生动的音符”指的是什么?答:19、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态?“轻快流畅”又是指小溪的什么状态?答:20、“忙不迭地要将这好信息带给大家”中的“好信息”是指什么信息?答:21、作者在里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的?答:【拓展提升】22 .寓言、是文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有意味的故事。主人公多为,也可是人或非生物。篇幅大多,情节较,主题充满智慧和哲理。大多采用和的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的决23 .由今天所学内容我们知道应如何面对厄运?我们遭遇厄运的人应怎样培养坚韧意志?从自己或他人的经历中举出实例,说说怎样面对困难,使自己坚强起