教师绩效考核表.docx

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1、教师考核表（一）（直接指标绩效）姓名职务评价人岗位评价日期考核指标考核标准考核办法得分教育教学1制定合理的周活动计划，按时、规范完成备课，教案名称与周计划相符，组织形式、活动内容与实际相符。2教案完整、有名称、目标、形式、准备、过程、评析与反思3根据年龄特征，准备好范例和直观教具。4教学内容非常熟悉，教学活动生动活泼、有效实现教学目标。5合理安排孩子一日教学活动，有目的、有组织、有计划地实施一日教学活动，效果佳。6准时参加业务学习，并做好记录。7各项工作按学校规章制度执行；I制定的活动计划不合理，不按时完成备课，所备的课条理逻辑不合理，有重要缺项或错别字一处扣2分。2教案不完整扣2分。3没有相

2、应的教具一次扣2分。4对教学内容不熟悉、教学活动无目标性扣2分。51周活动安排不合理、无目标性、无组织性、无计划性地实施教学活动扣3分。6不按时参加业务学习扣1分，不做学习记录扣1分。安全管理I学生出勤率达90%以上；2学生安全事故发生率为0%3及时提醒幼儿喝水、秩序井然有序。4指导幼儿做好值日生工作。5写好交接班记录。有特殊情况，口头交待。I学生出勤率每低于1%扣1分；2每发生一次安全事故视情节轻重扣1一10分3不及时组织幼儿喝水一次扣2分，秩序混乱扣1分4不安排或不合理指导幼儿做值日生工作扣1分。家长工作I每周一早上更换家长宣传栏内容。2每月15日前更换橱窗。3家长对班级工作反映良好，无家

3、长投诉。4出现问题家访及时（一天不来园，当天电访，三天不来园，要根据情况安排家访并有记录I不更换宣传栏和橱窗内容每次扣1分。2有家长投诉按实际情况扣1一5分。3发现问题不及时家访、不及时解决给幼儿园声誉造成影响的按实际扣25分资料管理1传达上级布置任务并组织实施。2及时向上级汇报并处理班级存在的问题。3及时上交各种教学及保健资料，及时发放各类通知；4管理好班级固定资产，卫生良好，物品定点摆放整齐。I不及时传达而耽误工作开展每次扣2分。2汇报不及时，造成耽误工作每次按情况扣1一5分。3不及时上交资料或发放各类通知每次扣2分。4班级财物丢失，卫生状况差，物品摆放不整齐扣2分得分教师绩效考核表(二)

4、(能力与行为绩效)评价指标对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度自评10%同事20%家长30%上级40%总是经常有时很少从不5分4分3分2分1分职业素养A.在行为上热爱幼教工作，对工作一丝不苟，足为她人楷模：B.仪表端庄、举止文明，微笑服务、待人有礼有节；C.对幼儿的关怀无微不致，与人交往时有种谦和的态度；D.有问题向幼儿园提出合理化建议，从不在背后议论纷纷；沟通协调A；经常主动、热情地向家长反映幼儿在园学习和生活情况；B.沟通时，语言清晰流畅、和谐、婉转、客观、重点突出；C.主动与他人协调工作中的问题并妥善解决：D.能听取别人的意见和合理化建议；专业技能A.组织幼儿活动时，动作熟练、到位、富有

5、激情，有感染力；B.组织的教学活动生动活泼、紧扣教学目标，深受幼儿喜爱C.热爱学习，经常向其他老师请教，不断提升专业技能；D.突出用鼓励的方式教育幼儿，经常对幼儿予以表扬。团队合作A.乐于帮助别人，特别是在别人遇到困难时：B.在与别人有分岐意见时，她能有效化解其中的分岐，并达成共识；C.主动配合本班老师，开展教学研讨活动：D.在工作中勇于承担责任和任务，从不斤斤计较。安全保健A.时刻注意纠正幼儿不良的生活行为习惯；B、组织幼儿上下楼梯时，井然有序，前后照应。C.每次组织活动时，总是能排除不安全因素，将安全原则贯彻始终D.及时为幼儿更衣、喝水、观察并反映幼儿身体情况责任感A.放学时，看管幼儿直到

6、所有幼儿均被接完后才做个人私事；B、周末值班时，能善始善终坚守岗位，接待客人来访；C.在组织有额外任务时，总是能乐于承担工作任务；D.幼儿午睡时，经常巡视，及时为幼儿翻身，盖被子；得分()10%+()20%+()30%+()X40%=分评价得分I表一()50%+表二()X50%=分出勤及奖惩II出勤：迟到、早退次XO.5+事假天XOM+病假天XO.2=分III处罚：警告次X1+小过次X3+大过次X9=分IV奖励：园级_次X()+街道级_次X()+区级_次X()+市级_次X()=分总分I分-II分-川分+IV分=分评价等级A.105分以上B.110si04.9分口C95s99.9分D95分以下评价者意见