开展党日活动总结范文.docx

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1、开展党日活动总结范文开展党日活动总结范文【一】活动背景：为本院专业评估贡献自己一份力量，树立党员模范形象，影响、带动全院学生行动起来，与学校同心协力迎评估。活动目的：1、通过活动，切实增强党员先锋意识，落实行动，体现党员先进性。2、发扬党员的奉献精神，在活动中加强党员的服务意识，促进党员队伍的建设。3、营造良好的做实验环境，使学生能最大话发挥自己的动手能力。活动时间：20_-5-6活动地点：X工业大学土木学院给排水实验室负责人：杨晓杰活动要求：参与人员必须高度重视此次活动，积极的工作，保障活动的顺利开展。活动用具：扫帚水盘拖把抹布等活动开展：1、首先由本次活动负责人联系实验室老师并在取得同意后

2、开展活动。2、通知每个党员务必参加本次活动，并统计人数。3、因为是在实验室开展活动所以要特别注意公物的安全，为了避免对公物的破坏在开始时向党员们强调一些注意事项。4、将参加活动的党员分组编队，不同的组分别负责不同的项目（如：整理仪器的、拖地的、擦门窗的）。活动开展中遇到的问题：1、活动前期宣传尚未到位，有少量党员态度消极，服务过程中积极性不高，一定程度上影响了活动效果。2、由于与党员沟通较少，不能够及时从志愿者那里了解他们对于本次活动的意见和建议，不利于后期活动的开展。收获：1、通过组织本项活动，锻炼了我们的队伍，使我们积累了更多的经验，有利于开展后期的活动。2、通过参加本次打扫实验室的活动，

3、我支部党员充分发扬了吃苦耐劳的奉献精神，大家充分体会到了奉献的快乐。开展党日活动总结范文【二】按照区直机关党工委的统一部署，区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的XX大精神，团结带领党员干部群众，促进和谐发展，创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的“创先争优”活动，政务中心党支部组织党员开展了以“，缅怀革命先烈，牢记党的宗旨为主题的庆“七一”系列主题党日活动，取得了较好的成效。一、认真研讨，确定活动主题在政务中心党组的支持和指导下，政务中心党支部召开支部党员会议，先后多次对开展主题党日活动进行了研讨，集思广益，广泛征求大家的意见。大家认为，开展主题党日活动，既要有思想教育

4、意义,又要紧密结合工作实际，使活动开展真正收到实效。经过讨论，党支部决定以“缅怀革命先烈，牢记党的宗旨”为主题，以主题党日活动为载体，充分调动广大党员的积极性和创造性，丰富党日活动内容，增强中心党组织的内在活力，树立良好形象。同时提出了开展活动的任务目标。通过开展主题党日活动，一方面使广大党员牢记党的宗旨，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，在工作岗位上积极进取，奋发有为，发挥共产党员的先锋模范带头作用；另一方面激励党员干部的工作热情和创新能力，达到提升服务水平，提高办事效率，建设浦桥区政务服务第一窗口的目标。二、精心组织，积极开展活动中心党支部根据确定的主题，制定了详细和可行的活动方案。

5、该方案包括四个系列活动，于20xx年6月中下旬开始实施。1、积极组织开展学习交流活动。6月中旬党支部组织全体党员召开研讨会，学习先进共产党人的事迹，畅谈革命理想。2、组织党员参观革命根据地，缅怀革命先烈活动。6月19a,蓝天白云，艳阳高照，政务中心党支部组织全体党员干部前往X新区陕甘边照金革命根据地纪念馆参观学习。期间，同志们认真记录革命先烈的英雄事迹，摘抄革命烈士名言警句。在鲜红的党旗前重温入党誓词并宣誓。最后在纪念馆前集体留影纪念，结束此次红色之旅。3、组织开展心得体会交流活动。从照金革命根据地参观回来后，政务中心党支部及时召开活动总结会，安排近期开展照金红色之旅心得体会交流活动，要求全体

6、党员参加。4、政务中心党支部还决定在六月底至七月初，利用政务大厅宣传板牌进行为期一周的庆七一主题党日活动宣传周。展览心得体会文章和主题党日活动剪影，扩大宣传效果。三、求真务实，活动效果明显。这次主题党日活动人员参与面广，形式活泼，内容丰富，内涵深刻，效果明显。具有春风化雨，润物无声的作用，使支部全体党员党性修养得到进一步提升，党员干部群众的思想素质和业务能力得到了显著提高，真正达到了“在活动中学习，在活动中提高的“效果。一是活动范围广，本次主题活动除一名党员同志休产假外，其余党员全部参加。二是形式活泼，内容丰富。既有党务相关的学习交流，更有融理论性和实践性于一体的革命根据地的参观学习。三是信息

7、报送及时。从照金回来上班第一天就及时向有关部门报送了信息。四是党员素质明显提高，通过本次党日活动的开展，党员干部的思想理论素养和工作热情有了很大提高。五是对政务中心的宣传起到了有力的推进作用。这次参观照金革命根据地，特另受至U了X市耀州区相关领导的热情接待。对外宣传了潮桥区政务服务中心，扩大了我区的影响，也加强了与相关单位之间的联系。开展党日活动总结范文【三】中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面治党从“关键少数向广大党员拓展，从

8、集中性教育向经常性教育延伸的主要举措。通过近段时间的“两学一做”学习教育，我谈三点体会和感受。一、“两学一做”学习教育不是一次个人崇拜当下中国，“两学一做”成为一个热词。正是基于这种热度，海外个别媒体就别有用心地说，中国正在兴起个人崇拜，甚至，我们极少数党员干部群众也存在疑惑，学习党章党规无可厚非，但学习领导人的讲话又是几个意思呢?所以，我们必须厘清认识、清醒认识。其实，学习领导人讲话并不是一个新鲜事。从一个政党来看，学习领导人讲话是团结思想、凝聚人心的必然要求，而且，实践证明，这也是有效的手段和方式。任何一个政党，无论是领导集团还是领袖，都需要树立权威，只有富有权威的领导集团和领袖才会有感召

9、力和领导力，这个政党才会有吸引力、战斗力和凝聚力。领袖的权威如何树立？靠的是领袖的能力、言行和魅力，当然,这些都是建立在党众拥戴的基础上的。富有权威的领袖，其言论一定程度上代表了政党的言论，是政党集体智慧的结晶。从中国共产党发展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们党就学习领导人的讲话。“上下同欲者胜实践证明，这一次次的学习，对于团结全党思想、凝聚群众共识，发挥了巨大的思想动员和统合作用。从习总书记讲话本身来看，十八大以来，习总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。尤其是习总书记确立了“四个全面”的战略布局，初步形成

10、了习总书记的治国理念，这种理念是马克思主义“中国化”的最新成果，这个最新成果是党的意志、国家意志和人民意志的高度统一和集中体现。毋容置疑，共产党员要学习马克思主义。但马克思主义是具体的而不是抽象的，是发展的而不是静止的,尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次中国化都产生了一次继承、深化和提升，比如毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，而这一次次的继承、创新和提升，最终形成、完善、丰富了中国特色社会主义道路理论体系。现在，在进一步继承、创新基础上，马克思主义与“中国梦的伟大复兴这一实践结合起来，就产生了习总书记的治国理念，而这些理念都体现在习总书记的系列讲话精神里。我们

11、党员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义“中国化”的最新成果。这样，我们就不难理解了，中国共产党员学习马克思主义“中国化”的最新成果怎么会是个人崇拜呢。还有重要的一点，习总书记讲话具有独特的言语风格和魅力。一方面，习总书记讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的文化修养，具有强大的思想张力和文化内涵，同时，又富有强烈的人文情怀。正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。从当今社会发展看，信息化高度发达，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。退一万步讲，即使党众对党的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政党，对于一个国家，何尝又不是

12、一件好事、一件幸事、一件理所当然的事呢?试想，连我们自己的领导人我们都不热爱、都不拥护，那领导人还有什么影响力、吸引力和感召力呢?那我们还怎么会一腔热血、团结一致在他的带领下去实现我们的伟X想呢？二、“两学一做”学习教育不是一场活动我们党在自身建设中，曾经开展过一些活动，甚至，还有一些运动，这些活动或者运动都有当时特定的历史背景和现实需要。但此次“两学一做”学习教育绝不是一次活动，也不是临时之举，更不是一阵风。首先，“两学一做学习教育，突出了“正常教育的特质。学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，本身就是一名党员的义务和责任,也是党员的分内之事，这应该如同我们洗脸吃饭，一年三百六十五日,日日

13、如此。然而，实际情况并非如此，我们部分党员的学习并非就和洗脸吃饭一样形成了日常之举。习总书记曾经分析过我们当前党员干部的读书学习状况，他指出，我们党员干部读书学习状况不容乐观，主要表现在四个方面：追求享乐，玩物丧志，不好读书；热衷应酬，忙于事务，不勤读书；浅尝辄止，不求甚解，不善读书；学而不思，知行不一，学用脱节。正是由于这四种状况存在，我们更需要把学习摆在突出位置，把学习回归成为一种常态，坚持做到“长”“常”二字。其次，“两学一做”学习教育，彰显了“学以致用”的宗旨。学习的目的在于运用。“两学一做学习教育，基础在学，关键在做。“学”是“做”的基础，做是学的目的。学习党章党规、学习系列讲话，目

14、的就是要指导我们的工作和生活，成为一名合格党员。合格党员的标准，是具体的、发展的、历史的。各个时代对合格党员的标准都赋予了不同的内涵，每一次新形势、新任务，都会对合格党员提出新标准。此次学习教育就明确提出了合格党员的“四讲四有”标准：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献，有作为。目前，我们党员的整体水平与“四讲四有”的标准还有一定距离，正是这种距离的存在，才更加坚定了我们党开展“两学一做”学习教育的决心和勇气。时代在发展，形势在变化，合格党员的标准相应地也会被标注上时代的符号和注脚。时代发展的步伐决定了，做一名合格的党员永远在路上。这种永不停歇的追求当然不是一场活动，而是一以

15、贯之、坚持不懈的行进常态。三、“两学一做”学习教育不是一句空话“两学一做，学习教育，基础在学，关键在做。无论是“学”，还是“做”，都有明确的任务、明确的内容、明确的目标，这些都是务实的，而不是务虚的。开展“两学一做学习教育就是要把“学”“做”结合起来，把所学到的内化于心、外化于行，指导我们的工作和生活，真正成为一名合格的党员。“两学一做，学习教育不是一句话，具体到每个党员，都应该具有明确的目标任务和要求。对于市委办公室的.一名党员干部而言，开展“两学一做”学习教育更不是一句话。学不是一句话。“非学无以广才作为办公室工作人员，加强学习是必须的，也是必要的。只有加强学习，才能更好地为领导当好参谋、

16、搞好服务。此次学习教育，把学习党章党规、学习系列讲话作为重要任务。只有认真学习党章党规，才能增党员意识，做到在党爱党、在党言党、爱党忧党、在党为党、在党护党。只有认真学习习总书记系列重要讲话精神，才能深入理解习总书记关于中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观念、新论断，才能进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。只有在把学习党章党规和学习系列讲话精神结合起来，才能在学习系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领会系列重要讲话的基本精神和实践要求。“做”不是一句话。市委办公室是市委的中枢机构，某种意义上，市委总值班室又是市委办公室的中枢机构，其岗位的特殊性和重要性对我们的政治素养、业务能力、工作作风、道德品行提出了更高的要求。外在形势和内在需