幼儿园中大班综合活动教案《霜降》.docx
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1、幼儿园中/大班综合活动教案霜降设计意图“趣玩二十四节气”课程的内容选择,遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识,精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等,采用幼儿喜闻乐见的活动形式,如节气故事视频、民俗体验、游戏探究,带领幼儿真正走进节气文化。节气“霜降”的集中活动从自然现象“霜”进行导入,通过节气故事串联起霜降节气的气候特点、南北方农事的差异、霜降食柿的节气习俗和赏枫叶的节气活动。同时借由“霜”、“柿子”、“枫叶”的实拍图、“绘制霜叶”的美工活动,带领幼儿充分感知和体验霜降的节气文化,真正做到活动有价值,孩子有收获。活动目标1 .了解霜降露结为霜的气候特点及食柿的节气
2、习俗。2 .初步了解气温变低对农作物的影响,感受枫叶变红的美丽。3 .能用画笔和盐绘制“霜叶”。活动准备课件准备:“美丽的霜和雪”组图;美丽的霜降故事视频及图片;“南北方”组图;“霜降的柿子”照片;“红红的枫树林”照片;美丽的霜叶手工视频。经验准备:在自然角创设瓜果区,放置一些柿子或请幼儿带柿子来,观察与品尝柿子,充分感受秋天的果实。纸面教具:枫叶线稿。材料准备:画纸、彩笔、白乳胶、刷子、盐。活动过程一、开始部分(一)出示组图“美丽的霜和雪”,引导幼儿初步认识自然现象“霜”。师:图中的植物有什么特别的地方?猜猜这层白白的东西是什么?你在哪里见过它?小结:这层白白的东西是霜,它与雪不同。在秋天快
3、结束时,我们常常会在植物或地面上看到白色的霜。二、基本部分(一)播放故事视频及图片美丽的霜降第一段,引导幼儿了解霜降节气的气候特点。师:你知道霜是从哪里来的吗?我们从奇妙的节气故事里找找答案吧。小结:霜降是二十四节气之一,是秋天的最后一个节气。霜降时气温开始变寒冷,露水也因为寒冷慢慢凝结成霜。(二)播放故事视频及图片美丽的霜降第二段、组图“南北方”,引导幼儿初步了解气温变低对农作物的影响。师:爸爸要带着奇奇和妙妙去大自然里走走,我们也去看看吧。小结:霜降时,北方开始变寒冷了,为了避免农作物被霜冻坏,即使还没有长大,农作物也要采摘出来,采摘后用一些方法将农作物催熟。而这时的南方天气才刚刚变得凉爽
4、,正是瓜果飘香的好时候。(三)播放故事视频及图片美丽的霜降第三段、照片“霜降的柿子”,引导幼儿了解霜降时节吃柿子的饮食习俗。师:其实,霜降时北方也有香香的果子噢,我们跟着奇奇和妙妙去找找吧。小结:你们瞧,霜降到了,柿子上也盖了一层白白的霜,大家把这样的景象叫做“霜打”。霜打的柿子又红又甜,还特别有营养,怪不得果农对奇奇和妙妙说:霜降吃柿子,冬天不会流鼻涕。除了柿子,有些霜打的蔬菜也更香甜噢。(四)播放故事视频及图片美丽的霜降第四段、照片“红红的枫树林”,引导幼儿感知霜降时节枫叶变红的现象。师:吃完红红的美食,秋天还有红红的美景噢。你们知道什么植物到秋天,不是变黄而是变得红红的呢?师:奇奇和妙妙
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