小班语言：贪吃的变色龙.docx

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1、小班语言：贪吃的变色龙教材分析小班幼儿的世界就是七彩乐园，他们对色彩绚丽的事物极为关注，愿意用简短的话表达自己对事物的观察和认识Q贪吃的变色龙故事内容新颖、简单易懂又富有趣味变化，能够激发幼儿倾听和探究的兴趣。本活动我首先引导幼儿观察发现变色龙吃了不同“食物”后的变化，通过启发提问、同伴交流等方式，理解其变色的规律和故事中变色的过程，同时设置了“投食”操作环节，增加了活动的趣味性，进一步激发了幼儿大胆表述、分享活动目标1乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程Q2 .尝试想象并表述变色龙继续变色的过程Q3 .愿意和别人分享自己的想法。活动准备1知识经验准备：认识各种颜色。4 .材料准备：课件、

2、自制教具。活动过程1出示变色龙图片，激发幼儿参与活动兴趣。这是谁？引导幼儿讨论理解贪吃的含义。5 .结合课件分析故事，初步理解故事中变色龙变色的过程(1)出示变色龙吃红色玩具车的画面。提问：变色龙吃了什么东西？哪里发生了变化？尾巴为什么会变成红色？小结：变色龙吃了红色的玩具车，尾巴就变成红色了。(2)出示变色龙吃黄色桌子的画面。提问：变色龙吃了什么东西？猜一猜，吃了黄色的桌子后变色龙会有什么变化？小结：变色龙吃了黄色桌子，身体就变成黄色了。(3)出示变色龙头变成绿色的画面。提问：变色龙哪里发生了变化？猜一猜变色龙吃了什么东西头就变成了绿色呢？为什么吃了XX头就变成绿色了？一起来看，到底吃了什么

3、？(大树)小结：变色龙吃了绿色的大树，头就变成绿色了Q原来啊，变色龙吃了什么颜色的东西身体就变成了什么颜色Q(4)出示变色龙全身变黑的画面C变色龙又走啊走，找不到东西可以吃了，这次把自己的影子都吃掉了。(5)天黑了，出示月亮的画面。问：咦？变色龙去哪里了？这次变色龙想吃什么东西？他会变成什么颜色？小结：变色龙吃了黄色的月亮，它就变成黄色了。变色龙会变色的本领真神奇。6 .完整讲述故事，幼儿倾听并理解故事内容。提问：故事的名字是什么？故事中变色龙都吃了哪些东西，变成了什么颜色？7 .师幼操作教具，鼓励幼儿大胆表述“变色龙吃了什么就变成了什么色”活动延伸幼儿尝试想象并表述变色龙继续变色。提问：变色龙还会吃什么东西？发生怎样的变化？附故事贪吃的变色龙有一只贪吃的变色龙，它看到东西就吃。有一天，它吃了一辆红色的玩具车，尾巴就变成红色的了！它又吃了一张黄色的桌子，咦！身体变成黄色了！它还是觉得肚子很饿，就走到外面，把一棵绿色的大树吃掉了，这一次，头变成绿色的了！它走着走着，找不到东西可以吃，就把自己的影子吃掉了天黑了，咦！变色龙呢？月亮在天上又圆又亮，变色龙一口就把它吃掉To咦！你们见过这样的月亮吗？