小学开展绿色环保主题活动方案（18篇）.docx

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1、小学开展绿色环保主题活动方案（18篇）小学开展绿色环保主题活动方案（通用18篇）小学开展绿色环保主题活动方案篇1一、活动意义小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、爱惜资源取向是开展环保、节能教育的基础。学校制定了节能和环境保护的活动思路：以创“绿色学校”为平台，继续提高全体师生的环境保护意识，树立爱护环境、美化环境、改善环境的道德意识和观念，树立变废为宝，节约一切资源的思想，掌握基本环保、节能知识、技能和有关的环境法律法规常识，参与保护和改善环境和资源节约的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境保护和资源节约的责任感和使命感。二、活动目标根据不同年级、

2、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。低段学生重点在于爱护花草树木，绿化、美化、净化环境，节约一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节约资源意识；中段学生侧重于了解环保和节约资源、变废为宝的基本知识和技能，逐步树立新的环保、节约观；高段年级侧重于对环保知识、节约资源知识、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与保护和改善环境、节约资源、废物再利用的行为。三、活动内容1、一个“节”：10月13日建队节暨“环境教育节”。历时一个月。通过大队部环保主题活动，大造声势、大造环保教育舆论；通过讲座，看录像，环保知识竞赛，“环保金点子”，“新创意，新思维”环保征文，废物再利用小办法的

3、征集，编环境宣传小报，演讲赛，书画赛，科技小制作，电脑环保绘画等活动，集中展示学生环保意识、节约资源意识和参与环境宣传的积极性。2、两个“组”：兴趣小组中设环保组、变废为宝创新组。在科技教师、环保教师的带领下，学生学习环境保护的基本知识，了解现代社会存在的环境意识，关注身边的环境问题，参观污水处理厂等实践基地，开展气象监测、水质监测的环保专项调查活动，并开始学习撰写调查报告。活动提高学生分析问题，处理问题的能力，培养学生科学、严谨的学习态度。3、三个“日：晨会、队日、环保纪念日是学校宣传环保的重要阵地。学校环境领导小组成员，环保骨干教师充分利用校会时间宣传环境的重要性、环境保护知识，人与环境的

4、基本关系，了解并逐步掌握解决环境问题的基本技能，从而初步树立基本的环境价值观。教育学生要讲文明，遵守社会公德，保护学校校园环境，更要爱护地球这个大环境。大队部利用每月第三周时间，号召全体少先队员积极行动起来，加入到保护环境的宣传和活动中。结合“913”地球清洁日等环保节日，开展护绿、爱绿小队活动,保护环境的“告别不文明行为”签名活动、“校园绿色广告语”的宣传活动，召开“地球是我家”、“爱护我们的家园”、“节约资源，变废为宝创新”等主题中队教育活动。4、四个“站”：学校设立四个环保站：“爱心回收站”，各班建立回收站，学生将收集的可乐罐、废报纸等交回收站，培养节约资源、环保意识，“绿色广播站”，由

5、学生组织发动，收集环保信息，每周一次环保内容，护绿行动倡议，环境卫生表扬内容，环保“小知识”“小观察”“小研究”。“废电池回收站”专门回收废电池，“环保信息站”是收集信息，为教师教育教学提供方便，邀请环保专家作讲座，为活动作指导。小学开展绿色环保主题活动方案篇2为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：一、作品上交时间：20_年4月10日-20_年4月21日二、作品主题：绿色环保三、作品对象：36年级小学生四、内

6、容要求：1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。五、活动组织：校少先队大队部。六、奖励：四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同

7、时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。20_年4月9日小学开展绿色环保主题活动方案篇3为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”一一我的“绿色”梦为主题的教育月活动。活动内容：1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱。2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来。3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。4、开展讲绿色环保小故事活动。5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱。6、组织回收废

8、旧电池，统一收集上交，进行处理。7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识。8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念。不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车。表彰：各班评选出八名“绿色之星”上报德育处。一、目的：明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。二、时间：20_年9月2日上午三、流程：（一）迎接学生9月2日上午7：30时前，班主任在教室迎接学生，班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。（二）升国旗仪式1、地点：教室2、时间：9月2日上午8点正式开始

9、。3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服第一项：升国旗奏唱国歌.第二项：尊师重教专款及图书赠送活动。（合影留念）第三项：新学期校长致辞第四项：国旗下讲话：新学期中国梦绿色路第五项：教师宣言第六项：学生宣言第七项：家长宣言小学开展绿色环保主题活动方案篇4为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报关于开展“小手拉大手共建生态市“环保主题教育活动的通知精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：一、指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展

10、，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。二、活动安排（一）一年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。（二）年3月一4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。组织全校少先队员开

11、展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。（三）年5月组织一次亲子体验活动组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。（四）一年12月进行一次环保知识普及教育。四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将生态环保知识问卷带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，

12、传播到家庭。（五）开展环保生活事迹征集与征文活动。三一六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：年2月28日（上交大队部）。（六）开展一次环保满意度调查。年11月一12月在五一六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于年11月30日送大队部。（七）组织开展专题活动学校成立一支“小手拉大手，共建生态市“校园环保小分队,四一六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、

13、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。（八）组织一次社会实践活动在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。活动时间活动内容活动对象11印发致学生家长一封信一一六年级各班11-12环保满意度调查五一六年级抽样12环保知识普及教育一一六年级各班_.3成立环保行为监督岗三一六年级各班_.3开展环保主题班队会活动一一六年级各班_.3组织亲子体验活动五、六年级各年级代表队_.4开展环保生活事迹与征文活动三一六年

14、级每班3篇_.4社会实践活动三一六年级各班小卫生行动队_.5“我爱环保”主题班级黑板报一一六年级各班四、活动要求1 .高度重视，加强领导各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。2 .结合实际，精心组织各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。3 .广泛动员，注重宣传在活动开展过程中

15、，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。小学开展绿色环保主题活动方案篇5一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。三、活动时间：四、活动安排：（一）发动宣传阶段。1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。（二）开展系列活动。1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。2、创建班级“绿色角”。3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识