大班安全活动教案及教学反思《“着火了怎么办”》.docx

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1、大班安全活动教案及教学反思着火了，怎么办J教案活动目标：1通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2.在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。活动重点难点：活动重点：预防火灾的发生活动难点：在火灾发生时，爱护自己的方法活动打算：1 .幼儿搜集火灾的案例及录像2 .对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面泊纸，记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份活动过程：（一）导入1 .（消防车的声音）听，这是什么声音发生了什么事情2 .夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）3 .我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的（幼儿商量）（二）预防火灾的发生及自

2、救的方法1 .假设我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢（拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等）2 .现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（.本文）（小组合作，有一个幼儿画）3 .请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。4 .刚刚我们每组小朋友第一个想到的方法是打火警电话“119，那应该怎样正确的拨打“119呢现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢（幼儿试打电话）教师小结：我们应该记住拨打火警电话时肯定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。活动反思：近期对于幼儿的安全问题放在了

3、幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有爱护自己的能力呢他们在事故发生时也特别简单受到损害。因为，孩子比起成人来说，他们的运动能力和应付危险的能力大大缺少。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会爱护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中爱护自己的生命显得由为重要。，有必要让幼儿了解火灾发生的几种原因,了解在平常生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识,学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为:选择此课题有意义非常重。就如：（纲要）中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远开展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能效劳于幼儿的生活。小朋友对119火警电话都比拟熟悉，但有的号码就不是很熟，今后要多向他们介绍这方面的知识。