大班安全教案及教学反思《文具不能咬》.docx

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1、大班安全教案及教学反思文具不能咬活动目标1、尝试区分出不能食用的物品，了解在游戏、生活中许多物品是不能咬的。2、对食品卫生安全有初步的认识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动打算实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。活动过程利用实物导入活动。1、出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。（：.）提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的2、教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓舞幼儿大胆地说。二、情报模拟。教师手拿铅笔，采纳拟人化的口吻，告诉幼儿几种物品的不安全因素：1、小朋友，你们

2、认识我吗我是铅笔小弟弟，我喜欢看书，协助和画画的小朋友，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小朋友健康成长，你记住了吗2、我是美丽的橡皮擦，身上五颜六色，嗅一嗅还有点香味，你喜欢我吗可我身上常常有毒性，你喜欢我但肯定要记住不能把我放在嘴里哦。三、活动商量。1、商量：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗为什么2、小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一局部的材料是有毒性的，放在嘴里咬，简单把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，不安全。四、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、课本、布娃娃等。活动反思本次活动让幼儿学习到在一般生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断加强幼儿对食品卫生的安全意识，使幼儿逐渐养成良好的卫生习惯。