大班安全教案《小小安全员》.docx

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1、大班安全教案小小安全员活动目标：1 .观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。2 .学会关注幼儿园环境，尝试制作相应的标志。3 .初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4 .培养幼儿敏锐的观察能力。5 .强化幼儿的安全意识。活动打算：1请家长带幼儿寻觅生活中的标志。6 .安全标志场景挂图，故事视频，安全标志图片。活动过程：1 .故事导入师:今天老师给小朋友们带来一个好听的故事，小朋友们想听吗（想）故事的名字叫（马路上的大黑球），现在我们一起来听故事吧。播放故事。提问：故事听完了，老师要问小朋友一个问题了，为什么大灰狼会变成一个大黑球呢（因为它不遵守交通规则，因为他闯红灯了，它不

2、了解信号灯安全标志）看来大灰狼不了解红绿灯安全标志是什么意思，他不了解红灯亮了该怎样做，绿灯亮了该怎样做，你能告诉大灰狼吗红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。我们小朋友真聪慧，都能看懂信号灯安全标志，所以，我们在过马路的时候肯定特别安全，看来，了解安全标志是非常重要的。2 .认识常见的安全标志1）商量师：除了信号灯这个安全标志，小朋友还见过那些安全标志呢（有房子，大树，开车到了这里要慢行。禁止吸烟，在超市里见过。小心滑倒，在超市里见过。骨头，留神有毒，在厨房外面见过。）2）出示挂图，认识常见安全标志师：小朋友们观察的真认真，了解这么多的安全标志。现在老师这里有几幅美丽的图画，小朋友们认真观察，看一

3、看,你能觉察什么标志（禁止吸烟）在哪里觉察的，为什么要禁止吸烟，（预防发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志（在超市，幼儿园门口）（人行横道）在哪里有人行横道呢（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。（安全通道）什么地方会有安全通道呢（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢（因为危险，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。（留神触电）这个标志会用在哪里呢（有电的地方）师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新

4、城就会觉察，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是）所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，肯定不要从护栏上翻过去，要去找路口。我们认识了这么多安全标志（安全通道、人行横道、禁止吸烟、留神触电、禁止通行、禁止跨越）真是太棒了。3 ）了解更多安全标志老师这里还有很多安全标志，小朋友们可以和小组里的小朋友共同商量一下，看看是什么标志幼儿到小组观察安全标志图片，进行商量认知。师：你认识那个标志幼儿答复，并告知使用环境。3 .设计安全标志师：小朋友们认识了这么多的安全标志，可以当我们幼儿园的小小安全员了，你想不想为我们的幼儿园，为我们的班级设计安全标志呢（想）你觉得应该在那个地方设计一个安全标志呢你想在哪里设计一个什么样的安全标志（保温桶留神烫伤。插排，留神触电。门，留神夹手。洗刷间，留神滑倒。楼梯，留神台阶。电动门，留神挤伤）好，小小安全员们想得都很好，现在我们来动手设计吧。设计完了把它贴上，我们大家就更安全了。幼儿画安全标志，师巡回指导。幼儿画完后贴在相应的位置。幼儿讲一讲自己设计的安全标志。4 .活动结束小小安全员们，回到家中也来设计一些安全标志吧。（好）活动结束。