大班安全教案及教学反思《放鞭炮》.docx

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1、大班安全教案及教学反思放鞭炮活动目标：1 .练习走螺旋队形，敏捷反响及快跑能力得到开展。2 .能及时调整自己的位置与步幅，保持肯定的队形。3 .了解放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的愉快。4 .开展身体协调性。5 .让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动打算：1 .请幼儿相互交流自己放鞭炮的经验，并在活动区用彩纸卷制鞭炮。2 .了解放鞭炮是我国人民的节日习俗，有条件可安排幼儿观看节日放鞭炮等热闹场面的有关资料。活动过程：一、模仿动作：动物模仿操。二、幼儿练习卷鞭炮。1 .幼儿分小组活动（分成4-6个小组），引导幼儿探究卷成一个鞭炮的方法。2 .幼儿集中交流卷成“鞭炮”的方

2、法，教师引导幼儿重点商量：全组幼儿要站成一横队，须以排头幼儿为轴心，排尾幼儿带着全队按螺旋形围绕排头幼儿走，这样“鞭炮”会卷得又快又好。3 .幼儿再次练习卷“鞭炮”。三、游戏：放鞭炮。1 .幼儿卷成“鞭炮“后由教师“点火”，幼儿一个接一个发出”兹”声，不能间断，本.文来源:直至排头幼儿发出“啪”的声音后，幼儿四散跑开，排头幼儿去追，捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。2 .全体幼儿分两组轮流玩“放鞭炮”游戏。教师注意提示幼儿遵守游戏规则：点燃后依次发出“兹”声，当排头幼儿发出“啪”的声音后再跑开。四、听音乐做放松活动。教学反思：事先，在网上查了走螺旋形对性的方法，选择了一种比拟适宜的方法，由大圆走成螺旋形，并尝试边走边念儿歌（儿歌的内容是提示孩子走螺旋形的方法）的方法，效果较好，孩子第一次走螺旋形失败后，总结问题，第二次成功走成螺旋形，然后又通过游戏的形式，让孩子不断稳固，效果较好。孩子在室外比拟愉快，需要我不停地进行常规的要求，在体育课的常规上，孩子的训练还要强化。