大学生职业生涯规划(1).docx

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1、大学生职业生涯规划一意义及自我分析在当今激烈的社会竞争之中，相关知识体系和工作经验相对完备者更具有优势，而大学生活是我们进入社会之前的磨练和演习，在对自己所学专业对应的职业有所了解和定位，明确将来前进的方向，能让我们更有侧重点的学习。无论你的半径有多长，没有圆心这个支点，你永远也无法画一个成功的圆。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。二社会环境规划和职业分析（四年规划）1,社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也走出国门。2,材料成型与控制工程特殊的专业特点：材料成型与控制工程专

2、业是机械制造工程学科和材料科学与工程学科的交叉性专业，专业内容涉及先进制造技术和新材料技术，学科知识覆盖面宽，要求高，是工科院校极其重要的基础型制造类专业；三大学四年规划：一年级:为试探期和定向期。首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。二，三年级：为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职

3、业技能鉴定。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要考研。四年级：为分化期（冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备；最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。四目标分解与目标组合（大学四年）1 .目标分解：

4、目标可分解成两个大的目标个是顺利毕业，一个是成为一家公司的设计方面的技术人员。对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。2 .目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的机械设计方面的技术人员）有促进作用。五个人分析1,自身现状以及希望达到的设计专业扎实，略通经贸知识；适应能力强，社会实践能力以及协调能力较强，很有热情为自己的将来奋斗.2,自我评估（认识自我）（1）自己的兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的

5、讲自己对音乐、文学等方面比较感兴趣，同时还比较关心政治方面的新闻。（2）认识自己的职业性格性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。性格的情绪特征我的性格有些内向，但有时开朗,活泼。是乐观主义者，于是会从其好的一面观察，每天都会用微笑来面对大家。容易激动，典型的北方人特征性格的意志特征我的性格在意志方面、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手，但是欠果断。但在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于研究型的职业兴趣者（3）自己的职业能力注意力比较集中，善于观察

6、，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。对自己感兴趣的东西投入比较多，换位思考能力不是很突出。（4）自己的职业性向前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种研究型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己与研究型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天成为事机械设计，模具制造方面的技术人员！“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点,我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。我的优点：（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；（2）社会实践能力以及协调能力较强；（3）懂得开导自己，并能在别人有问题时候给与帮助

7、，体贴别人。（4忧患意识较强；我的缺点：（1）主动性不强，不懂得释放自己，不够大胆（2）由于习惯了以前的优越性，对挫折的承受力较差，对成败看的也很重（3）脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好（4）社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。六职业目标分解与组合职业目标：企业高级管理人员或高级工程师机械设计方向成果目标；通过实践学习，深入了解更多的机械设计理念。学历目标：完成本科学历顺利找到工作。能力目标：具备在机械设计领域从事具体设计工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；七成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，

8、能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。八对大学生就业规划的认识：当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。目录目录5第1章前言6第2章认识自我72. 1价值观72.1 2性格分析72.3 人

9、格及动力分析72.4 职业兴趣8第3章职业生涯条件分析93. 1社会环境分析93.2职业环境分析9第4章职业目标及SWOT分析8第5章具体执行计划95. 1长远计划105.2短期行动计划（大学阶段）10第6章评估调整116. 1职业生涯监督方案116.2结束总结11附录：职业生涯规划报告15职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。从高中开始，老师就经常教育我们在平时的学习中要树立目标，这样才不会再以后的大学乃至社会生活中失去方向。进入大学之后，我更加明白了树立目标,明确未来

10、的规划对当代大学生有着怎样重要的意义。通过职业生涯的规划，可以避免学习的盲目性和被动型，为大学的学习指明前进的方向，同时对个人来说也有很大的激励作用。激励自己为目标的实现而不断努力进取。因此，在大学期间，拥有一份目标明确的职业生涯规划书，对每一个大学生来说是十分必要的。第2章认识自我1.1 价值观我心中理想的职业是有保障的工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性，充分发挥自主创造性。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。同时，期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极向上的道德观念和社会服务意识。2. 2性格分析在生活中，我

11、觉得我的优点在于实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题，喜欢逻辑的思考和理论的应用，有较强的洞察能力和预测能力。我能够热心地关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠诚友好，有奉献精神。我的原则性较强，守约重诺。做起事来严谨而有条理，愿意承担责任。2.1 人格及动力分析我的性格偏于外向，有较高的社交愿望，更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。我在日常生活中比较喜欢聚会、讨论、聊天。获取信息主要通过直觉的方式，注重倾向于感知外界环境的全貌或整体，关注事物的现状及发展变化，通常具有反应敏捷，思维跳跃，追求变化。我富于想象和创造，喜欢学习新技能，但

12、容易厌倦，喜欢使用比喻、跳跃性地展现事实。决策的主要方式是思考，是以逻辑推理为基础，通过理智思考进行活动和决策。分析问题的解决是否符合公认的标准，具有客观、理性、有条理等特点。我喜欢以一种比较宽松的方式生活，并且当生活很有余地时，他们最感到快乐。知觉型的人试图去理解生活而不是控制它，具有比较开放，适应性强，灵活多变，不拘小节等特点，通常喜欢随遇而安，思考多于行动，对规则和约束反感。24职业兴趣通过职业兴趣测试，我适合岗位特质是需要能够充分发挥你的创造性和开拓性，并能得到鼓励和认可；我适合在快速成长、变化的、挑战性大的环境中工作；工作要有一定的弹性，不受各种死板制度条框的限制；需要体验到乐趣、活

13、跃和兴奋，重复的、繁琐的、简单的细节工作统统不要；与不同的人、有能力的人、自己尊重的人合作，我很愿意投入；我希望工作能够不断提高自己的能力；我不喜欢乏味的细节，更关注设计或者发起一项新计划。综上所述，我未来希望从事人力资源方面的工作，做一名培训和发展经理。第3章职业生涯条件分析2.2 社会环境分析随着中国经济的迅速发展，各类企业尤其是民营企业急需建设企业文化。中国企业中对员工的培训和长远发展机制并不成熟，有很大的发展潜力。如今工作具有复杂性以及高科技含量，这表明对员工素质的要求越来越高。3. 2职业环境分析从公司长远发展来看，员工培训和发展越来越受到重视，无论什么性质的公司，培训在公司俨然已成

14、为必设机关之一，培训作为人力资源管理的一部分而存在。许多企业对培训经理的要求既是行业专业和培训的组织者、又是培训讲师和课程的开发者。培训与发展经理可由培训主管晋升而来，可以向上晋升为人力资源总监和人力资源副总等职位也可以从事人力资源的其他相关职位，如人力资源经理、薪酬福利经理、绩效经理等，或者成为专职的高级培训讲师。从事培训工作在职业发展方面有更多的通道。培训业刚刚起步，在“学习归零”现象下，企业必然竞相加速学习，这意味着企业必然将对培训管理人才更加倚重，培训业将需要更大量的优秀人才。一位优秀的培训经理，可以轻而易举地找到培训相关的工作。而且更重要的是，与众多的专业岗位往往只有一条发展通道相比

15、，培训经理职业发展的通道有许多条，每一条都有着可观的前景。从事培训工作在企业内部能够获得比其他职业更多的机会。一是，培训经理能够有更多的机会接触到最新的管理理念、管理知识和管理方法，是管理知识和技能的第一受益人。二是，企业培训具有高挑战性，而凡是具有挑战性的工作，一旦能够胜任，必然建立起超常的工作能力，即在培训经理面对和迎接挑战的过程中，自身将得到很好的锻炼。三是，因为培训经理职务使然，他们在公司内部沟通的机会很广泛，上至公司老总，下达普通员工，都可建立持续的联系与沟通。广泛的沟通机会不仅可以使自己了解更多，而且可以展示自己最优秀的一面，以为自身在组织内部的发展储备人员关系。再次，培训工作不受年龄限制。这是与其他许多职业相比的又一个鲜明特点。许多工作随着从业者年龄的增长，其职位很容易被后来者所替代。比如行政工作、一线销售和生产作业性工作等。培训经理岗位工作的不易替代性来源于，培训工作需要多样的跨专业的知识、技能和工作经脸，而这些知识、技能和经验不是一两年可以建立起来的。别看现在从事培训管理工作的多是一些年轻人，随着培训业的继续发展，“老姜”更有用武之地，这是西方国家企业培训发展的启O第4章职业目标及SWOT分析综合第一部分(自我分析)和第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：优势