优秀青年教师发言稿通用范文.docx

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1、优秀青年教师发言稿通用范文各位老师、职工：大家好！根据县委和县教育局统一部署，学校决定从3月中旬开始，利用3个月左右的时间，开展全校性“归零翻篇开新局”主题大讨论活动。下面我就开展好本次大讨论活动提四点意见。一、充分认识大讨论活动的重要意义“归零翻篇开新局”主题大讨论活动是市委、市政府着眼于与全省同步高水平全面建成小康社会的发展大局，站在“十三五”这一时间新节点上对我市发展的一次谋篇布局，是贯彻落实市委、县委部署要求的政治任务，是全面落实省、市教育工作会议精神的重要载体，是提高教育质量、办人民满意教育的重大举措，也是我校突破瓶颈实现更好发展的有力抓手。全体教职员工要把思想和行动迅速统一到大讨论

2、活动精神上来，认真学习县政府、县教育局“归零翻篇开新局”主题大讨论活动方案（两个方案已共享在学校网站通知公告示栏中），扎实开展主题大讨论活动，聚力量、谋发展，补短板、求突破，抓落实、出成效，以立德树人为根本，以提高教育质量为中心，以教师队伍建设为重点，以校园文化建设为核心，以深化课改和新高考改革为抓手，打造我校立德树人、教育质量、队伍建设、文化建设升级版，把我校办成一所全省盛名、全国知名的特色化与示范性学校，不断提升人民群众对教育的满意度和获得感，为建设“宜居、宜业、宜游、宜学”的和谐美丽好缙云提供更多智力支撑和人才保障。二、注意把握大讨论活动的重点内容全体教职员工要以“寻短板、新定位、新作为

3、、新担当”四个核心目标为出发点，以归零开新局、翻篇走前列为主题，为我校的发展大局积极献计献策，多出“好办法”，多献“金点子”。主要围绕以下四个方面开展大讨论。一是学校要有什么样的新定位？学校经过百十年的发展，在一代代缙中人的不懈努力下，已经发展成为一所办学理念先进、师资力量雄厚、教学成绩突出、办学特色鲜明的省内知名学校。面对与全省同步实现教育现代化的总目标，力度空前的高考改革的新挑战，更为激烈的教育竞争的新形势，满足广大人民群众对优质教育的新期盼，我们每个人都应该认真思考学校应该要有什么样的新定位，什么样的新发展，为建设“宜学”缙云做出怎样的新贡献。二是学校在补短板上要有哪些新突破？不可否认，

4、我校在打造学校发展升级版、主动顺应经济社会发展新常态、应对高考改革新挑战中仍然存在不少问题和短板。当务之急是静下心来找准“短板”，沉下心来补齐“短板”，下大力夯实发展基础。重点就立德树人、队伍建设、教学质量、校园文化、校园安全、基础设施、作风建设等方面进行深入讨论，认真查摆，找出制约学校发展的短板，并提出补齐短板的具体措施，聚集关键点精准发力，使各项工作有新突破、新提升。三是在学校新一轮发展中，每一个教职员工要追求什么样的新作为?近几年来，广大教职员工爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、无私奉献，秉承“为学生全面发展服务，为学生终身发展奠基”的办学宗旨，高举“吃苦精神”、“团队精神”和“创新精神”三

5、面旗帜，坚持“厚德厚智求真求新”的育人目标，大力推进素质教育，高考成绩屡创新高，受到了社会各界的充分肯定和广泛赞誉。用行动诠释着“人民教师”的深刻，用行动践行着“办人民满意教育”的神圣承诺，用行动续写着一个个“跨越发展”的辉煌篇章。面对新形势、新挑战、新期盼，在老高考即将收官、新高考马上登场的重要节点上，我们每一个缙中人应该扮演什么样的角色，做出什么样的新业绩，为打造“宜学”新高地做出怎样的贡献，这些问题值得我们好好思考。四是在学校新一轮发展中每一个教职员工要有什么样的新担当？教师是教育的第一资源，是教育的核心竞争力。实现学校新的发展，需要我们继续发扬“不怕苦、不服输”的“霉干菜精神”，大力弘

6、扬“把学生一个一个背过河”的优良传统，全力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，以归零的心态、翻篇的姿态、奋发的状态、看齐的意识的，以学校发展为己任，以学生成长为天职，强化责任担当，提升服务水平，静心教书、潜心育人。在新时期，如何增强广大教职工的主人翁意识，如何提升团队的凝聚力和战斗力等都需要我们大家深刻反思自省，深入讨论交流。优秀青年教师发言稿通用范文尊敬的各位领导、老师：大家上（下）午好！首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！也非常感谢中心学校给我这次交流的机会。今天能作为青年教师的

7、代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是恐慌和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美，还有好多更为优秀的青年教师。我的教龄不长，阅历有限，没有丰富的经验，下面仅把自己这两年多工作的一点体会和认识做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。两年前，我成为了别人眼中的幸运儿。走上三尺讲台，这是用我自己的努力换来的，对这份来之不易的工作，我格外珍惜。原本以为做老师是一件很轻松的工作，但经过这两年的时间，我才明白了这份工作所承载的辛苦和责任，原来仅仅凭着新鲜感和激情，并不能成为一名优秀的施教者。我唯有不断努力，努力把满腔的理想转化为现实，才能尽快完成教师这一角色的转变。我不敢说自己做得有多好，也不

8、敢说称职，只能说自己是在不断总结、不断学习中度过了每一天。两年的班主任工作，说实话，真的挺辛苦的，“事无巨细，事必躬亲”，对于平日里粗线条的我来说，是一个很大的考验。不过也正因为这样，我与孩子们接触的机会更多了，从起床时的折被子、洗漱、早操到早读时的纪律检查再到早餐午饭后的卫生、午休，最后到下晚自习看着每个走读生安全地离开，住宿生洗漱完毕后安静地就寝，一天的工作才算告一段落。孩子们的世界是精彩的，总会有很多的意外在等着你，有时惊喜，有时“惊吓”。这些都曾让我这个没有经验的教师感到不知所措。然而，我告诉自己，我不能成为一个失败者。因为我相信，只要心中有爱，就会得到孩子们的尊重。班主任的威信,需要

9、建立在与孩子相互尊重的基础上，我努力地去和他们做朋友，尊重他们，信任他们，平时我也做到言出必行，用一点一滴去感染他们。能够获得孩子们的信任和喜爱，是对我这两年来班主任工作最大的肯定！同时，也让我深刻地感受到：作为一名老师能否很好的驾驭课堂、调动学生良好的学习情绪，关键在于他是否受学生们的爱戴。俗话说：“亲其师，信其道二在两年的教学实践中，我付出了心血与汗水，一直在尝试、一直在努力，向一名学生最喜欢的老师去发展自己。通过自己的亲自体验，我认为，要想成为学生喜欢的老师，让学生喜欢上你的课，必须努力做到以下几个方面：一、教师要具有高尚的人格魅力陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不

10、应该专读书，他的责任是学习人生之道。”传授知识固然重要，但更重要的是教学生做人之道。只有教会了学生什么该做，什么不该做，该怎样做，以实现他们的价值观、人生观、世界观，形成是非原则观念，他们才会真心的尊敬你，佩服你。平时，要求孩子们不迟到，我每天早上都会在他们上操前赶到学校同他们一起跑步；上早自习时，我会拿着书和他们一起读，一起背，经常和他们比赛看谁读得最好，背得最快；要求他们饭前便后要洗手，我先做好榜样，有时我忘了，走到半路又倒回去洗手，孩子们看见了，不由得发出赞叹，久而久之，他们也养成了良好的习惯。有的孩子发烧了，我会给他量体温、端茶倒水，及时送他去医院，替他垫付药费;有的孩子进步了，我会送

11、上一句鼓励的话语；有的孩子的东西掉在了地上，我就悄悄帮他捡起；有的孩子被子折不好，我就亲自去教；有的孩子衣领没折好，我就提醒他们或者轻轻地替他整理好。有时看到学生值日不认真，我就拿起笞帚和他们一起扫，窗子和门的最高处，孩子们够不着时，我亲自动手并教给他们怎样做又快又好；看见地上有垃圾我就弯腰捡起；坚持给在每周班级评比中获得优胜的小组奖励一张小小的奖状；当我向孩子借东西或请他帮忙时，总会说一句:“谢谢！”；当有孩子向我问好时，我总会微微一笑并回应一句：“你也好！”或者“你真棒！”“你也不错！”后来发现给我打招呼的学生越来越多了人常说：教育无小事，事事都育人。我认为，一点都没错。因为我的一举一动、

12、一点一滴的影响，我所带班级的.孩子们对我都非常尊敬和爱戴。其实,教育就是这样，自己的每一个动作都在无形的影响着学生。所以，我想教师的人格魅力可能就体现在这样一件件的小事上。二、关心爱护学生，公平对待学生教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是,爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。特别是我们青年老师，对学生的爱要公平公正。在生活中，学生最希望的就是老师对所有的学生一视同仁，不厚此薄彼。聪明可爱的孩子人见人爱，但那些成绩不好，调皮捣蛋的孩子，更应给予他们更多关爱的目光。李堰森，是我班的一名男生，在学生中，他是最调皮最聪明，也是犯错最多的一个。为了帮助他，平时一有空我就把他叫到办公

13、室与他谈心，了解他的情况，生病了我给他倒开水，及时带他去医院；学习成绩差，我耐心地辅导他；他犯了错误，我及时做他的思想工作，给予他比别人更多的关爱。记得去年期末复习时的一天早上，我以饱满的精力很早来到教室为他们上课，孩子们脸上面洋溢着笑容，我们的心情都很愉快。可是当我讲得正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的李堰森，不用说，一定是起来晚了。当时,我非常生气，期末复习这样紧张，上学竟然能迟到。可是我什么也没有说就让他回到了座位，继续上课。当我讲完让孩子们自习的时候，真想狠狠说他一顿，可是我怕影响他的情绪。他的父母离异，爸爸常年在外打工，爷爷奶奶起早贪黑地干农活，他起来这么晚肯定没吃饭，于是

14、，我就去商店给他买了包泡面，放在我的办公桌上，旁边还为他准备了一杯开水。下课了，我把他叫到办公室，叫他吃面，他惊呆了，一个劲儿的拒绝。最后在我行施班主任的权利下，他总算吃了，不过他是站着吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说：“老师，我想和您说件事，但有一个小小的要求，就是你一定不要生气，我会改的。昨天晚上我在家看电视看到十一点，所以今天起来晚了。你对我太好了，我不应该不听你的话。以后我再也不会了。”虽然我很生气，不过我还是控制住了。微笑着告诉他：“谢谢你能和我讲实话，你很聪明，好好学习吧！看到我没有生气他很开心。在今后的学习生活中，他很努力，再也没有迟到过，而且课堂上精力特别充沛，思维敏

15、捷，回答问题很积极，往往一鸣惊人，别人都回答不上来的他却能答中，令我们师生刮目相看，在后来几次的月考中成绩有了很大的飞跃，期末考试语文成绩由原来的三四十分升到75分。也许爱才是世界上的灵丹妙药,因为爱着，所以被感动着。我要在与孩子们长时间的磨合与交流中，让他们明白：我是大家的老师，决不落下任何一个孩子。优秀青年教师发言稿通用范文尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：晚上好！五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮,伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今晚我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。非常荣幸能够代表青年教师在这里发言，首先请允许我代表吴中青年教师，

16、向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！腾飞的吴中为年轻的我们提供了舞台，扩大了空间，教会我们学习，帮助我们成长。这里是试验田，这里是加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在吴中，我们用求实书写现在，用热情激活平凡，用奋斗培植着理念！在吴中，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把成功的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校园。当然，我们也知道，毕竟我们还年轻，我们可能幼稚，我们可能没有经验。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的,痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年教师，我们有更多的热情，我们有更强的信念！我们坚信：默默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！当然，我们更知道，今天的联欢，对于我们青年教师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责任。尽管任重而道远，我们依然会把教育质量看作是教育的生命线，把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身，以德育人,用自己一生的心血为这一事业谱