事业单位招考农学复习.docx
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1、事业单位招考农学复习一、名词解释(每小题3分,共15分)1、种子指作物生产上直接用来作为播种材料的植物舞官或植物学上由胚珠发育而成的繁殖器官。2、生育期指作物完成从播种到收获的整个生长发育所需要的时间。3、经济产量指单位面积上所收获的有经济价值的主产品数量。4、种植制度指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的总称。5、品种指人类在一定的生态条件下,按照一定的目标,在自然选择的基础上,经人工选择培育而成的具有一定的经济价值,主要性状相对一致,能生产出符合人类要求的产品的一个作物群体。二、填空题(每小题2分,共20分)1、根的主要功能是吸收、输导、支技、合成、虺K-2、种子萌发需要的
2、适宜环境条件包括水分、温度及辄气。3、&物生长必需的生活因子有逊、温度、水分、空气和养分。4、作物生长发育的温度三基点包括最低温度、最高温度和最适温度。5、复种指教是指全年总收获面积占耕地面积的百分比。6、作物生长发育必需的三大营养元素是氯、或、押7、病虫害防治的基本原则是预防为主J综合防治。8、土填是由固体、灌体、色体三相物质组成的复合物。9、决定一个地区能否复种的首要条件是温度10、短日照作物要求在24小时昼夜周期中,日照长度短于某个临界日照长度,才能正常开花结实.三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共20分)1、下列作物属
3、于长日照作物的是(B).A.大豆B.油菜C.黄麻D.烟草2、在冰点以下的低温对植物组织、器官所造成的伤害叫(A).A.冻害B.热害C.旱灾D.涝灾3、(C)是指在同一块土地上一年内接连种植两季或两季以上不同作物的种植方式。A.种植制度B.作物布局C.复种D.连作4、下列作物种子中具有胚乳的是(D).A.豌豆B,大豆C.蚕豆D.青稼5、下列作物根系属于须根系的是(B).A.大豆B.玉米C.茄子D.马簿薯6、小麦属于(A).A.长日照作物B.短日照作物C.中日照作物D.定日照作物7、在前季作物生长的后期,在其株行间播种或移栽后季作物的种植方式叫(D)A.间作B.混作C.复种D.套作8、下列作物中,
4、属于喜凉作物的是(C)A.花生B.水稻C,青棵D烟草9、原产于南方的冬小麦品种引种到北方,其生育期一般会(A).A.延长B.缩短C.不变D.抽稔前延长,抽穗后缩短10、种子真正成熟的含义是(D)A.形态和生理均未成熟B.生理成熟,形态未成熟C.形态成熟,生理未成熟D.形态和生理均成熟四、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选均不得分。每小题2分,共10分)1、播种前种子处理技术包括:(B、C、D、E)A.播种B.晒种C.消毒D.包衣E.浸种催芽2、品种改良的目标有(A、B、C、D)A.高产B.优质C稳定性好D.适应性强E.产量
5、低3、播种期的确定应根据(A、B、C、E)等综合考虑。A.品种特性B.种植制度C.气候条件D.播种方式E.病虫害发生情况4、种子清选的方法有(A、B)A.风选B.筛选C.密度选D.压力选E.质量选5、植物病原物的传播媒介和传播途径主要有(A、C、D、E)A.人为传播B.营养传播C.昆虫传播D.雨水和流水传播E.气流传播五、简答题(每小题5分,共20分)1、作物品种混杂退化的原因有哪些?作物品种混杂退化的原因有I(1)机械混杂:(2)生物学混杂;(3)不良环境条件和栽培技术;(4)选择作用,(5)遗传基因的继续分离和基因突变。2、种子休眠的原因是什么?种子休眠的原因有:(1)种皮厚,透气差.(2
6、)胚未发育完全;(3)后熟作用未完成;(4)抑制物质的存在。3、作物病害农业防治的主要方法有哪些?作物病害农业防治的主要方法有:(1)使用无病繁殖材料I(2)建立合理的种植制度;(3)加强栽培管理;(4)选育和利用抗病品种。4、轮作增产的主要原因是什么?(1)能均衡利用土壤营养元素,用养结合,提高地力I(2)可减少病虫害;(3)消除土壤有毒物质;(4)改变农田生态条件,减少田间杂草。六、论述题(15分)你认为当前西藏农作物产量不高的主要原因及提高途径是什么?此论述题重点考察考生对农业知识的综合掌握与运用能力,鼓励考生提出自己的见解,评分标准如下:(I)有自己明确的观点,所提出的主要原因及提高途
7、径符合农学专业知识和西藏农业的客观现实,文字表述规范,条理清楚,得分10-15分。(2)有自己较为明确的观点,所提出的主要原因及提高途径基本符合农学专业知识和西蒙农业的客观现实,文字表述较规范,条理较清楚,得分5-9分。3)没有自己明确的观点,所提出的主要原因及提高途径不符合农学专业知识和西藏农业的客观现实,文字表述不规范,条理欠清楚,得分5分以下.农学概论试题库一、填空题(每空1分,共30分)2 .农业发展的过程,一般可分为、和现代农业三个历史阶段。3 .从物质生产及其转化效率上看,作物经济产量是和两者的乘积。4 .间、混、套作增产的原因,主要有(1);(2),(3)边行效应;(4)作物间互
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