中学党建工作汇报材料.docx
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1、中学党建工作汇报材料近年来,*中充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作的基础,创新提出“11115”党建工作法:坚持“一个引领”、坚定“一个目标”、围绕“一条主线”、聚焦“一个融合”、突出“五项重点”,努力推动党建引领教学工作向更高的目标迈进,为全校教育事业高质量发展提供坚强有力的保证。一是建强支部书记队伍。建立了党建工作和教学研究“双目标管理”机制,把党务工作经历全面纳入干部履历,探索党务工作与绩效考核工作量计算、专业技术职务(职称)评定关联办法,进一步激发教师党支部书记的主动性、积极性。二是规范支部组织建设。通过发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加
2、强教师队伍建设中的领导核心作用。加强宏观指导和管理,每季度至少专门研究一次教师党支部建设问题。学院党总支定期听取教师党支部工作汇报,对工作薄弱的党支部及时进行整顿和调整。三是严格落实组织活动。严格落实“三会一课制度、主题党日活动制度,开展党的二十大精神学习,引导党员教师增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护进一步完善了“三重一大”议事制度和党政联席会议制度,有效提高了班子的领导力和战斗力。牢记为党育人、为国育才的根本任务,始终坚持正确的办学方向。把习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课程和日常管理之中,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过主题教育、专题报
3、告等形式,引导广大师生增强国家认同感和社会责任感,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成长为有理想、有文化、有纪律、有奉献的社会主义事业建设者。实施了教师党支部书记“双带头人培育工程,开展了*期教师党支部书记轮训。完善选拔、培养、激励机制,配齐建强党务工作队伍,初步形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。累计开展新时代中小学教师职业行为十项准则宣传教育进校园、进年级组、进学科教研组活动,让广大教师内化于心、外化于行。建立全面的科学的行为规范养成的管理制度,对全校学生强化德育。各年级围绕学生学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯开展各类专题系列活动,养成良好的道德行为习惯。组织教师
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