《草原》试讲稿.docx
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1、草原试讲稿尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是面试的X号考生,我今天抽到的试讲题目是老舍的草原,下面开始我的试讲。师:都说,读万卷书,行万里路。看,这是乌兰布统草原,这是呼伦贝尔草原,它们都各不相同。今天,我们跟随老舍一起走进陈巴尔虎旗的草原。师:上课,同学们好,请坐。师:同学们,上节课我们解决了生字词,还讲了课文从(景一人一情)三部分来展开。那么这节课我们继续走进这人间仙境,来感受一下草原有哪些迷人的特点。师:那哪一部分是写“景”的呢?生:第一段和第二段的前面,到“河”这里。师:看来同学们上课都很认真。师:现在先请同学们自由朗读这一部分,同时找出一个词来概括草原的特点。师:声音渐渐小了,谁来
2、告诉老师呢?师:你来生:“一碧千里”师:你概括得很到位,你是怎么找到的?生:因为文中写道:“平地是绿的,小丘也是绿的”,还写了“无边的绿毯”。师:你找得可真准确,其他同学找到的也是这一个词语吗?师:我们班的孩子可真棒,那谁来告诉老师这一个词语是什么意思呢?生:“一眼望去都是绿色的,在文中指的是整片草原都是碧绿的。”师:你概括得很精准,现在请同学们带着惊叹与喜爱的语气齐读这一部分。师:同学们的声音很响亮,但是你们只读出了“一笔百里”的感觉呢,尝试着将“千”重读,“一碧千里”,再来尝试一下。师:这一遍同学们读得太精彩了,老师的眼前仿佛也出现了一望无际的大草原。师:老师又有一个小问题,老舍先生是用什
3、么方法将草原“一碧千里”的特点写生动具体的呢?请同学们带着问题再默读课文,同时做好圈点勾画。师:我看到大家的书本上都有了思维的痕迹,想必已经有很多话想分享了。现在给同学们五分钟时间,小组讨论,注意做到轮流发言,小组长做好记录,开始。师:讨论声渐渐小了,哪个小组先来分享?生:比喻句。“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这里用了两处比喻,将草原比作无边的绿毯;将羊群比作白色的大花。师:你找得很准确,这是修辞之美。“草原像无边绿毯”写出了草原碧绿辽阔(这是静态美);“羊群像白色的大花”是动态美。生:反复。“汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”作者反复使用同一个词“一百五十里”,强调草原的辽阔。师:你们小组找得可真仔细。师:同学们,老舍先生笔下的草原景色让我们叹为观止,那草原上的人又有怎样的特点呢?请同学们课后进行思考,我们下一节课再来交流。下课。谢谢各位评委老师,我的试讲到此结束。尊敬的各位评委老师,以上就是我试讲的全部内容,感谢各位评委老师的耐心聆听,现在,我可以擦掉我的板书了吗?
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