20篇合集2023年度主题教育专题学习研讨交流材料.docx

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1、20篇合集2023年度主题教育专题学习研讨交流材料（篇一，共二十篇）瞄定“六高一强”建设时代新功当今世界格局的加速演变，促使我们必须加快改革创新的步伐，未来已来，时代发展之快、更新迭代之快超出我们的想象，创新的理念和技术在引领着时代的发展。任何一个人的高水平谋划能力都不是与生俱来的，它需要我们在学习中凿光，在实践中淬炼，在困苦中磨砺，在奋进中成长。一是要加强学习，从根本上克服工作谋划能力不强的本领恐慌。在认真学好本岗位、本专业业务的基础上，不断拓宽学习领域，尤其要加强电网发展新技术、新能源接入和消纳、安全管理新机制、职工教育培训新方法，在学习中不断开拓眼界，增长见识，提高本领，唯有如此，才能熟

2、练驾驭公司高质量转型发展大背景下纷繁复杂的工作局面；唯有如此，才能有效应对国有企业深化改革过程中的各种风险和挑战。唯有如此，才能凸显干部的能力水平和责任担当。二是要深入思考，找准本单位、本部门在公司高质量转型发展过程中的定位。“唯有变才是不变的”，党的二十大报告指出，百年之未有之大变局正在加速演进，时代的到来，我们每一个人都不可能居身世外。如果还继续抱残守缺，用旧思路、老眼光看待新问题势必会造成工作上的被动局面。我们要跳出本单位当前业务范围“小圈子”的局限，自觉地将战线、部门业务工作置身于时代进步的洪流中进行深度思考。比如，我们要深入思考集团电网整合后公司变电站和线路数量急剧增加后电力设施设备

3、运维管控风险骤增的应对办法；深入思考矿区电网可再生能源和电力电子设备逐步增多后对集团电网电力平衡带来严峻考验的应对措施；深入考虑信息化时代给我们带来高效的工作效率的同时网络安全防护问题；深入思考如何创造性地开展“人人持证、技能河南”工作，使职工教育培训工作发挥更大效应，为公司高质量发展赋能等问题，做到因时制宜、精准定位、超前谋划。三是要深入调查研究，科学谋划，确保谋划高质量。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。正如今年两会记者招待会上李强总理所言，“在办公室碰到的都是问题，下去调研时看到的都是办法”。一方面要针对本单位、本部门业务工作出现“瓶颈”进行调研，

4、机关科室的同志们必须摒弃“衙门作风”树立调研意识,离开办公室，深入到基层和一线职工当中去，问政于民、问计于民、问策于民，虚心向群众请教解决制约部门业务工作的“瓶颈”之道；另外一方面各部门要针对新出台的各类规范性制度、办法等文件等进行调研和跟踪。在相关决策作出之前，一定要反复征求基层干部职工的意见和建议，同时要在结合工作实际的同时，根据一线同志们的意见和建议不断调整工作思路、工作方法，使我们的工作真正地实现“从群众中来，到群众中去“，确保各项工作谋划科学、决策正确，为实现整个战线工作的“六高一强”奠定坚实基础。总之，我们要锤炼实干作风，将理论和实践相结合，不驰于空想，不鹫于虚声，敢于担当，持续当

5、先锋，做表率，敢于直面存在的问题，勇于抓实，抓细，抓出成效。（篇二）建百姓身边的大学办人民满意的教育（高校党委书记）新时代十年伟大变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。作为省政协委员、高校党委书记，我将带领广大师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，不断丰富知识储备，加强实践锻炼。XX开放大学前身是XX广播电视大学，根据教育部开放大学综合改革方案要求，于XXXX年正式更名为XX开放大学。更名后的XX开放大学是一个由XX所市级开放大学、XXX所县级开放大学组成的、覆盖全省城乡的办学体系，现有学历教

6、育在籍学生XX万人，每年组织职业培训和老年教育约XXX万人次，是老百姓身边的大学，是我省全民终身学习教育体系的重要组成部分。XX开放大学在学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神的过程中，把推动省、市、县开放大学体系高质量发展作为奋斗目标，坚持立德树人，为国育才；坚持体系办学，扎根基层；坚持名师名教,质量为先；坚持有教无类，服务终身；坚持线上线下，覆盖人人；坚持调查研究，与时俱进。XX开放大学承担着XX省社区教育指导中心和XX老年开放大学的职能,今后的工作重点就是要全力推进我省老年教育发展，使之成为社区养老的重要组成部分。同时，以XX老年开放大学建设为基础，运用“线上+线下”的教

7、育手段，加快建设“XX省老年教育示范体验基地”，扩大老年教育涵盖面，开展社区养老人员培训，提升从业者能力素质。在全面贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国两会精神过程中，XX开放大学体系将紧紧围绕高质量发展这个首要任务，进一步完善办学体系，在乡镇（街道）设立学习中心，在社区（村）设立学习点，把最优质的教育资源推送到老百姓的家门口，为推进中国式现代化XX场景落地见效贡献力量。（篇三）把握“三对关系”让主题教育落地落实近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记发表重要讲话并强调，要扎实抓好主题教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。锚定目标任务，广

8、大党员干部要把主题教育定位好、推进好、落实好，把握“三对关系”提升效率和质量，用联系的、辩证的思路看待主题教育的开展，让主题教育高标准开展、高质量落实。把握全面性和深层次的关系，把主题教育定位好。主题教育是动态的，而非静态的，在“学”上要先学一步、深学一层；在“行”上要敢为争先、实干争效，要一层带动一层，一步紧跟一步，营造学思践悟的浓厚氛围。主题教育是立体的，而非平面的。主题教育从目标任务到载体抓手，从作风的转变到服务的优化，从问题的汇总和逐项的销号，每一个“面”都能找到“对应面”，比如“下基层”对应着“解民忧”，“找问题”对应着“想办法”，“提效率”对应着“促发展”，“优环境”对应着“惠民生

9、”，从顶层的擘画到实践的落实，环环紧扣、步步紧凑，做深方能做实，见行必定见效，“面上开花”和“步步深入”有助于整体效能的提升，把“点、面、度”的关系处理好，这是在开展主题教育过程中需把握的“精准定位”。把握扬优势和补短板的关系，把主题教育推进好。主题教育要从自身实际出发，在“墩苗”中补钙提能，在“闯关”中强筋壮骨，实现优势的持续性提升、短板的精准化提升，要反复探索、反复检验、反复提升，对于党员干部而言，“反复”并不多余，而是提升自我源源不断的“养分”。主题教育要从工作实际出发，既要行之正确的“守正”，又要与时俱进的“创新”，既要把准“向”，又要紧跟“势”，做到定向而动、顺势而为。不能让好的做法

10、和经验随着时间“泥沙俱下”，要善于大浪淘沙、去粗取精，把过去开展主题教育的好经验总结好、运用好，还要做好强基补短的工作，在强弱项、扬优势上多下功夫、下足功夫。总之，开展主题教育，要强化系统思维，既要把长处发挥好，也要把短板弥补上，以新的担当、新的作为激荡主题教育的新气象，助推工作快速推进、打开局面。把握抓重点和破难点的关系，把主题教育“落实好。主题教育要大兴调查研究之风，把调查研究的“传家宝”传承好、运用好。调研要梳理调研重点，要结合本地实际、围绕重点工作立好目标、列出计划，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，这就要求“站高望远”，“登斯楼也”方能见“烟波浩瀚”，站在“高山之巅”方能见“大地

11、绵延”，要做好全局性谋划和前瞻性思考，而非“胡子眉毛一把抓”。调查研究的根本标准是服务民生、破解难题，要走进基层、走近群众，紧盯群众的急难愁盼问题，对问题一盯到底、紧抓不放，激发破难的“干劲”。要主动研究新情况、新问题，在发展形势上识变，在落实路径上求变，化发展之势为工作优势，化时代机遇为进步之梯，优化理念、思路和方式方法，凝聚起破难的“巧劲”。（篇四）让主题教育“有闽味”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记强调，各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合

12、起来，做到两手抓、两促进，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，为贯彻落实主题教育，福建省委书记指出，要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，紧密结合福建实际，把握重大意义、目标要求，把好教育主题，把牢主体责任，坚决抓好贯彻落实，高标准、高质量完成主题教育各项任务。深学争优学思想，把稳思想之“舵。习近平总书记指出，我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，战胜前进道路上各种各样的拦路虎、绊脚石，必须把马克思主义作为看家本领。新时代的党员干部，只有深学细照笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，才能提升马克

13、思主义“看家本领”。一方面，要坚持读原著、学原文、悟原理，把习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）等重要辅助教材纳入“学习计划图鉴”，深挖这一思想的精神“富矿”，既掌握这一思想的主要内容，又掌握贯穿其中的世界观、方法论立场观点方法等“看家本领”。另一方面，要把主题教育“与学习贯彻习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神相结合，与传承弘扬习近平总书记在福建工作期间开创的重要理念和重大实践相结合，与全力推动高质量发展相结合，与实施深学争优、敢为争先、实干争效行动相结合”，把个人职责和工作摆进去学，在深学笃信、精思细悟中把稳干事创业的思想理论之“舵”。自我革命强党性，筑牢信

14、仰之“基。习近平总书记指出，理论上坚定清醒是思想政治上坚定清醒的前提，科学理论是理想信念坚定的基础。习近平新时代中国特色社会主义思想，“不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求”。广大党员干部，要在主题教育中，对标习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的坚定理想信念、提升思想境界和加强党性锻炼的要求，把个人思想摆进去，自觉改造个人主观世界，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，常做政治体检，常扫政治灰尘，不断提高思想觉悟、精神境界、党性修养。对标这一思想中贯穿的对中国共产党员人的政治品格、价值追求、精神境界和作风操守等要

15、求，把学习成果转化为提升党性修养的精神营养，不断进行自我净化、自我革命，锤炼“忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义”的政治品格，炼就“金刚不坏之身”。敢为争先重实践，夯实奋斗之本。理论的价值，要靠指导实践来展现；学习的成果，要靠实践成效来检验。广大党员干部，要坚持干中学、学中干，在复杂工作实践中，经风雨、壮筋骨，出真知、长本事，成为敢于出击、敢战能胜的新时代“烈火真金”。斗争是实践创新的实现形式,广大党员干部，要立足“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断通过实践磨砺“敢打头阵、敢于担当、敢于攻坚、敢于创新”的斗争精神，磨炼“

16、防风险、攻难关、迎挑战、抗打压”的斗争本领，战胜“三争”行动过程中可能遇上的各种风险挑战。要立足地区、单位中心工作和个人本职工作，传承弘扬爱拼敢赢的精神，积极投身基层一线，主动多接“烫手山芋”、多“啃硬骨头”，不断通过实践增强“八项本领”与提高“七种能力”，成为“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来”的新时代好干部。实干争效建新功，高擎前行之帆。习近平总书记强调，面对新形势新任务，党员干部一定要真抓实干，务实功、出实招、求实效，善作善成。“大道至简，实干为要“，广大党员干部，要高擎实干这一前行之“帆”，在主题教育中，结合自身岗位，立长志务实功，坚持以“实”字为要、“干”字当头，通过出硬招实招，使真劲实劲，把抓经济落到指标上、抓项目落到投资上、抓民生落到群众口碑上，方能真抓实干落实各项工作，推动事业取得实绩。“当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”，广大党员干