2024(北京版)八年级上册劳动教育全册教案.docx
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1、九年制学校20232024学年度第一学期八年级1班劳动教育学科教学设计课题手工制作袜兔娃娃备课人课时划分1课时总课时数第2课时审核人教学目标1了解和欣赏袜兔娃娃的风格特点2 .学习并掌握袜兔娃娃的制作方法和步骤3 .培养学生手脑并用的能力4 .提升学生对手工制作的热爱及团队协作意识教学重占制作兔子娃娃的步骤和方法教学难点袜兔娃娃各部份的连接教法学法项目教学法、七字教学环节法、练习法教学过程第一课时教师活动一、教学准备(课前完成)1 .本次实训小先生3人,分组共7组,每组4人,共计34人(分组名单见附件)2 .教具教材准备:投影器、音响、袜子、针、线、PC棉、纽扣、剪刀、记号笔3 .培训小先生二
2、、组织教学(课前准备)(2分钟)1.宣布上课2.检查课前一训情况3.宣布安全操作的相关要求注意用剪刀、针的安全不做与本堂课无关的事三、导入新课(2分钟)1.教师播放视频提问:兔娃娃漂亮吗?大家猜一下是用什么材料做成的?2.欣赏并分析现成作品(学生相互传阅)(四)讲范训(30分钟)1 .提问:我们做兔娃娃的材料为什么选袜子?2 .讲解:袜兔娃娃的制作步骤与方法首先要画出耳朵上肢、下肢、腿、身体,然后把它分解出来,并且里面塞进棉花把各个身体部分缝合好,然后再连接起来。方法:a.按步骤操作b.小组协作c.分组竞赛3 .教师示范,学生跟进练习袜兔娃娃的制作(1)画:按比例画出兔子的各个部位(图一)。(
3、1.袜子翻面画2.注意比例)(2)剪:沿画好的标记剪下(图二),把边缘修剪成圆弧形(图三)。(3)缝:用平行针法缝合头部、上肢和身体的边缘(图四、五)。(4)塞:要一次塞入将棉花一次塞进袜子中,如果塞得不好,或是发现棉花的量太多或太少,就要全部取出,再重新将棉花一次性塞入袜子中,如果分次塞入,身形就不容易匀称。取棉花打造身形棉花的量必须要足,才会有圆圆的可爱感,双手取的棉花不要塞得太多,不然出来的形状会像是拳击手(图六)(5)缝:用对针法缝合头部、上肢和身体。(图七)(突破难点的三个措施:a.检查各器官的缝合成圆形b.连接用双线c.注意双手与头部的缝合距离)(6)粘:用纽扣粘上眼睛和嘴(图8)
4、。(注意眼睛和嘴的距离)4 .教师巡回指导5 .针对普遍存在的问题进行答难(讲解难、示范结合)教学反思九年制学校20232024学年度第一学期八年级1班劳动教育学科教学设计课题清洁浴室备课人吴文山课时划分1课时总课时数第3课时审核人教学目标1了解浴室清洁的重要性和方法。2 .掌握浴室清洁的步骤和技巧。3 .培养学生的劳动意识和动手能力。教学占;=T=-,1浴室清洁的步骤和技巧。2.学生的动手能力。教学难点1 .如何让学生掌握浴室清洁的技巧。2 .如何培养学生的劳动意识。教法学法1浴室清洁工具:拖把、扫帚、清洁剂、毛巾等。2 .教学PPT03 .实际浴室清洁场地。教学过程一、导入(5分钟)1 .
5、教师介绍本节课的主题:清洁浴室。2 .教师提问:你们平时有没有清洁过浴室?清洁浴室的重要性是什么?3 .学生回答问题。二、讲解浴室清洁的步骤和技巧(10分钟)1 .教师通过PPT讲解浴室清洁的步骤和技巧。2 .教师重点讲解浴室清洁的注意事项,如何使用清洁剂等。三、实践操作(30分钟)1 .教师组织学生到实际浴室清洁场地进行实践操作。2 .教师指导学生如何使用清洁工具和清洁剂,如何清洁浴室。3 .学生按照教师的指导进行实践操作。四、总结(5分钟)1 .教师让学生总结本节课所学的内容。2 .教师提醒学生在日常生活中要注意浴室清洁。五、作业(5分钟)1 .教师布置作业:回家清洁自己的浴室,并写一篇心
6、得体会。2 .教师提醒学生注意安全,避免使用过多的清洁剂。教学评价本节课通过讲解和实践操作相结合的方式,让学生掌握了浴室清洁的步骤和技巧,并培养了学生的劳动意识和动手能力。但是在实践操作中,有些学生对清洁剂的使用不够熟练,需要加强指导。同时,下一节课需要对学生的作业进行检查和评价,以便更好地巩固所学知识。教学反思九年制学校20232024学年度第一学期八年级1班劳动教育学科教学设计课题烘焙蛋糕备课人吴文山课时划分1课时总课时数第4课时审核人教学目标1了解蛋糕的基本材料和制作方法。2 .学习如何使用烤箱和烘焙蛋糕的技巧。3 .培养学生的动手能力和团队合作精神。教学重占学习如何使用烤箱和烘焙蛋糕的
7、技巧。教学难点1 .如何让学生掌握浴室清洁的技巧。2 .如何培养学生的劳动意识。教法学法1蛋糕制作所需的材料和工具。2 .烤箱和烤盘。3 .教师准备好的蛋糕制作步骤和配方。教学过程一、导入(5分钟)1.教师介绍本节课的主题:烘焙蛋糕二、新课教学第一步:介绍蛋糕制作的基本材料和工具。教师可以向学生介绍蛋糕制作所需的基本材料和工具,如面粉、糖、鸡蛋、牛奶、烤盘、搅拌器等。同时,教师可以向学生展示这些材料和工具,并让学生了解它们的作用。第二步:讲解蛋糕制作的步骤和配方。教师可以向学生讲解蛋糕制作的步骤和配方,如混合面粉和糖、加入鸡蛋和牛奶、搅拌均匀等。同时,教师可以向学生展示蛋糕制作的过程,并让学生
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