2023年让生命行走在追求卓越的路上市级优秀班主任候选人杨静事迹材料.docx

《2023年让生命行走在追求卓越的路上市级优秀班主任候选人杨静事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年让生命行走在追求卓越的路上市级优秀班主任候选人杨静事迹材料.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、让生命行走在追求卓越的路上市级优秀班主任候选人杨静事迹材料让生命行走在追求卓越的路上“把自己的心血、才智、温柔和激情凝聚在对学生的关爱中，点亮一双双呼唤未来的眼睛，塑造一个个美好、健康的心灵。在她桌上醒目可见的一行大字，这是她刚参加工作时师傅赠给她的座右铭，如今已随她15年。然而，静下心来细细回忆这些年的工作，那些曾有的忐忑与不安、迷惑与彷徨、辛酸与泪水、耕耘与成长都是她一路走下来的串串足迹，这一切着实印证着她多年来的成长。每接手一届孩子，杨老师便和孩子们一起拟定六年读书方案，让孩子们六年中饱读诗书、行万里路，让她们的教室，长成图书馆的模样，让孩子们迈入教室，便是图书馆，甚至比图书馆更好：像图

2、书馆那样书源浩瀚，却比图书馆更为便利全部与他们年龄相称的好书，触手可及。一、耕耘与成长（一）整本书共读一年级开始，她构建了一至六年级整本书班本课程体系。在书目选择上，注意了以下四点：一绝对是经典的。二必须是儿童的。三强调是分层的。四应该是全面的。博尔赫斯说，“天堂，应该是图书馆的模样。其实，班级就应该是图书馆。为了促进共读，她努力打造独具特色的阅读生态，让教室书香飘飘。每学期都要举行班级读书会展示、童手写童心、我为名著写书评、书本剧表演、诗词诵读会等精彩纷呈的系列读书活动，为孩子们搭建展示读书成果的平台。一般，还会开展“你讲我听、“延续默读、”主题阅读等活动，使班级成为一所永远放开的图书馆，让

3、儿童沉醉于清朗而高贵的读书生活中，让共读成为师生真正的生活方法。同时，她们还辅之以有道云笔记口语表达读后感。每晚读书后，可以语音记录在有道云笔记上，然后传入自己的小组读书群。通过此项记录，和课本的口语交际紧密衔接，是口语交际的辅助。（二）亲子共读巴学园的每一个夜晚是这样的：温馨的灯光下一起共读的父子和母女！故事经由父母的声音传递来的不仅仅是父母对故事的理解，而且包含着父母对孩子的爱。很简单的故事，很深沉的意蕴，很经典的叙事巴学园倡导这样共读故事时，父母和孩子能加上动作，一起演绎一下。在她的巴学园教室里，孩子们的表演欲望很强，自己分配角色，自己排演，在一次次的亲子故事表演中，孩子们好似一下子找到

4、了自己的舞台，站到台上自信而放松。每每表演中，现场都被默默的温情所包围，信任全天下的妈妈都是无私的爱着自己的孩子，只是我们有时候太过于急躁，而忽略了孩子的感受。这就是舆论的力量，我们在教育中缺少的恰恰是对孩子的赏识和最大限度的尊重。有了这样的经历，再淘气的孩子也明白了自己的价值。哪还需要“常弹琵琶？（三）家长共读小学六年，她一直提倡父母读书，当父母和孩子有了共同的言语密码的时候，孩子们才情愿和父母交谈沟通。所以，一年级开始，在给孩子们拟定读书方案的时候，她也为家长们打算一份六年读书方案表。（陪孩子走过小学六年）（好妈妈胜过好老师）（不吼不叫陪孩子）（最美的教育最简单）电影:（银河补习班）等。二

5、、成长与收获一路学习着、前行着，同时也收获着：13年考取了国家二级心理咨询师，15年荣获东胜区青年教师根本功一等奖，16年荣获东胜区教学专家，19年荣获东胜区小学语文学科带头人，20年荣获鄂尔多斯市小学语文教学专家；19年获东胜区优秀班主任称号，16年获东胜区温馨教室荣誉称号，20年获鄂尔多斯市温馨教室暨市级先进班集体荣誉称号，12年所带班级被评为鄂尔多斯市优秀少先队集体；14年获东胜区优秀少先队辅导员，15年荣获东胜区先进家教教师，14年获首届鄂尔多斯市书法大赛三等奖，14年获鄂尔多斯市环保与实践黑板报作品二等奖，14年获东胜区家教工作研讨会优秀文章一等奖，15年获家教工作研讨会优秀文章二等

6、奖，15年获全国新教育实验新生命教育叙事二等奖，14年获全国和谐德育课题研究优秀成果二等奖，13年获东胜区首届低段读写绘优秀辅导奖,19年（让生命行走在追求卓越的路上）在（东胜教育）发表。回首过去，道路崎岖，她坚信，要想让她和孩子们飞得更远，自己还有很长很长的路需要走。但她信任，只要俯下身子，一心为了学生，把每件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，她和她的孩子们肯定会稳步向前。正如：“之前，我在埋怨着自己的渺小和平凡。可是现在，正是由于孩子们的可爱，我才能甘于清贫、乐于奉献，才能无怨无悔地战斗在教师工作岗位上。我情愿将自己炽热的青春献给这神圣的事业，情愿刻下皱纹、染白双鬓去成绩学生们事业的辉煌和人生的绚烂！