2023年谈思想品德课对学生的情感培养.docx

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1、谈思想品德课对学生的感情培养临泽县鸭暖学区曹庄小学刘惠芳如何陶冶学生高尚的道德情操，造就一大批德、智、体、音、美、劳全面开展的一代新人，乃是思品课教学的中心任务。如何保证思品教学效果，真正使学生获得政治上的责任感、集体的荣誉感、民族的自豪感、无私的正义感、追求真理的理智感和圣洁的美感，这就需要教育者灵敏运用各类教学方法和手段，以到达好的教学效果。我认为，感情教育是提高思品教育效果的有效途径，我们的主要方法是：一、故事触情-思想品德课的教学内容以故事为主，很适宜采纳讲故事这种方法进行教学。小学生年龄小，好奇心强，也喜欢听故事。因此，教师应依据教学内容，充分做好打算，通过诱人的故事情节来激发学生的

2、道德感情，使学生从故事中明白事理，坚决信念，提高认识。如学（惜时如金）一文，使学生明白老一辈无产阶级革命家李大钊自小学习好的主要原因，乃是他爱惜时间、刻苦学习，从而激发起他们从小要惜时如金，发奋学习的思想感情。二、设“画诱情-俗话说：“触景生情，具体的情景可以唤起相应的感情。依据教学内容和教学要求的需要，教师要合理地运用幻灯、挂图，加以生动的描述，创设与教学内容相适应的教学情景，使学生情绪受到感染。如教（爱惜粮食）这课，我绘制了一组以粮食生产过程为主线的图画,让学生边看图，边听老师的描述，使学生很快被带进了“锄禾日当午，汗滴禾下土的情境。在看、听的过程中明白了粮食是多么的来之不易。三、唱歌促情-思想品德课教学过程中恰当地引进音乐，把思想品德教学与音乐合理的联系起来,能加深课文的意境，激发学生的感情。如学了（做爸爸妈妈的好孩子）这一课，让学生唱（我的好妈妈），使学生明白妈妈为我们日夜操劳的艰辛，我们应该怎祥孝敬母亲，怎样做个好孩子的道理。又如学习（珍惜时间）一课，让学生唱（明天歌），使他们在歌声中领悟到时间是珍贵的，明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，自觉做到今天事今天毕，刻苦用功，惜时如金O这样，既加深广对课又的理解，又提高了学生学习的自觉性。