2023年度主题教育专题学习推进情况总结共二十篇.docx

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1、2023年度主题教育专题学习推进情况总结共二十篇篇一，共二十篇2023年在学习贯彻主题专题教育工作总结开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，X集团牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,第一时间启动工作部署，精心制定实施方案，着力强化理论武装，坚持深学细照笃行，以高度的政治自觉和行动自觉推动主题教育深入开展，把学习成果转化为开拓进取的动力和成效。一、高标准、快落实深学细悟“走在前”理论上清醒，政治上才能坚定。在主题教育中，X集团坚持高标准高质量，精心部署、迅速落实，将“学思想”摆在首位，领导干部带头抓理论学习，引导和推动把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向

2、深入。近日，X集团在召开学习贯彻主题教育工作会议后，集团主题教育读书班随即开班，领导班子全体成员参加学习。在为期X天的读书班里，X集团党委领导以个人领读、集中自学等方式，原原本本学习、逐字逐句研读学习党的二十大报告等指定教材，入脑入心学、由浅入深悟，在交流中提高认识、升华思想、坚定信心。同时，X集团党委示范带头、以上率下，带动集团机关、各二层级单位，不断创新形式，融会贯通，形成学习研讨的良好氛围，掀起多形式的“大学习”热潮。X集团非经事业部、城市更新事业部分别举办了主题教育读书班，力求通过全面系统深入学习，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得成效。国际公司、资管公司分别组织开展主题

3、教育读书班,以领导领读、集中自学等方式全面系统学习，并围绕主题开展交流研讨，用伟大思想凝心铸魂。X股份公司党委带领全体中层人员，开展专题研讨，交流学习体会，切实把理论学习基础打牢立稳。X城运集团党委开展主题教育读书班，以领导领读、集中自学、交流研讨等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等规定书目，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。房地集团党委举办主题教育读书班,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，并围绕学习主题开展交流研讨。二、摸真情、求良策调查研究“谋得实”在全党大兴调查研究，是这次主题教育的重要内容。按照上级

4、工作要求，X集团党委深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，坚持把调查研究作为主题教育的重要内容，深入调研摸清问题，改进工作推动发展，确保主题教育取得实实在在成效。X集团专门成立调研组，统筹谋划推进集团调查研究相关工作；召开专题会议，传达学习准确把握上级关于调查研究工作相关要求，认真研究谋划集团调查研究工作。围绕主题教育提出的X个方面突出问题以及群众关心的调查研究方向，在X集团范围内广泛征求意见，回收有效调查问卷XX多份，梳理形成了X个方面群众关心的调查研究重点方向。深入研究分析，科学制定调研方案。X集团领导班子围绕集团功能定位和自身分管工作，聚焦群众和职工关心关注的重点难点问题，精心

5、选择领题调研和专项调研课题，在摸清情况、找准问题、提实对策的基础上，明确选题依据、调研目标及主要内容、预期成果及成果转化形式等内容，制订了领导班子个人调查研究实施方案。X集团还建立了调研工作日沟通机制，每日就领导班子成员调研工作进展情况进行沟通，进一步推动调研工作走深走实。三、全覆盖、多渠道宣传动员“有声色”宣传工作是开展主题教育的有力抓手。X集团宣传思想文化系统牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦主题主线，发挥优势、突出特色，将主题教育与集团生产经营工作有机融合，在深学细照笃行中为奋进新征程凝心聚力。主题教育开展以来，X集团通过公众号、官网、报纸、杂志、OA系统等自有平台

6、，加强主题教育进展情况宣传，在X集团官微、报纸、OA开设主题教育专栏，为各单位深入开展主题教育搭建学习互鉴的渠道，认真总结开展主题教育的经验情况，及时向上级部门报送。此外，在世界读书日当天，X集团举办“中轴线上的X人”读书分享会，此次读书会是在集团上下深入开展主题教育的热烈氛围下，开展的一次主题阅读分享活动。来自中轴线上的X人图书、有声书的主创团队、参与人员、行业专家、媒体朋友、各界嘉宾及X职工代表X余人齐聚X书院，品读中轴线文化，分享创作体会，体味X人的匠心情怀。这既是将主题教育与推动X集团业务工作和企业文化工作紧密结合的一项特色举措，也是深入贯彻习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会重

7、要指示精神，推动“书香X”建设的生动实践。前不久，X集团党委书记、董事长XX带领集团领导班子前往X学校旧址暨中华民族共同体体验馆参观学习，重温少数民族进步青年的“觉醒年代“，领悟党百年民族工作的光辉历程和伟大成就，从中华民族文化魅力中增进历史自信、汲取奋进力量。下一步，X集团将持续对标主题教育总要求，紧紧围绕根本任务，认真落实具体目标，以严谨务实的工作作风，昂扬奋进的精神状态，全力以赴开展好主题教育，为奋力谱写率先基本实现社会主义现代化的X篇章作出更大贡献。篇在集体学习主题教育专题学习推进情况汇报以“四个结合”扎实推进两促进双提升主题教育开展以来，XX自治区乡村振兴局以强烈的政治自觉、思想自觉

8、和行动自觉，不折不扣贯彻落实中央、自治区决策部署，结合年度巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点工作，深入扎实开展主题教育，实现两促进、双提升。一是请进来与走出去相结合，坚持理论武装。注重理论学习与党性修养相结合、领导带头与全员参与相结合、丰富形式与务求实效相结合的方式开展理论学习。通过举办读书班、专题讲座、专题研讨、党组理论学习中心组学习会、党支部主题党日、个人自学等形式，准确领会主题教育精神实际和核心要义，掀起理论学习的热潮，实现用党的创新理论武装党员干部头脑。二是业务工作与主题教育相结合，坚持突出实效。聚焦“守底线、抓发展、促振兴”，增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力，牢牢守住不发生

9、规模性返贫的底线，扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等年度重点工作，结合主题教育理论学习和调查研究，坚持一线工作法，深入开展“换位沉底”专项行动，计划每月用X-X周时间深入县、乡，针对工作的难点痛点堵点，与基层干部一起找原因、找对策，共同解决困难问题。持续采取“四不两直”方法，组织机关党员干部直奔县区、脱贫户一线，了解掌握脱贫地区、脱贫群众生产生活的基础上，深入查找梳理在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作中的重点难点问题，深入剖析问题根源，把主题教育成效落实到巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的各项工作任务中，推动巩固拓展脱贫攻坚成果上台阶、乡村振兴见实效。三是作风建设与两项整治

10、相结合，坚持全面从严。紧密结合主题教育，开展整治形式主义为基层减负专项工作，狠抓“减文控会”、减少填表报数，优化督查方式，在全国率先建立“线上网络化、线下网格化”的工作模式，完善巩固脱贫攻坚成果和防止返贫监测信息平台（含APP）数据监测预警、农户自主申报等自动化功能，实现防返贫监测发现快、认定快，有效节约了时间，让基层干部有更多时间和精力投入到乡村振兴具体工作上。坚持深学习、实调研、抓落实工作方法，局领导先后带队到XX等地，紧盯资金使用、项目实施、防贫监测等方面，围绕常态化纠治乡村振兴领域不正之风和专项整治问题开展调研督导。四是全面起底与问题整改相结合，坚持真整实改。聚焦年度重点工作，统筹兼顾

11、领导批示事项、交办事项督导督办，制定目标责任管理实施方案，将贯彻落实党中央决策部署、国家考核评估、自治区督查暗访、平时督导调研发现问题等整改统筹起来，举一反三形成问题清单、责任清单、任务清单、整改清单，把问题整改作为推动工作的手段，将目标任务完成情况作为处室年度绩效考核依据；提高督查工作敏感性，坚持边学习研究情况、边推动解决问题，加强和规范领导批示办理工作，采取专题报告和月度报告两种形式，实行定期报告、严格办理时限的制度，做到件件有着落、事事有回音。坚持边学习边狠抓工作成效，加强对各市县的暗访督导，对发现问题进行统一编号，形成督导问题清单，及时分发相关市县整改，对短期能够解决的，立行立改、马上

12、就办；对一时难以解决、需要持续推进的，明确目标、紧盯不放、一抓到底，直到把问题彻底解决为止。篇三关于开展学习2023年度第二批主题教育专题学习专题学习汇报材料推动解决高校毕业生就业难主题教育开展以来，省委教育工委、省教育厅建立了一批事关群众切身利益的突出问题清单，高校毕业生就业排在前列。据了解，我省XXXX届高校毕业生预计达XXX万人，比去年增加X.X万人，增幅为XX.XX%,毕业生总量增长为我省历年之最，高校毕业生就业面临严峻考验。省委教育工委、省教育厅在实干中办实事、解民忧，实施“百日冲刺”行动，组团赴省内外访企拓岗。截至目前，就业去向落实率、就业困难毕业生去向落实率均超过往年同期水平。X

13、月XX日，在XX财经大学“百日冲刺”暨访企拓岗专场招聘会上，国际经济贸易专业的XX与一家企业签订了就业协议。XX是“百日冲刺”的受益者，也是全省大学生就业育人大讲堂的受益者。今年年初，XX参加某公司面试，没有经过高校毕业生就业指导的他，未将自己的优势展现出来，结果被“刷”。主题教育开展之际，省教育评估监测研究院来到XX财经大学调研大学生就业问题，XX将想法和盘托出：“学校应该加强指导学生更好地撰写个人简历，强化毕业生面试培训，提升高校毕业生就业竞争力。”“很多高校毕业生到了毕业季茫然无措，甚至因为个人简历有效信息很少，错失了就业机会。”省教育评估监测研究院副院长XX是调研组成员之一，将高校毕业

14、生就业遇到的问题写满了本子，“当下高校毕业生群体工作期望高，然而让他们期待的好工作数量少、要求高，许多毕业生无法满足条件。很多同学只关注公务员、事业单位招聘，不关注人才市场就业信息、招聘会，错失很多就业机会?？”问题找得具体，方子才能开得对症。省委教育工委、省教育厅调研了XX所省内高校，还远赴江浙一带访问优质企业，运用个别访谈、会议调研、问卷调查等方式，充分听取毕业生、高校、用人单位意见和建议，切实了解毕业生就业方向、规划、需求的“所忧、所思、所盼”。全省大学生就业育人大讲堂是省委教育工委、省教育厅围绕调查研究梳理的问题清单实施的整改举措之一，目的在于破解大学生就业难题。XX表示，就业育人大讲

15、堂指导高校毕业生梳理个人求职准备情况，更好地凝练和呈现个人能力优势；指导高校毕业生撰写个人简历，推动就业育人优化升级。目前，省委教育工委、省教育厅开启省级直播课堂，面向全省XXXX届高校毕业生播出X期公益直播讲座，累计超XXX万人次观看。调查研究成效怎么样，关键要看调研成果转化运用得怎么样、问题解决得怎么样，群众有无获得感。针对调研梳理的问题，省委教育工委、省教育厅精心组织双选会、宣讲会、直播带岗、职场体验、综合招聘会等形式多样的活动。比如，组织全省各级公共服务机构开展XXX场线上线下招聘活动,XXXX家用人单位参与，提供岗位XX.XX万余个，参与求职的毕业生XX.XX万人次。应届毕业生XX,

16、已成功入职XXX建设工程有限公司，他对近期省内火热的招聘会赞叹道：”调查研究，帮我们高校毕业生解决真问题、真解决问题。”问需于民，问计于民，是解决问题的锦囊妙计。省教育评估监测研究院深入高校调研时，还特别关注家庭困难毕业生就业情况：因受自身条件限制，家庭困难毕业生去向落实率低于全省就业率平均水平。省教育厅与省人社厅及时出台相关文件，对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难高校毕业生实施重点帮扶，为他们提供实名制服务，优先提供服务、优先推荐岗位。同时，为错过申请和新出现的困难高校毕业生开放求职创业补贴申请渠道，确保符合条件的困难毕业生应补尽补。目前，全省家庭困难毕业生一次性求职创业补贴共发放XXXXX人、金额XXXX.X万元。篇四2023年第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功主题专题教育工作情况总结的报告9月5日晚上，X镇政府机关党支部经县委督导组同意，并上报县学教办，召开了专题组织生活会，参加会