2023年学习贯彻第二阶段主题专题教育交流研讨材料（20篇合集）.docx

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1、2023年学习贯彻第二阶段主题专题教育交流研讨材料（20篇合集）（篇一）调查研究要“身入”且“心至”习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上明确要求，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，以深化调查研究推动解决发展难题，中办印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案也明确将大兴调查研究作为主题教育的重要内容，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是我们党的传家宝，习近平总书记在福建工作期间，带头倡导和践行“四下基层”“四个万家”等优良作风，留下了“三进下党”“七下晋江”等动人故事，创造出“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”等一系列宝贵精神财富和重

2、大实践成果。实践证明，要用好调查研究这一传家宝，不能自以为是，也不能管中窥豹，而要做到“身入”且“心至”，扎扎实实搞好调研。身入是调研的前提，要躬身入局、直插现场，不做隔路的人。道不可坐而论，兵不宜纸上谈，没有经历，谈何收获。然而在现实中，有些干部不愿意与人民群众直接打交道，习惯于看文件、听汇报，满足于隔空喊话、远程指挥，导致“调查研究隔层纸，决策执行隔座山”。耳听为虚，眼见为实。搞调研如果总是“隔着一层“，不仅无法知晓实情，还容易陷入脱离群众的最大危险。调查研究要勤于迈开腿，走出办公室、走进田地间，同时充分调动全身感官，用耳听、用手记、用嘴问，和人民群众“坐同一条板凳”，和人民群众说知心话、

3、贴心话，在身临其境时拥抱烟火气，在亲口尝梨时感受真滋味，在扑下身子时细嗅泥土香，坚持在基层看问题、在现场查真相、在一线找办法。心至是调研的关键，要心至勤思、突围破局，不做迷路的人。“身到心不到”式调研无异于伪积极、假正经，不带问题去，也不拿办法回，四处漫游是真的，调研收获却是空的。细究其原因，大致有三：准备不够充分、没有真心实意、缺乏辩证眼光。搞调研要先用心备好课,弄清楚去哪里、调研什么、怎么调研，提前思考方案、确定重点主题、拟定提纲名目、进行初步分析，做到心中有数、脑中有货，才不至于“心中一团火，脑内一团糟，嘴里一团麻”o要把群众当朋友，用心听、深入谈，以真心换真心，让群众讲出心里话，边听边

4、看边思考，从中捕捉有用线索，听懂言外之意、弦外之音，听出难言之隐、话中之味，而不能夸夸其谈、口若悬河导致南辕北辙、离题万里。要用心做好研究，研究是个“拆毛线团”的过程，如果缺乏辩证眼光就容易“剪不断、理还乱”，甚至会把自己绕进去。兼听则明，偏信则暗。要跳出问题看问题、跳出迷局破迷局，去粗存精、去伪存真，找出“线头”、抓住“主线”，把好经验、好办法装进报告、写入文件、形成政策。坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。“隔路的人”搞不来调研，“迷路的人”搞不好调研，只有“身入”且“心至“，才能真调研、调真研，才能推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。（篇二）高起点高标准高质量抓好主

5、题教育在主题教育工作会议上的重要讲话，着眼新时代新征程党的中心任务，深刻阐述了这次主题教育的重大意义，全面部署了推进实施的目标任务和重点措施，指出，各级党委（党组）要扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好。全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议要求，要切实加强主题教育的组织领导，以上率下、压实责任，注重统筹、靶向施策，强化指导、提升质量，抓好宣传、营造氛围，以高度的政治自觉、务实的工作举措、严明的纪律作风，确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。全省各地各部门要切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来，统一到党中央和省委的部署要求上来，以思想自觉政治自觉行动

6、自觉，高起点高标准高质量抓好主题教育。一要提高政治站位推动落实。教育引导广大党员、干部把思想和行动统一到重要讲话精神上来，深刻领会主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉对标对表，找准切入点，深入开展调查研究，扎实抓好问题整改，推动高质量发展，在贯彻落实对XX工作的重要讲话和重要指示批示精神上取得新进展、新成效。二要把握总要求推动落实。按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，围

7、绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦目标任务，狠抓各项工作落实，推动经济社会发展、完成中心任务。三要切实加强主题教育的组织领导，以上率下、压实责任，注重统筹、靶向施策，强化指导、提升质量，抓好宣传、营造氛围，以高度的政治自觉、务实的工作举措、严明的纪律作风，确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。高起点高标准高质量推进主题教育，要坚持领导带头，各地各部门党委（党组）主要负责同志要切实当好第一责任人，以“关键少数示范带动绝大多数，切实履行第一责任人职责，亲自研究谋划、督促指导，不当甩手掌柜、不当二传手。要加强对各地各部门各单位的严督实导，坚决克服形式主义，既动真碰

8、硬点出不足，又指导帮助研究对策，真正把“督”和“导”有机统一起来，抓实每个环节，抓好每个步骤，把主题教育激发出来的信心、干劲和力量，转化为感恩奋进、团结奋斗的强大动力,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的XX篇章。（篇三）在“较真”中推动主题教育落地见效4月30,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。此次主题教育意义重大、目标明确、要求具体，是当前必须抓实抓好的重要任务。为推动主题教育见形见效、走深走实，广大党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，把“较真”劲头贯穿到主题教育全过程，注重在深学、勤思、善用中推进主题教育入脑入心入行，以实际行动学出成效、干出实效，切实

9、把主题教育成果转化为推动经济社会高质量发展的强大动力。深学上较真，以“学当先坚持学懂弄通知根由。“学习是成事之基、干事之要。”中国共产党自成立以来，就始终坚持运用党的创新理论不断武装头脑，一以贯之注重思想建党、理论强党。作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。广大党员干部必须深刻认识此次开展主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持自始至终学、孜孜不倦学、真心实意学，力戒形式主义，力求学懂弄通。要带着“是什么、干什么、怎么干”的问题，原原本本学原文

10、，认认真真学思想，逐字逐句学深入、逐章逐篇学透彻，不能“只见树木、不见森林”，要全面系统深入掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，真正做到深学笃信，从中取得“真经”、修得“真功”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。勤思时较真，以悟贯穿强化实践锻炼促指导。学是基础，思是深化。思考在理论学习联系工作实践中起到了重要的“纽带”作用,倘若想让理论学习走深走实，就必须把精思细悟摆在重要位置，做到真学习、真思考、真感悟。党员干部要在边学边思、深学深悟中用心体悟其中蕴含的根本政治立场和科学思想方法，善于透过原文悟原理、透过现象看本质，做到知其一又知其二，知其然又知其

11、所以然。同时，通过深学和精读不断加强思考，做好深层次的探索和研讨，在思考中把自己、工作、职责摆进去，做到“吾日三省吾身”，认真查找认知上的偏差和行动上的不足，深入思考差距在哪里、存在差距的原因是什么、解决问题的具体办法有哪些。继而运用所学到的创新理论和知识及时调整工作思路、明确任务重点，确保把理论知识转化为工作方法和具体措施，转化为履职尽责的实际行动，高质量推动主题教育入脑入心、走深走实。善用上较真，以干为重确保整改落实见真章。学思用贯通，落脚点在于用；知信行统一，落脚点在于行。这次主题教育不划阶段、不分环节，目的正是把理论学习、调查研究、推动发展、检视整有机融合、知行合一，最终都是为了解决事

12、关党和国家发展全局的实践问题。因此开展得好不好、理论学习成效实不实，最终还要看整改落实的实际效果和人民群众的满意度。广大党员干部要以“学习”为先，更以“贯彻”为重，始终紧绷整改落实这根“弦”，用好调查研究这个有力武器，以正视问题的自觉，刀刃向内的勇气，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，真正做到边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。更要把从中积累下来的好经验好做法，持续运用下去，对精神懈怠、得过且过说不，对不敢斗争、避难逃责说不，真正把学习教育成果转化为推动党的事业发展的方法举措和自身履职尽责的实际行动，让人民群众切实感受到整改落实的实际成效，创造出经得起实践、人民、

13、历史检验的实绩。（篇四）3月30日，中共中央政治局召开会议研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，强调开展此次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功“。广大党员干部务必要积极投入学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦主题，莫要离题，在思想上凝心铸魂，在党性上锤炼修养，在实践中提高本领，在新时代奋勇争先。聚焦学思想，修好理想信念课，在思想上凝心铸魂。理想信念是精神之钙，是力量之源，理想信念不坚定便会得软骨病，不足就会得懒散病。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习从来没有捷径可图，学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要从学习党章

14、党规党纪、习近平总书记系列讲话、习近平总书记各类著作集入手，以“蘸着墨汁吃粽子”的投入，在原文原著的海洋里刻苦钻研，从中感受理论知识的香甜，以理论筑牢理想信念根基。聚焦强党性，修好对党忠诚课，在党性上锤炼品格。党性修养是共产党人的“心学”，加强党性修养是始终保持党的先进性和纯洁性的时代要求，是应对前进道路上各种风险挑战的必然要求。每一名党员干部都要有“吾日三省吾身”的态度，将党性修养作为一门终身修行的功课,以“检身若不及”的自觉，用党的理论对党性修养来一场“体检”，检出问题，勇于改正，洗涤思想尘埃，永葆先进本色，确保我们党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强领导核心。聚焦重

15、实践，修好担当作为课，在实践中提高本领。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”，将理论付诸实践才能体现理论的价值。古今中外，凡成大事者，无一不是将理论与实践结合，在担当作为、真抓实干中成就事业，战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”，都是理论实践“两张皮”的惨痛教训。广大党员干部要在实践中加深对于理论的理解，坚决杜绝“落而不实”“坐而论道”，主动俯下身子、甩开膀子、干出样子，脚踏实地把每一项工作抓实，不断在实践中领悟理论真谛，以实干论英雄、以实效论成效、以实绩论成绩。聚焦建新功，修好建功立业课，在新时代奋勇争先。行百里者半九十，当今世界，百年未有之大变局正加速演进，我国正处在实现中华民族伟大复

16、兴的关键时期，我们面对的是大有可为的新时代，拥有的是新的时代责任与历史使命。征途漫漫，惟有奋斗，广大党员干部要将个人理想融入党和国家事业之中，接过艰苦奋斗的接力棒，勇挑重担、苦干实干，用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作，努力做好自己的事情，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹，创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。（篇五）以学正风：清“风”拂“花”送远“香”“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。”近日，习近平总书记在内蒙古考察时，深刻阐述了通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面突出问题的重要意义，系统论述了“以学正风”的丰富内涵，为广大党员干部划定了思想“红线”、提出了实践要求。广大党员干部当以习近平总书记重要指示为行动标尺，牢牢把握主题教育重要契机，大兴务实之风、弘扬清廉之