班助军训心得体会范文(16篇).docx
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1、班助军训心得体会范文(16篇)班助军训心得体会范文(精选16篇)班助军训心得体会范文篇1训练场上回荡着同学们嚓亮的口号声:“一,二,三,四”稍息,立正,静止转法,齐步走这些动作看起来简单,可学起来就没那么容易了。握拳,摆臂,步子都有严格的要求。而且光动作到位还不行,还得做到整齐划一。训练是辛苦的,休息是快乐的。休息哨一吹,全场欢呼。休息时,就免不了和教官闲聊,促进军民交流嘛。都说集体的利益高于一切。我看此话在我们班最适合了。起先大家训练还有些松松垮垮。但当大家得知军训最后将要进行会操并评选优秀集体时,个个显得精神抖擞。再苦再累的训练也硬撑着。我十分高兴我班这么有凝聚力。当时便想那奖状一定属于我
2、们了。会操了,当我们踏着整齐的步伐经过主席台时,我更坚定了我的想法。校长宣读完优秀集体名单时,我们个个舒了一口气。欢呼不论是孟夫子的“天时不如地利,地利不如人和”还是范晖的“同舟共济,患实共之“,说的都是人与人之间要团结协作,可见“团队精神”的重要性,我们有热血更有燃烧热血的个性,我们独立更有独立后对事物独特的见解,而“团队精神”正是将我们的个性融合,在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中,我们学会了相互包容,彼此谅解;学会了忍让,一时间中华民族的传统美德尽显无疑,而我们也在团体中真正实现了自我价值。班助军训心得体会范文篇220_年第一次做初中班主任参加军训,那时什么都不懂,全是师付辛莲卿
3、老师手把手教我;第二次是在20_年,做高一班主任,在从化太平场军训,那时年级有12个班,学校第一次也许也是最后一次把一个年级分成两批军训I,我是第一批,老师、教官都没经验,总体感觉前面六个班不如后面六个班。第三次军训是20_年,做初一级长,应当说有点感觉,每项工作安排都很紧凑,初中军训也短,只有四天。这一次是第四次参加军训,身份也是级长,不过是高一,班也增加到了11个班,地点在庆丰学校。为了更好地开展工作,特对本次军训作一详细总结。一、军训前准备1、和家长通电话和家访的必要性。上学期放假时,欧校已经布置了让每个班主任必须打电话给学生,而且附近的,还要家访。现在看来,此举是明智的。一是社会反响好
4、,有的家长说,还是第一次老师来家访,赞扬学校的老师负责任,首先有好感;二是班主任能够了解学生的一些情况,比如四班有位女生有哮喘,廖积良老师去了家访,知道这一情况,所以在军训时有所准备,格外照顾这一学生。2、军训前踩点的必要性。我去了两次,第一次是和欧校、李主任及陈文学等去,了解一些情况,如宿舍的分布,饭堂的分布等,这样便于级长安排宿位和餐位。第二次是开了班主任会议,也接了新生,军训人数大概确定了后,在军训前两三天,我带着全体班主任又去了一次,主要是带班主任熟悉场地,贴好宿舍床位名字,在宿舍门口贴上该班住宿名单及值日安排等。不足:班主任贴在门上的名字没有作详细的规定,结果有的班只有名字,未注明班
5、级,不方便检查;有的班用一个长条写名字,看不清;有的班用手写。建议:统一用A4纸打印,内容包括:班级、住宿学生姓名、舍长、值日安排等。3、物质准备。这些主要是由教导处安排总务处同志负责,一般安排都很好。二、军训第一天的乱1、第一天到了庆丰后,先是有个开训仪式,然后进行操练,接着吃午饭。学生乱就乱在吃板,不知道自己在哪桌。也不守规矩,坐下就吃,大声讲话。中午、晚上也不按时休息。2、教官也在适应环境,适应学生。有些教官第一次训练学生,不知道度在哪里?有些规矩又不统O班主任对学生说的和教官对学生说的不一样。解决办法:下午操练前有一个小时给班主任开班会,我要求学生全体集合,由我进行全级教育,讲不足,提
6、要求。然后再由各班进行分班加强教育。同时和教官取得一致意见,双方都严格要求学生。晚上吃假就好多了,没人敢讲话了。三、科学合理安排军训内容1、军事科目由教导处定,具体实施由教官们实施,技术性的动作老师一般不插手。2、文化科目一共安排了五个,一是班主任的班会课、二是级长的教育课、三是教导处的行为规范教育、四是欧校的“如何规划你的高中三年”、五是教官的国防教育。一般都安排在下午2:30-3:30分,因为此时天气热。有时碰到下大雨时,可以临时改为班会课和教官教学生唱军歌。所以要求班主任要随时准备上班会课。四、每天总结的必要性每天晚上学生训练完后,班主任开会总结。一般程序是这样的:班主任们轮流发言,汇报
7、班上学生总体情况,提出疑问,校长和教导处老师当即作出回答,统一思想。然后陈老师把内务检查通报,级长再作工作布置,最后校长作总结。第一天晚上会议时间会很长,因为学生问题也是最多,很多东西要统一。之后的几天会议时间会短些。当然,每天开会时,教官的领队也必须参加会议。五、学生伤病的处理这次军训学生伤病很多。一是晚上开空调风扇,学生受凉感冒;二是训练强度大,脚伤的特别多。关于伤病问题,确实存在一个比较难处理的角度问题,如果按部队的要求,从训练学生毅力来说,应当鼓励学生坚持;但从学校安全角度出发,确实又不宜要求有伤学生坚持。但这个度把握得不好的话,会导致没病同学偷懒,也会导致学生伤得更厉害。我们的处理是
8、,让医生和班主任把握这个度,我从年级的角度还是要求学生能够坚持下来。三个学生出现比较紧急情况。一是四班的一位女生,曾有过哮喘病史,一发病确实够吓人,好在医生处理得比较好,该生一休息也就好了,接下来也没要她训练。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困难,医生当即打120,我和班主任将其送到医院,进行检查、吊针等。也联系家长,家长能理解,将小孩带回家治疗。三是五班一女生爬上床时,跌落地上,将门牙连根拔起,我们也联系家长,将小孩送回家。对这些伤病员,必须送回家的一定要联系家长,事后一定要打电话或者亲自家访看望。六、文体活动的安排军训的第五天晚上有个军训文艺汇演,总体讲,本次文艺汇演档次不够高。出现一些无
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