法院个人自我剖析材料-法院个人剖析材料及整改措施(通用7篇).docx

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1、法院个人自我剖析材料:法院个人剖析材料及整改措施（通用7篇）法院个人自我剖析材料：法院个人剖析材料及整改措施1按全省法院系统思想作风整顿活动统一部属和要求，.，全国公务员共同的天地！我院于20xx年4月7日开始了思想作风整顿活动，通过学习动员阶段的深入学习，使我清醒地认识到，这次整顿活动是省委作出的重大部署，是贯彻落实中央巡视组和省委要求的实际行动,开展好这次整顿活动，对我们实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，巩固党的执政地位，提高司法能力，维护法院形象，树立法律公信力等方面都具有十分重要的现实意义。对参与这次作风纪律整顿，我在思想上做好了充分的准备，在行动上做到了积极参与。坚持自学自记

2、，写心得体会，并在4月25日的全体干警大会上和大家进行了一次以弘扬集体主义信念，不让一位同志在整顿活动中掉队为主题内容的心得交流，在全体干警中引起了强烈反响。对进一步端正干警思想认识，促进我院整顿工作起到了一定的推动作用。5月11日经上级部门验收同意后，我院思想作风整顿活动顺利转入第二阶段，紧张有序地深入开展了以社会主义法治理念教育和社会主义荣辱观教育教育为主要内容，以公正司法、一心为民为核心的思想作风整顿查摆问题活动。查摆阶段活动是这次整顿活动一个非常重要的阶段，查摆问题的深度和后果直接影响着这次整顿活动的效果。学习是基础，查摆是关键，整改是目的。进入思想作风整顿第二阶段，特别是在省、市、县

3、三级督导组和院党组的精心指导和帮助下，通过自己查、领导点、集体帮、群众议等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照各种规章制度和法官行为规范，认真查摆自己在理想信念、执法理念、为民意识、廉洁高效、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：1、教育学习缺乏系统性、主动性。学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。只限于学习规定的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。2

4、、司法为民的宗旨不牢没有牢固树立立党为公、司法为民、全心全意为人民服务的宗旨观念，践行“三个代表”重要思想还不能真正落到实处。群众观念还有待进一步提高，不能很好地急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。比如对待前来找自己咨询法律问题的一些熟人、老乡，不能很好地做法律宣传指导，往往主观上认为他们是来托关系，拉人情,常常简简单单地打发他们离开甚至表现出来不耐烦的态度，让他们产生误解。对于一些社会丑恶现象不正之风，自己见了又无力改变，就干脆睁一只眼闭一只眼，不去争辩，不去斗争。这是自己没有完全牢固树立社会主义法治理念的表现，执法为民意识还不够牢，从而对自己要求不严，放松自我约束。3、坚持民主集中制

5、原则有待进一步加强在领导班子讨论一些重大问题时，缺乏主动性，不能放心地发表自己的意见，认为有院长拍板、把关就行了。对一些问题不是十分了解，也不主动去与其他同志勾通，在会议上只是简单地随声附和。有时了解情况不多，没有形成自己的独立见解，发表意见时常常随大流。参加领导班子民主生活会态度不够端正，总认为大家工作都不错,班子没有什么问题，因此在开展批评时只是轻描淡写，提一提建议,不能触及心灵。如在班子民主生活会上，自己开展自我批评之后，感觉在班子成员内部还存在在一些工作细节上不能以身作则，表率作用发挥不够好的问题，在开展批评时不是直接指出来，而只是提出几句话说要和大家共勉。4、工作作风不够严谨工作不深

6、入，工作统筹性不够高。今年法院活动较多，而且大部分都和政治处有关，在工作安排上因为人员少，头绪多，常常顾此失彼，有时给整体工作造成被动。工作有畏难情绪，甚至得过且过,按要求做规定动作，政治思想工作创新少。组织开展活动也较少，没有很好发挥政工部门的职能作用。存在好人主义思想，表现在工作上不愿得罪人，也不愿批评人。比如因为原先自己对工作要求严格，但由于工作方法简单，平时对先进典型表扬不足，对个别在工作上或纪律上出现失误的干警不是耐心地做思想教育工作，而是动不动就进行指责训斥，让大家感觉我这人不好接近，甚至因此得罪了个别同志,这些问题被一些同志点出来之后便不敢再轻易进行批评，产生想当老好人思想。存在

7、问题的原因主要是自己摆的角度不够正确，对干警关心少于要求。如我院马国强同志工作恢复后，一直兢兢业业工作，在清理执行积案中屡结大案，对这样的同志，政治处不能及时表扬，对他个人的今后的工作中，要努力做到以正气促工作，抓典型树形象，与干警多勾通，多交流，少批评，多鼓励，充分发挥政治政治思想工作优势，调动干警的工作积极性。4、落实好党风廉政责任制，做廉洁自律的表率。要加强反腐倡廉学习，充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀，经受住资产阶级腐朽思想的侵蚀,“淡泊明志、宁静致远”，全

8、身心地投入到富民强国的社会主义三个文明建设中去。要经常向党组汇报个人的思想，自觉地接受组织和群众的监督，在日常要管住自己。管住自己，就是要管住自己的脑，不该想的不想；管住自己的嘴，不应该吃的不吃；管住自己的手，不该拿来不拿；管住自己的腿，不该去的地方不去，做干警的表率。5、坚决执行好民主集中制，自觉维护班子团结，努力做好工作一切从大局出发，从党的事业出发，自己要真正发挥党组成员的作用。对党组重大问题的决策，充分发表意见，身体力行全力组织落实；积极维护一把手的核心地位，对于出现的问题不指责、不埋怨，主动补台，积极配合，做到工作到位不越位，真正当好参谋助手，服从大局，服务大局，维护大局。妥善处理协

9、调好领导班子内部关系，注重与其他班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评和自我批评，相互支持。增强大局观念，克服自由主义，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不存戒心，不看对方的眼色行事，不画小圈子，不搞小动作，当面背后一个样，会上会下一个样，原则问题统一认识后，坚决照办不走样Q今后的工作中，我决心努力做到以下三点：一是工作上要把自己当领导，站高点，看远点，身体力行，顾全大局；二是纪律上要把自己当同志，严律己，宽待人，遵规守矩，当好表率；三是生活上要和干警做朋友，听民声，察民意，关心疾苦，解决困难。欢迎大家监督。谢谢大家。法院个人自我剖析材料：法院个人剖析材料及整改措施2按照

10、县委学习实践办和县委督导组的要求，在分析检查阶段我院根据深入学习实践活动实施方案的总体安排，严格按照规定环节,步步深入，做好“规定动作”、选好“自选动作”，确保取得实效，现根据阶段安排结合征求到的意见和建议，就自已存在问题进行分析归纳。作为法院班子的班长，在广泛征求意见和开展谈心活动环节上能够发挥表率作用，在征求党员群众对个人意见建议的过程中，我分别征求了离退休老干部、人大代表、政协委员意见和建议，同时作为一名党员干部，我以一名普通党员的身份参加了机关组织生活，并征求这些身边工作人员对我的意见和建议，通过进行梳理，结合思想、工作实际，查摆自己在党性方面存在的实际问题和不足，并查找根源,对存在的

11、问题和不足，自己进行了认真的反思。一、对深入学习实践活动有了更加深刻的认识1、科学发展观的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；2、对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；这次开展的学习实践科学发展观活动，是党在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。3、按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际进行认真地分析检查。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了

12、进一步的提高，坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。二、存在的突出问题（一）思想上存在的问题主要有：一是求稳怕乱；二是求和怕争，怕出差错，怕添乱子，怕工作力度过大影响中心，怕步子过快影响工作的连续性，对全局不利，对事业不利，对自己开展工作不利；三是对我们党内出现的一些不良现象，缺乏足够的斗争精神,抱有一定程度的见怪不怪的漠然态度。（二）在理论学习上存在的不足之处主要有二：一是内容庞杂，不够精深，凭心而论，自己还是比较爱学习的，多年形成的习惯是“通书则读”，相信“开卷有益”。政治、法律、文学、诸子百家广有兴趣，结果造成精力不能很好集结，使所学理论欠精欠深。二是侧重于知,实践不

13、够，对所掌握的理论不能积极应用于实践，指导实践做的不够。通过深入学习实践活动，特别是科学发展观对自身所提出的要求，深感自己在理论和实践结合上存在的差距。对树立和落实科学的发展观理解不深不透，一些关键点、创新点认真思考、深刻领会的还不够到位。（三）、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况,以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究少、指导就业工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题深入到基层了解情况，但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。（四）、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中，由于自己忙于事务多

14、，自觉学习时间少，对党在基层的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。（五）、工作标准不如过去高，满足上游，不愿争第一，只求重点突出，一定程度上存在满足现状的情绪。（六）、工作推进的力度不如前几年，认为法院思想和工作关系已经理顺，无须更大力度，无须花更大力气，任务即可完成。（七）、总结推广成功经验不够。这几年，我院有几个方面的工作是富有创新精神的，有些做法是比较成熟的经验，本应及时、深入总结加以推广，但因为年龄关系

15、，总是满足于做、满足于既成，不愿在总结推广上下更多工夫。（八）、对外部协调主动性不够。较多注意法院内部管理，在主动对外对上汇报、沟通、协调方面不够主动，使法院外部制约、法院发展的环境还不够优化。（九）、调动班子成员、干警的积极性不够，还没能把全院同志的潜能都发掘出来。一把手的主要任务，应当充分发挥下属的积极性，最大限度化消极因素为积极因素，使一个单位经常处于蓬勃有序状态。这几年，我较多地注意了秩序的建立，但对大家的潜能挖掘的还不够。三、对存在问题的根源分析：对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现

16、在：1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的业务知识，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休