教育学记忆口诀.docx

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1、教育学知识点记忆口诀龙湖山香教师考试中，教育学知识是重点内容，但是教育学知识点很多，且不好记忆，小编呢根据教育学中的重难点总结了这些背诵顺口溜，方便大家记忆，助大家备考成功。教育学科举制度始隋唐，科举考试依四书。生物起源利托尔，心理起源有孟禄。精神分析弗洛伊，还有动机压抑论。埃拉斯首用班级,斯宾课程倡导者。绅士教育白板说，教育漫话属洛克。教育心理教育学，教育心理桑代克，杜威专长教育学，赫尔巴特教心学。桑代克尝试错误说，共同要素迁移论，痕迹衰退遗忘论，现代教心奠基人。实用主义属杜威,泛智教育源夸美,标志教育学独立。发生认知皮亚杰,家庭三教鲍姆宁,范例教学根舍因,离差智商韦克斯。阿里士多政治学,教

2、学机器发明人,学习条件有分类,儿童中心主义论,首用班级授课制,最近发展维果斯,完形顿悟说苛勒,教师反思源科顿,他律自律皮亚杰,法国卢梭爱弥尔。程序教学创始人,学习层次与结果,教育无目的杜威,首先提普及教育,人格发展埃里克,耶克多德倒U线。量杯实验陆钦斯,皮翁效应罗森尔。个别教学普莱西。联结学习的理论,现代教育代言人。强调教育自然性。人力资本舒尔茨。社会知觉布鲁纳,标准参照戈莱塞。苏格拉底产婆术,信息加工论加涅。大教学论夸美钮幼禽随母劳伦兹实验教育梅伊曼比率智商斯比纳柏拉图的理想国强调教育的自然性的教育学家：阿里士多德-注意到儿童心理发展的自然特点夸美纽斯-大教学楼强调教育的自然性，教育要遵循人

3、的自然发展原则。卢梭-爱弥儿强调教育的自然性，他认为人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了。格塞尔、阿诺德一一成熟机制对人的发展的决定作用;威尔逊-一基因复制是决定人的一切行为的本质力量注重儿童发展的教育学家：阿里士多德-注意到儿童心理发展的自然特点;杜威-儿童中心主义的代表人物;皮亚杰一一儿童心理学被称为第一的教育学家：乌申斯基一俄国（苏联）教育心理学的奠基人;桑代克-现代教育心理学的奠基人;泰勒一当代教育评价之父;赫尔巴特-传统教育学代表;杜威一现代教育学代言人。认知结构迁移论，奥苏泊尔安德森。心智动作五三段，加里培林安德森。科尔伯格两难故事三水平六阶段论。学习动机内驱力，先行组织奥苏伯。