对坚守教育初心的实践思考心得体会.docx
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1、对坚守教育初心的实践思考心得体会对坚守教育初心的实践思考心得体会常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。随风潜入夜,润物细无声,用爱滋润每一位学生。时光荏苒,皱纹悄悄爬上教师的脸庞,白发渐渐包裹双鬓,这些变化都在诉说着时光的流逝与变迁。然而,不变的是对每个学生的热爱。爱学生,爱他们青春的脸庞,爱他们善良的天性,爱他们鲜活的想法,这成为了我教师事业乃至生命的动力;它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠,在每一次备课中积淀新的素材,在每
2、一堂课上鼓起新思想的风帆,在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受,而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。对学生的爱让我的注意力超出课堂,指向每一个拥有情感接发器的生命个体。我记得这些苦:为一个身染重病的学生感到心疼,为一个不善于和室友相处的学生感到焦急,为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心;我也无法忘记这些甜,为学生的多才多艺感到喜悦,为学生取得各种成绩和奖励感到骄傲,为学生的成熟与成长感到欣慰。每个孩子都拥有无比敏感的心灵,他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少,对他们的情感是诚挚还是淡漠。他们会自觉尊重有爱教师的劳动,热情与之合
3、作;他们愿意向其袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。因此,面对孩子们向我投来的求知的眼神,向我倾诉的纸条、短信、邮件,向我求助的电话,我充满了一种被信任的快乐和使命感。无论工作有多么琐碎繁重,不分平日假日,不分白天黑夜,心中总有一种力量在激励着我,那就是每个孩子的进步是我不忘的初心正因为爱学生和学生的爱,教师这个职业才富于生命个性的色彩:既有师生彼此传递的正能量,洋溢的热情;也有课堂理性思辨,不一样的思考角度;还有青春迷思,理想与现实间的平衡与奋争;更重要的是知行合一,笃定前行,携手并进记得莎士比亚曾经说过:生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教
4、育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,立德树人,就一定能让明天的中国梦充满桃李芬芳!对坚守教育初心的实践思考心得体会教师是人类灵魂的工程师,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这启示只指出了老师教师育人的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的为人师表则对老师提出了更高的人格要求。作为培养未来人才的教师,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为关注的焦点。为人师表成为新时期师风师德建设的重点和基础,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。下面是我的学习心得:一、敬业爱生。当我们从选择做老师那一天起,我们就要认识到教师这个职业是清贫的,它需要的是
5、更多的奉献而不是索取。它需要的是默默无闻而不是轰轰烈烈,它的付出和所得到的金钱回报是不能成正比的。既然我们选择了这一职业,我们就要安心热爱这一职业。献身教育是一种精神境界,教师必须具有伟大的奉献精神,虽然我们教师在工作中付出艰辛的劳动是其它行业不能比的,但我们是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实乐自己。正是这种成就感,幸福感激着千千万万的教师不辞辛劳的教育事业献身。谈到爱生,托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那他只能是一个好教师如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知:1师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生数的:世界上只
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