大班教师岗位简历模板.docx

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1、中国药科大学XX应聘岗位：教师性别：男生日:1999.8.21电话：138xxxxxxxx邮箱：所在地：广东省，广州市海珠区技能列表中级职称Exce1WPSVisio基础信息学历：本科学校：中国药科大学专业：教育学教育经历中国药科大学教育学本科2016.09-2023.06主修课程：教育心理学、教育研究方法、比较教育学、德育原理、教育哲学、西方教育思潮、中国教育史、国际课程流派、教育实验学、教育统计与测量、普通心理学、外国教育史、教育通论、教学论、教育社会学、教育统计测量评价、教育管理-学、教育经济学、课程理论、中小学语文或数学教学法。工作经历中国冶金科工股份有限公司教师2023-5-1-20

2、23-9-1 2017年7月-10月，在XX学校实习了一段时间，任教师助理，负责管理班级日常事务，协助班主任处理学生成绩、行为及日常管理工作；协助教授教学安排，包括准备考试材料、上课资料、答疑等；负责收集教学素材，并参与教学设计。 2018年1月-2月，在XXX教育培训公司实习，负责小学语文班教学工作，主持班级课堂教学，解答学生学习中遇到的问题；负责构思作文内容，设计教学活动，进行教学阶段性考核，评估学生在成绩上取得的进步情况；整理课堂记录，汇报和总结每次教学经验。中国太平洋保险（集团）股份有限公司教师2023-10-1-2023-4-1 2015年8月至2016年5月，在某高中实习教师,负责

3、数学课的教学工作。 熟练运用各类教学方法和手段，激发学生学习兴趣，提高课堂效率； 根据不同学生的学习能力和当前进度，制定适当的学习计划，安排适合的教学任务； 为优秀学生提供充足的指导，让他们有良好的成就感； 利用课余时间及时与家长保持沟通，更好管理学生，引导学生正确学习。,项目经睑冶金科工相关项目中国冶金科工股份有限公司教师2023-5-1-2023-9-1 设计并实施了一项关于体能训练的课程，在短短三个月内，提高学生平均体能指数10%以上，得到了学生及家长的高度评价和赞誉。 负责组织和指导学校田径队，在区县运动会和学校体育节上多次荣获团体和个人项目的奖项，在全校师生中具有良好的声誉和知名度。

4、打造了一支优秀的篮球队，带领队员们经历了各种困难和挑战，在多项比赛中均取得了不俗的成绩。并且，着重在队员的心理素质和角色转换上进行训练和指导，让每一个队员都能在比赛中发挥出自己最佳的水平。 参与了一项社会公益活动，为一所贫困学校的学生进行了体育课程的义务教学，并从中发掘并培养了多位具有天赋的运动员，有几个学生已经在省级比赛中获得了好成绩。 在与一支来自美国的青少年篮球队的对抗中，作为教练带领自己的队员进行准备，并在比赛中克服语言和文化的差异，赢得了比赛的胜利，也留下了美好的国际友谊。:保险（集团）股份有限公司教师2023-10-1-2023-4-1 在大学期间曾担任过辅导小组组长，负责辅导大学

5、新生及低年级学生的学习及生活问题，培养了较强的带领能力和耐心沟通能力。 曾在社区义教中担任数学和英语课程的志愿教师，为小学和初中的学生提供课外辅导，锻炼了自己的教学能力及组织能力。 在暑假期间曾参与学校组织的帮教活动，在贫困地区的小学担任暑期教师，为孩子们授课并进行课后辅导。这项经历让我更加深刻地体会到教育对于贫困地区的孩子们有着重要的意义。 在上海某组织机构实习期间，负责管理和组织针对高三学生的学科竞赛，包括物理、化学、生物等各种竞赛，积累了丰富的学科知识和竞赛经验。 本人兼职在一家英语机构担任外教,负责为小学、初中及高中学生进行英语口语、听力和阅读课程的教学。这项经历让我更加深刻地认识到语

6、言教学中的文化差异及语言难点，并提升了我的英语教学水平。技能特长 熟悉特殊儿童的发展特点和心理特点,能够制定适合他们的感统训练计划。 精通各种感统器材的使用方法和训练技能，能够熟练操作并调整器材，确保训练效果。 能够针对不同的特殊儿童特点，设计个性化感统训练方案，并通过实践调整训练计划。 具有优秀的沟通能力和亲和力，能够与特殊儿童及家长建立良好的关系，帮助他们克服困难，提高生活和学习质量。 懂得对特殊儿童进行适度的心理疏导，提高他们的自我认知和自我管理能力。 精通感统训练后的评估方法,能够对训练效果进行科学客观的评价,及时作出调整和改进。 作为一名有着多年感统训练经验的教师，我非常重视特殊儿童

7、的训练和发展，致力于为他们提供最优质的感统训练服务。我不仅具备丰富的理论知识，还在实践中不断总结和创新感统训练方案，为特殊儿童提供最贴心的服务，助力他们从生活和学习中获得更多的快乐和成长。自我评价 具备扎实的体育专业基础知识，深谙各种体育技巧与细节要点，能够将复杂的体育知识转化为易于理解的教学内容。 具备优秀的团队协作能力，能够与其他教师紧密合作，共同完成教学工作，并能够帮助学生积极参与团队活动，培养其集体荣誉感。 具备良好的沟通技巧和表达能力，能够与学生、家长建立良好的沟通渠道，及时反馈学生的学习情况和进展。具备丰富的教学经验，能够根据学生的不同需求和特点，制定个性化的教学方案，并能够通过多种方式激发学生的学习兴趣，提高其学习动力。具备高度的责任心和敬业精神，能够积极参与校内外各类教育培训活动，不断提升自身专业水平，为学生提供更好的教育服务。