大学中层正职处级干部年度个人工作总结 (13).docx

《大学中层正职处级干部年度个人工作总结 (13).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学中层正职处级干部年度个人工作总结 (13).docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、湖北广播电视大学中层干部自评总结（2019）擦亮政治底色，厚积薄发求突破姜玲一、团结奋进，履行主题责任。深入学习研究马克思主义原理，坚持以师生为本，坚守一线教学岗位，开展中国传统文化与形式与政策课程教学。自觉落实领导干部联系班级制度。以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，提高理论水平和履职能力，落实“三重一大”决策制度。切实履行一岗双责，用习近平新时代中国特色社会主义思想引领教师团结奋进；加强师德师风教育，引导教师廉政教学，敬业奉献，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。二、重点突破，功夫不负有心人。指导教师积极参与并获批“湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划”，全省高职仅三家,获全国

2、职业院校教师微课大赛一等奖及最佳制作奖，全国教师礼仪大赛1项，省职业院校教学能力大赛二等奖，校赛一、三等奖，校科研奖2项，获批教育部教指委课题1项，省厅课题2项，校级课题3项,大运会学生乒乓球赛分别获男子、女子团体第五名，男子铅球第二名、跳高第四名，女子三级跳第八名、“精神文明代表队”等荣誉，刷新纪录。2门课程获批精品在线资源库建设立项。三、打造高地，持续营造学术氛围。组织6场“思政讲堂”活动，制定详细方案，推动领导干部带头讲思政课，打造习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”精神高地。撰写“思政学科建设方案”，举办4期学术沙龙活动，营造学术氛围；开展“与书同行”读书活动，荐读3本人文社科著作

3、，拓宽学科视野。四、协同育人，擦亮课部政治底色。举办“中华礼仪公益万里行”（湖北武汉站）授旗仪式暨中华礼仪公益讲师团武汉分团成立仪式，开展“课程思政”教学竞赛，以礼仪教育为纽带，落实“五个思政”，积极建设“思政课程+课程思政”大格局，制定方案，全面推进各类课程与思政课同向同行，形成协同效应；探索“双指导教师制”推动思政课教学与日常思想政治教育结合。五、服务社会，促进教师职业素养提升。鼓励支持教师积极参与社会服务工作。1名教师入选国家孔子学院计划，赴美国参加对外汉语教学工作，2名教师服务军运会，3名教师长期参与志愿者、大型体育赛事裁判、公益礼仪培训工作。组织赴广州、南京等地交流学习30余人次，组织专兼职思政教师队伍暑期社会实践8天，形成研究论文7篇。加强对青年马克主义知行学会工作指导，开展8次特色实践活动。不足：一是坚持读原著悟原理不够；二是加强资政育人的主动性不足。