大学中层正职处级干部年度个人工作总结 (2).docx

《大学中层正职处级干部年度个人工作总结 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学中层正职处级干部年度个人工作总结 (2).docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2019年度工作总结电信工程学院赵天武我担任电信工程学院党总支书记，同时负责学院行政工作。在学校党委和行政的正确领导下，紧盯“优质高职校建设”工作目标，按照学校党政工作要点和学院工作安排，团结带领全体教职工顽强拼搏、开拓创新，奋力开创了各项事业发展新局面，出色完成了年度工作目标任务清单和个人履职尽责工作项目清单，带领电信工程学院再上新台阶。一、党建引领，强化主体责任意识始终坚持履行“第一责任人”责任，抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教学促科研的工作思路。（一）落实党建工作责任制围绕学院中心工作，研究制定电信工程学院2019年党建工作要点，将党建工作纳入学院各科室、各办公室全年目标考核，签

2、订电信工程学院2019年党支部党建工作目标责任书、电信工程学院2019年度党风廉政建设责任书；深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，形成由党总支书记负总责，各党支部书记具体抓，一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局；配备支部书记3名，其中“双带头人”支部书记2名；建设党员活动室，保障党建工作正常、有序开展。（二）履行党建工作“第一责任人”责任认真履行“一岗双责”，带动学院领导班子履行好“一岗双责”；坚持党政联席会议制度、“三重一大”决策制度，请示报告制度，实行民主决策、分工合作；全年召开总支委员会，党政联席会共计43次，集体审议通过各类重大事项，带头严格执行研究决定的重大事项；召开专题会议

3、研究党建工作，听取党支部工作汇报。（三）着力加强领导班子建设一枝一叶总关情，善于通过深入细致的思想工作，形成班子共识，抓好班子、带好队伍，使得班子成员主动朝着目标努力工作。坚持民主集中制，运用民主的办法科学决策、协调关系，与班子成员、支部书记交心谈心常态化，统一思想、化解矛盾、推动工作；坚持党内民主生活制度，严格执行“双重组织生活”制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。（四）着力推进“五个思政”落地落实根据湖北省教育厅相关精神，按照学校工作部署，我院全面展开“五个思政”建设，从环境、学科、课程、教师、学生五个方面，紧紧围绕立德树人目标，全方位开展。学院高度重视，开展多次工作推进会

4、。其中“课程思政”，起步早，发展快，目前已在各个课程铺开，取得了一定成绩，并在全校做经验交流发言。二、求真务实，严格落实年度工作（一）凝心聚力，夯实学院事业发展思想基础加强政治建设，将“不忘初心、牢记使命”主题教育活动走深走实。坚持高位引领统筹协调，实现精细化部署。发挥领导班子示范作用，实现全员化学习。党总支中心理论学习小组，共计学习7次；总支书记、支部书记按要求带头讲党课，共计14次。坚持问题导向，常态化开展特色活动。截止目前，已修订电信工程学院教师守则（试行）；已草拟电信工程学院工作调研制度；已解决个别教职工实际困难问题1项。（二）真抓实干，落实学院年度工作目标任务1 .进一步深化教学建设

5、与改革（1）提升专业课程建设水平学院以高水平专业建设为契机，提升专业建设水平。形成了“大赛引领，以赛促教、以赛促改”的人才培养模式。同时.，积极推进课程建设，加强课程教学资源库建设，组织教师团队建设在线开放课程资源。全校公共必修课现代信息技术获得教育部-思科“数字化创新人才培养项目”湖北省首批网络安全人才培养基地2018年度优秀院校、信息技术基础课程一等奖、网络空间安全简介课程二等奖。专业课C语言程序采用了计蒜客的线上学习系统作为学生课后学习的辅助平台，学生参与度高，教学效果良好。2019年度，荣获学校教师教学能力大赛二等奖2个,学校在线开放共享课程建设立项（含备选）3门，信息安全和云计算、大

6、数据3个专业引入优质课程教学资源16门。（2）加强师资队伍建设聘请国家名师宋清龙为学院兼职教授；招聘专任教师1名；全面推进“双师型”师资队伍建设；开展“青年教师论坛”活动；做好2023年度高层次人才引进和教师招聘计划。学院坚持引导教师参与教科研，并促进教学质量的提升。教师主持和参与多项省部级、院级教科研项目。（3）深化教学改革一是以专业建设为契机，推进人才培养模式改革。二是以课程建设为突破口，推进内涵建设。（4）完善实践教学完善专业课程体系，推进“理实创”一体化；完成了2019年度实训室建设任务，4507信息安全协同创新中心、4407云计算实训室、4405烽火联合实训室建设完成并投入使用。2

7、.技能竞赛成绩再上新台阶2019年全年共获各类省级以上一等奖及以上共计11项，二等奖及以上共计8项，三等奖及以上共计2项。组织学生参加第45届世界技能大赛湖北选拔赛网络安全赛项、云计算赛项、网络系统管理赛项，分获一等奖5项、二等奖3项、三等奖1项；全国职业技能大赛，“云计算技术与应用”、“VR”分获二等奖；一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛“人工智能技术与应用”赛项二等奖1项、三等奖1项；2019红帽挑战赛湖北区域选拔赛一等奖1项、2019新华三杯全国大学生数字技术大赛一等奖1项；2019年“湖北工匠杯”计算机网络技术赛项一等奖1项；“大唐杯”全国总决赛二等奖1项；组织学生参加省级职业技

8、能大赛，获一等奖2项。3 .产教融合、校企合作常态化拓展与华为、思科合作项目内容；已落实烽火集团捐赠项目的相关工作；与烽火合作，共同培训一带一路国家通信技术维护技术人员。由中国商务部主办，武汉邮电科学研究院承办的“发展中国家通信新技术与系统维护培训班”35名外籍专家在汉赴我院交流。4 .稳步推进内部质量保证体系诊断与改进工作强化教学常规管理；持续开展“有效课堂”建设工作、诊断与改进工作，完善内部质量保证体系；指导开展教师课堂教学质量评价与考核；审核2023年度质量报告。5 .扎实开展学生工作以安全稳定为底线，党建为龙头，以“学习、锻炼、技能、公益”为工作主线，指导开展全院学生工作。扎实推进思想

9、政治教育工作、心理健康工作、奖助贷工作等等，领导班子带头，全院持续推动“党员联系寝室”、“支部联系班级”等特色活动，学生党员带头开展“讲好党的故事，传承红色基因”特色系列活动，成功召开第一次团学代会。6 .高度重视学工队伍建设夯实辅导员队伍理论和实践能力，鼓励辅导员积极参加各类培训。5名辅导员分赴延安、贵州参加培训；指派老师参加湖北省普通高校创新创业指导人员专题培训班、省级心理健康培训。持续推进班主任工作制度，壮大我院学工队伍，扎实推进“三全育人”工作。注重辅导员队伍科研能力的提升，我院辅导员王雅茹同志主持的学生思政背景下高职院校学生养成教育对价值观培育的影响研究一一以湖北科技职业学院电信工程

10、学院为例项目入选2019湖北省教育厅辅导员工作精品项目。7 .招生毕业生就业工作超额完成2019年学院、片区招生任务。我院专业招生计划640人，一志愿填报数681人，调整后为642人；片区招生计划350人，实际招生约390人；推进“品质就业”，加强创新创业教育，毕业生初次就业率96.25%,年终就业率99.06%,协议就业率83.75%。三、开拓创新，谋求工作增量发展今年是我们单位发展很不平凡的一年，面对复杂的外部环境和繁重的工作任务，领导班子团结带领全体职工顽强拼搏、开拓创新，奋力开创了各项事业发展新局面。1牵头成立人工智能职教联盟（集团）积极探索人工智能专业群建设思路，2019上半年牵头成

11、立湖北省信息技术职教集团“人工智能+”产教联盟。8 .申报人工智能技术服务专业。9 .获批国家骨干专业贯彻落实国家职业教育改革实施方案，以高水平专业建设为契机，提升专业建设水平，信息安全与管理创新发展行动计划获批国家骨干专业。10 获批1+X“云计算平台运维与开发”证书试点项目2019年完成云计算专业工匠工坊实训室和信息安全技术协同创新中心建设任务，成功获批教育部第二批1+X“云计算平台运维与开发”证书试点项目。11 承办了2019年湖北“工匠杯”计算机网络技术赛项。12 获批承办第46届世界技能大赛云计算“湖北选拔赛”。13 创新创业工作成效卓著我院赵家繁同学的项目出彩裳映一一哈韩类女装电商

12、主的品牌供应商先后获得“全国大学生创青春移动互联网专项赛事”国家级银奖，“中国义乌电子商务大赛”优胜奖“互联网+创业大赛”湖北省银奖，“互联网+”“创业大赛”湖北省铜奖，“第一届湖北省中华职业教育创新创业大赛银奖（高职组）2018年全国大学生创业英雄百强称号和2019年湖北省“闪亮的日子一一青春该有的模样”典型事迹奖等；代纹项目组的一带医路从院内选拔赛中脱颖而出，获得校内选拔赛二等奖，经过学校统一组织培训，获省级优秀奖。14 新增了与“新华三”等企业的合作。四、以身作则，推进党风廉政建设认真履行“一岗双责”，切实落实党风廉政建设主体责任，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“四个

13、维护”，真抓实干，主动作为，坚持业务工作与党风廉政建设工作同研究、同部署、同落实；责任分解明确，做好风险防控，重大事项集体决策；严格遵守学校财务规章制度，按章办事，以高质量党建工作引领电信工程学院事业高质量发展，个人和学院全年无任何违规违纪情况发生。五、找准不足，对照目标改进落实一年来，在学校党委行政的正确领导下，学院工作取得了一定的成绩，但还存在不足：党员对党建工作的认识还不够，党建工作与中心工作的结合需要进一步加强。1 .要进一步找准党建工作在学院中心工作中的切入点和结合点，更好地推进学院中心工作和各项事业的发展。2 .结合学校工作特点和党员教师的思想实际，开展党建活动，突出政治性、针对性、工作实效性，不搞形式主义，要在化解矛盾、理顺关系、调动积极性促进学校发展等方面来体现党建工作的重要性和不可或缺性，促进学校发展。