古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》同步练习(含解析)统编版必修下册.docx
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1、古诗词诵读桂枝香金陵怀古同步练习(含解析)统编版必修下册桂枝香金陵怀古同步练习一、选择题1 .下列加点词的解释,错误的一项是()A.翠峰如簇簇:聚积B.千里澄江似练练:绸缎C.但寒烟衰草凝绿但:但是D.征帆去棹棹:船桨2 .下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A. “登临送目”领起上片写景,“故国”点题,为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节,天气初肃为写景抒怀奠定基调。B. “似、如二字运用比喻的手法,彩舟、星河,色彩对比鲜明;云淡、鹭起,动静相生。全片由远而近,描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。C.作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子,他们的奢靡生活,使得国家灭亡,而且亡国的悲恨还在不断继续着。
2、D.本词以典作结,责怪商女之流不知亡国之恨,自己亦陷入对兴亡荣辱的慨叹中。二、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词、完成下面的各题Q桂枝香金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。3 .下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A. “正故国晚秋、天气初肃”点明了地点、季节和天气,渲染出一种“悲秋”的氛围,为下片的怀古作了铺垫。B. “千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜
3、矗。”作者使用了比喻、拟人、借代的修辞手法、由景物写到人的活动、画面顿时生动起来。C.上阕以“登临送目”四字领起。“画图难足”作结,用一连串意象、远近结合、高低结合、动静结合为我们描绘了一幅壮阔的金陵秋景图。D.“念往昔”四句,追忆六朝盛衰往事,以“念”字总领,“繁华竞逐”乃“悲恨相续”之因,而“门外楼头”便是六朝盛衰因果更迭的典型例证。4 .怀古词往往表面怀古而实为言今,请结合下阕和时代背景分析王安石在词中想表达的主旨?阅读下面这首诗,然后回答问题。桂枝香金陵怀古(宋)王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足
4、。念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。5 .下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是()A.上片写伤感情绪十足的晚秋,词人登临送目,看到一片萧瑟衰败之景,以哀景写哀情。B.“千里澄江似练,翠峰如簇”运用了比喻、动静结合写出了长江水的清澈、山的峭拔。C.下片“念往昔”句作为过渡,紧扣上片的优美之景,词人回忆过往六朝统治者争相追逐奢侈豪华的生活。D.“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”一句化用杜牧诗句,透露了词人居安思危的忧患意识。6 .从“千古凭高对此,谩嗟荣辱”一句中可见王安石与其它文人相比,对历史兴衰之感有不
5、一样的的理解,请谈谈一般文人与王安石对历史兴衰之感的不同理解。阅读下面这两首诗歌,完成下面小题Q桂枝香金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。金陵怀古(其四)王安石忆昨天兵下蜀江,黄旗已尽年三百,破堞自生新草木,不须搔首寻遗事,将军谈笑土争降。紫气空收剑一双。废宫谁识旧轩窗!且倒花前白玉缸!7 .下列对两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是()A.桂枝香金陵怀古开头三句寥寥数语,
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