初三圆知识点复习总结.docx
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1、初二数学圆知识点一.垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的宜径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧简单记成:一条直线:过圆心垂直弦平分弦平分弦所对的劣弧平分弦所对的优弧弧以上以任意两个为已知条件,其它三个都成立,简称2推3定理:此/一木定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:WJ/E1是直径1NJ回回中任意2个条件推出其他3个结论。例1.如图,在。O中,弦垂直于直径于点E,若N30,且2,则,例2.已知
2、。0的直径17,回是。O的弦,,且,垂足为回,贝U国的长为(C)1 .B.C.或D.或可例3、如图是一个古代车轮的碎片,小明为求其外圆半径,连结外圆上的两点A、B,并使与车轮内圆相切于点D,做1.交外圆于点C.测得10,60,则这个车轮的外圆半径为.例4、如图,在5x5的正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,则这条圆弧所在圆的圆心是A.点PB.点QC.点RD.点M二、圆周角定理1、圆周角定理:在同圆或等圆中同弧所对的圆周角相等,等于它所对的圆心的角的一半。即:/和是所对的圆,角和圆2、圆周角定理的推论:推论1:半圆或直径所对的圆周角是直角;区圆周角所对的弦直径推论2:园内接四边形的对角互补
3、;由对称性还可知:1、在同圆或等圆中,如果圆心角相等,则它们所对的弧相等,所对的弦相等;2、在同圆或等圆中,如果弧相等,则它们所对的圆心角相等,所对的弦相等;3、在同圆或等圆中,如果弦相等,则它们所对的圆心角相等,所对的弧相等;简记:在同圆或等圆中,弦圆心角弧中只要一个相等,其它两个也相等。例1、如图,已知A、B、C三点在。O上,!.于D,Z55o,则N的度数是70。例2、从下列直角三角板与圆弧的位置关系中,可判断圆弧为半圆的是()D.C.720D.530上,连接,Z360,则N()A,440B.5402016年中考复习集训过关检测卬答案见247页,一、选择融1.2015廉州张汪中学质量检测二
4、如图,点A、B、C是。O上三点.NAOC-120,则NABC等于()62014扬州如图,以AABC的边BC为直径的OO分别交ABAC于点D,E连接OD,OE.若NA=65,则/DOE的度数为()NC为()A.22.5B.45C.60D.902015安修如图0O的直径AB垂直于弦CD垂足是EA=22.5,OC=4,CD的长为()A,22B.4(第6题)(第7翘),7.(2014内江如图,OO是ABC的外接,NAOB=60,A3=AC=2,则弦BC的氏为()A.3B.3C,23D.4二、填空题s.(2015北京朝阳区一模如图OO的直径CD垂宣于弦AB,NAOC=40,则/CDB的度数为;2015江
5、苏南菁中学期中如图,点A、3、C、Q都在O上,且四边形(MBC是平行四边形,则ND的度数为()A,45B.60C.75D.不能确定:2014衢州如图,在半径为5的OA/X中.弦BC,ED所对的圆心角分别是仆/,BACtZEAD.已知DE=6,NBAC+NEAD=180,则弦Bc的弦心距等一/于()(第5即)A.手B.空C.4D.39. 如图,点A,BQ在OO上,CO的延氏线交A3于点D.NA=50,NB=30.则NADC的度数为.10. (2014东营如图,在。中AB/、是O的直径八H8cm,AC/muf12B=EB,m是AB上一动点cm+yDM的最小值为.V-V三、解答题(第10题)11.
6、2015济南一模已知:如图,PAQ=30在边AP上顺次截取AB=3cm.BC=10cm,以BC为直径作。交射线AQ于E、F两点,求:学生练习:三、与圆有关的位置关系2 .点与圆的位置关系:设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则点在圆内回;点在圆上1zJ;点在圆外.3 .直线与圆的位置关系:如果C)O的半径为r,圆心O到直线1的距离为d,贝JJ:(1)直线和圆有个公共点时,叫做直线与圆相交,这时直线叫做圆的,公共点1rJ过半径叫做,此时;(2)直线和圆有个公共点时,叫做直线与圆相切,这时直线叫做圆的,公共点叫做,此时.(3)直线和圆有个公共点时,叫做直线与圆相离,此时,4 .切线的性质与判定定理
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