八年级上册第五单元名著导读 《昆虫记》复习精选题目(含答案).docx
《八年级上册第五单元名著导读 《昆虫记》复习精选题目(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上册第五单元名著导读 《昆虫记》复习精选题目(含答案).docx(18页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、八年级上册第五单元名著导读昆虫记复习精选题目(含答案)昆虫记精选题目1阅读下面句子,根据内容和作者的写作风格,选择合适的词语填人横线处,并陈述理由。红蝉的腹部和南欧熊蝉一样,可以从下到上、从上到下大幅度运动。通过这种用部的振动,配合腿部的叶片开合,红蝉就可以地把小教堂开到任何程度。规规矩矩B.简单方便C,随心所欲D.迅速麻利理由:2.阅读下面文段,回答问题。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个井也干得很快,浆汁立刻被可光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。你看,真正的事实不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽
2、强的乞丐,而勤苦的生产却是蝉呢!文段中对蝉和蚂蚁的描述,与寓言中对蝉和蚂蚁的描述有什么不同?本书中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情,它们与人有着丝丝缕相通之处。请结合本文段,对以上特点加以分析。3,比较下列选段,你更喜欢哪一段?请结合内容做简要说明。甲昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀,一名促织,中国北方谷名通。乙那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。4 .以下是法布尔观察红蚂蚁的几个片段,仔细阅读,回答
3、问题。观察到的现场情况实验观察的分析红蚂蚁们去时走哪条路,回来时就走哪条路,不管这条路有多么蜿蜒曲折,也不管它经过哪些地方,又是如何艰难困苦。“不管也不管”说明了什么?有一天,我发现它们又出去抢劫了,它们排着队,沿着池砖的内侧行进。池塘里的两栖动物前一天已被我换成了金鱼,呼啸的北风从侧面横扫队伍,把整排整排的蚂蚁都刮到了水里。金鱼们蜂拥而至,张开大口,吞噬着落水者。雄关漫道,天堑还没越过,队伍就惨遭涂炭。我以为它们回来时一定会改走另一条路,绕过这致命的危险。可根本没有。(2)结合实验,分析“雄关漫道,天堑还没越过,队伍就惨遭涂炭”所指的内容。我等来了蚂蚁的第三次出动。在它们走过的路上,我用刚从
4、花坛里摘下的几把薄荷擦了擦地面,然后把薄荷叶盖在稍远处的路上。归来的蚂蚁经过被擦过的区域时,似乎一点都不担心;在盖着叶子的地方,它们犹豫了一下,然后还是走了过去其他实验能让我们弄清楚真正的原因。(3)从画线句中,我们可以感受到法布尔在观察实验中具有怎样的品质?5 .比照介绍蛔蛔的两个不同版本,你更喜欢哪个版本?简述理由。译林版绿蛔蛔儿花城版绿蚱妹我甚至曾经目睹过蛔蛔儿追捕蝉的情景,它勇气百倍,而蝉则惊慌失措,飞行着逃窜。这就好像是雀鹰在高空中追捕云雀一样。不过,这靠掠夺为生的鸟儿却及不上蛔蛔儿。我甚至见到过胆量过人的蚱蠕蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉,犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蚱蠕
5、相比,猛禽略逊一筹。6以下四段文字选自昆虫记的同一篇目,阅读后完成相关任务。甲说真的,这昆虫可真漂亮,全身呈浅绿色,另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚,修长匀称,大大的双翼薄似轻纱,是蚱蚯类昆虫中最优雅的。乙这就是为什么在夜深人静、昆虫的音钱早已停止的时候,树梢上会时而传来惊恐的叫声。那是某只一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉。丙蝉儿的屠夫知道用一些素食来平衡膳食。在吃完血肉之后,它还佐以水果的甜果肉,甚至于实在没有什么好吃的时候,也吃一些草叶。丁虽然我的确不曾在我的蛔蛔儿笼里看到它们像螳螂那样频繁地做出捕杀情敌、吞食爱人的野蛮行为,但一旦有几只孱弱的蛔蛔儿死去,活着的必然会吞吃
6、它们的尸体,就如同对待普通猎物一般。(1)找出蛔蛔的称呼前三段文字中,法布尔分别以、称呼蛔蛔。(2)揣摩作者心思一个称呼用到底既明了又方便,作者为什么要这么费力地变换着称呼?分析虫性与人性有人说昆虫记是一部“以虫性关照人性”的作品,请你从以上文字中找出依据,加以印证。A组是昆虫名,B组是有趣的别称,请根据其特点进行连线,选择你最喜欢的一个别称,结合文本中相关内容推测其得名由来。8 .以下文字节选自螳螂捕食,请根据要求用批注法进行研读。休息的时候,螳螂会把捕兽器折起来,举在胸前,看上去不会伤人。于是,这虫子又成了一副祷告的模样。可一旦有猎物经过,祈祷的姿势立刻就不见了。捕兽器三个长长的部分会一下
7、子全部张开,向远处抛出末端的弯钩,钩住猎物,然后收回,把猎物拉到两排锯齿之间。这时,钳子合拢,就像手臂弯向前臂一样;于是一切就都结束了:无论是蝗虫、蚱蠕还是更强壮的昆虫,一旦被那四排锯齿夹住,便无计可施了。绝望的扭动和挣扎都不能使可怕的凶器松开。想要在野外跟踪研究螳螂的习性是不可能的,必须把它养在家里观察。这项工作一点都不难:只要有吃的,螳螂并不在乎自己被囚禁在钟形罩下。我给它吃上好的食物,每天更换,于是,这家伙有点乐不思蜀了。9 .法布尔“用人性化的眼光观察昆虫世界,用富于想象的笔谱写卑微的生命“,请你结合下面选文,说说对这句话的理解。它(蟹蛛)衣衫褴褛,几乎只剩下了一层皮,却不吃不喝,固执
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 昆虫记 八年级上册第五单元名著导读 昆虫记复习精选题目含答案 年级 上册 第五 单元 名著 导读 昆虫 复习 精选 题目 答案