八一小学2015年秋教学教研工作总结.docx

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1、八一小学2015年秋季学期教学教务工作总结一学期来，在上级教育行政主管部门的正确领导下，在全校教师的积极努力、配合下，我校一学期的教学教研工作圆满结束。现就本期教学与教研工作的情况总结如下：一、基本情况我校有教师15人，其中有女教师13人,跟班1人，支教1人。民族教师5人，有高级教师11人，一级教师4人，教师学历合格率达100%;有学生49人,入学率达100%。二、指导思想坚持教育科研为教育决策服务，为教育教学实践服务，为提高教育教学质量服务的功能，切实加强管理体制，转变工作作风，深入学校实践，大胆开拓创新，积极努力工作，充分发挥教研工作对新课程改革和发展的促进作用，努力开拓我校教研工作新局面

2、。三、主要工作(-)扎实开展常规管理工作，促进教研质量的提升加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实学校教育教学各项规定，按照各项规定组织教学。学期初认真制定切实可行的教学教研工作计划，并组织各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的工作计划，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。严格按照课程计划的规定，开足开齐各门课程。绝不允许教师随意调课停课，以保证学生的德智体美劳得到全面发展。在教学管理中，我们力求向管理要质量。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。一学期来，各学科教研组共检查四次，教导处分别在开学初、期中、期末进行了三次细致而认

3、真的常规教学检查，并写出了相应的小结，对存在的问题及时提出整改建议，对深钻教材，备课认真，能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。通过严肃认真、持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处，教学质量在稳中求升。（二）强化教学，切实提高教学质教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教学质量作为本学期的中心工作来抓,主要做了以下工作：1、重视、抓好教研组建设。开学初，学校领导班子经研究后选出周兰、蒋德方二位分别担任语、数教研组长，共同来参与、协调学校教学管理工作。各教研组长都能认真组织每次活动，做到时间、地点、人员、内容、组织“五落实”；2、及时组

4、织教师认真学习了教师教学工作常规要求和作业书写规范和批改要求等上级有关文件精神，抓好备课、作业设计、批改等检查工作，并做到有检查，有记录。要求教师备课不要死抄教案，要讲究实用和体现新课改理念，要善于在作业批改中发现教学中存在的问题，及时改进;并结合实际地组织教师进行交流、讨论，提高教师的业务素质。3、积极组织开展听课、评课教研常规活动。本学期，我校开展了“四优课”比赛及盘龙协作区教研活动。教研活动前一周做好安排、部署，便于教师调整课程，按时参加听、评课活动。还要求教师能主动、积极地进行互相听课，每位教师每学期听课、评课不少于15节。4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中提高师生素质。我

5、校领导都非常重视教育科研工作，能亲自参与，主动地进行科研，本学期，我们积极组织教研活动。5、加强教学质量分析。期中、期末综合练习，每位教师都能认真写出试卷分析，及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。6、抓好培优辅差工作，以提高优良率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，还要做好帮助后进生赶队的工作，辅导后好进生，做到有爱心、有耐心、有恒心；7、重视教学反思,提高教研水平。反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有

6、针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高；8、积极开展各类活动，发展学生特长。新课程、新教材更注重学生主体地位的体现，我们不能仅仅地只是追求分数，使学生的个性特长充分发展和身心两方面健康成长，才是我们的目的。为此，我们开展了各类活动，如庆祝元旦、演讲比赛，诗歌朗诵比赛、作业评比等等，对学生在参加活动中取得的成绩采取多种形式进行表扬。多种多样的活动，激发了学生的学习热情，增强了学生的自信心，深受学生的喜爱，取得了较好的效果；9

7、、充分利用远程教育资源和实验器材，创造直观形象的教学环境，为学生的学习和教师的发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。10、我们定期上交各种月报、论文、教案、案例、教学反馈，教育简讯等材料，每个月都按时、保质保量地完成并随时上交，使我校工作与镇中心学校的工作随时保持着紧密的联系。四、不足之处1、该校学生年龄普遍偏小，学生少、基础不扎实、学习兴趣不浓、积极性不高，教师上课感觉比较被动。2、教师对新课程改革理论的学习升华不够，教育理念的转变效果不明显。3、要进一步实施好教研结计划,建立和完善有关制度,落实检查和考核。五、今后工作的打算：1、继续加强师德师风建设和教师职业道德教育，增强教师的危机

8、意识、责任意识和服务意识，努力培养教师教书育人的高尚情操和全心全意为人民服务的精神。2、继续坚持加强政治业务学习，努力提高教师的政治思想和专业文化水平能力，以适应新一轮课程改革的需要，认清形势，与时俱进。3、加强管理，修订和完善各项规章制度和考核方案，深化过程管理，奖惩分明，千方百计调动教职工的积极性、创造性，发扬主人翁精神，努力营造健康和谐、奋发向上的工作环境氛围，形成优胜劣汰的态势。4、加强学校、家庭、社会的联系，努力提高教育教学质量。总之，在这一学期里，我们有不少收获，也有许多不足之处。在今后的工作中，我们会一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大的成绩。对此，我们充满信心。麻栗镇八一小学二。一五年十二月