【《某幼儿园开展体育活动现状调查研究案例》10000字(论文)】.docx
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1、某幼儿园开展体育活动现状调查及问题和对策摘要2-引言3(-)幼儿园幼儿体育活动的含义3(二)幼儿园幼儿体育活动的意义3二、第二幼儿园幼儿体育活动开展的现状3(-)第二幼儿园幼儿体育活动开展的概况31 .幼儿教师学历普遍偏低32 .部分幼儿教师专业不对口43 .幼儿园体育活动目标制定以增强幼儿身体素质和提高幼儿安全保护意识为主.54 .幼儿园体育活动以体育游戏活动为主,轻器械活动较少65 .佛山第二职工幼儿园场地和器材现状7(二)第二幼儿园幼儿体育活动开展的成绩9三、第二幼儿园体育活动存在的问题10(-)幼儿园专业体育教师奇缺,兼职比例过高10(二)幼儿园体育活动目标制定存在缺陷10()幼儿园体
2、育活动场地、器材不能满足需要11(四)幼儿园体育活动时间安排存在一些问题11四、第二幼儿园体育活动存在的问题原因分析11(-)幼儿园重视不够、体育专业人才引进不足11(二)认识不高、体育活动目标制的观念存在偏差12()主管部门重视不够、幼儿园资金短缺、投资乏力12(四)相关人员责任性不强、时间安排太过草率12五、第二幼儿园体育活动存在的问题之对策13(一)引进、培训双管齐下、力争满足体育活动需要13(二)着眼当前、放眼长远、以正确观念科学制定活动目标13(三)加大经费投入、完善幼儿园体育活动场地和器材14(四)加强责任性、从实际出发、合理安排体育活动时间14六、结论15参考文献15摘要随着教学
3、理论体系的优化,教育实践也在不断实践发展。它不仅仅可能会直接影响到对幼儿素质的培养,同时还会直接影响我们国家的经济发展。教育应该从小抓起,对于幼儿的健康教育至关重要。很多时候我们的幼儿园都比较注重培养和提高幼儿的知识和技能,却完全忽视了对幼儿身体素质培养,忽视了对幼儿进行体育和游戏由于幼儿在其成长过程中仅仅通过知识培养已经远远不够,而且在幼儿园开展的体育游戏也被认为是其教育中幼儿的一种重要途径受到了幼儿的青睐和喜爱。在这种体育游戏中,幼儿的认识和能力都得到了发展。在开展体育游戏中,幼儿的认知能力获得发展,思维能力也得到提高。因此针对幼儿园实施体育游戏的发展现状做出研究本文主要通过文献法和案例分
4、析法,对佛山第二职工幼儿园开展的体育类游戏工作的发展现状情况进行了分析,以期深入地了解目前佛山第二职工幼儿园开展的体育类游戏工作的发展现状,了解幼儿园的个人情况和开展体育游戏的评价。最终了解了该幼儿园在开展体育游戏中存在的问题,并提出了相应的对策与建议。关键词:幼儿园;体育活动;开展现状;问题-引言(-)幼儿园幼儿体育活动的含义以儿童身体活动为手段,促进儿童身体发育,增强儿童体质的教育活动,因此,从广义上讲,在幼儿园一天当中所有与体育有关的的活动都可以称为幼儿园体育活动,包括课间操、运动会、体育比赛和散步。本文研究的是一个广泛的概念。(二)幼儿园幼儿体育活动的意义第一,有利于幼儿增强体质,幼儿
5、的身心发展水平将在体育活动的过程中得到有效的提高;第二,有利于培养幼儿养成不畏困难,坚持不懈的良好品质,无论幼儿遇到什么困难和障碍,教师都招积极引导幼儿找到克服这些困难和障碍的方法,去战胜困难;第三,有助于幼儿树立良好的自信心,塑造乐观向上,笑对生活的美好品质,用积极乐观的心态快乐成长;第四,开展幼儿园体育活动有利于促进儿童的团结合作,培养他们的人际交往能力,幼儿也会变得活泼,乐于交朋友。二、第二幼儿园幼儿体育活动开展的现状(-)第二幼儿园幼儿体育活动开展的概况1 .幼儿教师学历普遍偏低表1幼儿园幼儿教师学历情况调查表(数量:人)研究生及以上00%学历本科410.53%大专2463.16%中专
6、102631%合计38100%通过表1,可以看出调查结果显示在学历上,学历为大专的最多有24名,占63.16%;学历为本科的人有4名,占10.53%;学历为中专的有10名,占26.31%;学历为研究生的有。名,占0%。在佛山职工第二幼儿园的幼儿园教师的学历主要是大专和中专,中专所占比例略高于本科生,仅次于大专学历的人数,拥有本科学历的幼儿教师只有凤毛麟角的几个,研究生及以上学历的则是一个也没有。这说明佛山第二职工幼儿园幼儿教师的学历层次普遍偏低,作为终身教育的开端,随着人们对学前教育认识不断深入,幼儿园对高学历人才的需求也越来越大。学前教育越来越受到人们的关注与重视,随着社会的发展,如何提高学
7、前教育的质量是人们一直关注的焦点,然而幼儿接受教育的质量跟幼儿教师的学历有很大的关系。少数个别高学历教师无法使得幼儿教育发展水平得到大幅提升,也不能满足整个地区的幼儿教育发展,这就要求幼儿教师要提升自己的综合素质,提升学历和教育水平。造成乡镇中心幼儿园本科及以上高学历幼儿教师较少的原因是:社会地位不高,政策待遇不够完善,乡镇离县城和城市远等原因部分高学历的教师没有到乡镇中心幼儿园入职的意愿。2 .部分幼儿教师专业不对口表2幼儿园幼儿教师专业情况调查表(数量:人)问题选项人数(A)比例幼儿教师专业学前教育专业2668.42%非学前教育专业1231.58%合计38100%根据表2,调查结果显示在所
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