【H中小学教育机构人力资源管理培训及其应用问题研究8500字（论文）】.docx

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1、H中小学教育机构人力资源管理培训及其应用研究目录1结论21.1 研究背景与意义21.1.1 研究背景21.1.2 研究意义21.2 研究内容与方法21.2.1 研究内容21.2.2 研究方法31.3 国内外相关文献研究综述31.3.1 国外研究现状31.3.2 国内研究现状32人力资源管理培训概述42.1 人力资源管理培训内涵42.2 人力资源管理培训内容与职能42.2.1 人力资源管理培训内容52.2.2 人力资源管理培训职能53HJ公司简介以及人力资源管理培训现状53.1 公司简介53.2 HJ公司人力资源培训构成53.3 HJ公司人力资源管理培训现状64HJ公司人力资源管理培训存在的问题

2、74.1 人力资源管理培训体系不完善74.2 绩效考核制度不全面74.3 培训模式差，培训支出过少效果不佳75HJ公司人力资源管理培训存在问题的原因85.1 教育培训行业的企业规模小85.2 人力资源管理培训经验缺乏85.3 公司管理模式过于粗放86HJ公司人力资源管理培训的应用策略96.1 HJ公司人力资源管理培训整体思路96.1.1 实施以人为本战略96.1.2 重视企业文化96.1.3 制定有效合理的绩效考核制度96.2 HJ公司人力资源管理培训实施对策106.2.1 实施严格的员工招聘与甄选制度10622加大培训支出，重视人力资源培训开发106.2.3 建立健全差异化激励机制107结论

3、11参考文献121绪论1.1 研究背景与意义1.1.1 研究背景在公司企业人力资源信息管理工作当中，员工通过培训环节可以说是公司人力资源管理当中不可缺少的重要环节以及流程，员工培训环节不仅仅是为了给公司带来全新的年轻思维模式，同时也是有限公司培养自己优秀人才最主要以及不可缺少的渠道，员工培训方式可以说是为公司在整个世界经济建设行业领域始终保持竞争力起到了非常大的作用，也为公司未来的可持续发展奠定了非常坚实的基础。但是，现在很多企业对员工进行管理培训I,但是这方面的培训存在了一定的缺欠和不足之处，这不仅影响了公司的工作效率，同时也增加了公司的培训成本，阻碍了公司的发展。在此情况下本文以HJ公司为

4、例，为了为HJ公司员工培训提供一定的优化建议和对策，促进公司良好的培训和发展，本文对HJ公司员工培训优化对策进行了深入的分析和研究。1.1.2 研究意义随着社会的进步与时代的发展，人类社会进入了知识经济时代，许多企业也越来越壮大，公司的人员构造也越发成熟，公司企业发展的越好就说明我国经济社会进步越来越快,随着中国公司进行发展市场规模的不断扩大，公司所要面对的问题也越来越多，尤其管理公司人员培训存在一个主要问题。这次分析HJ公司管理问题和应对措施的意义是在于帮助HJ公司能够在解决在人员培训中遇到的问题。科学优化内部人力资源配置、适应公司人员结构、使得公司的人力资源发展更加优秀。12研究内容与方法

5、1.2.1 研究内容本文研究HJ公司员工的培训问题，分为以下六个部分：第一部分是绪论，主要介绍本文的研究背景和意义。第二部分是国内外研究现状，主要总结了国内外“员工培训I”的相关研究成果；第三部分是相关理论概述，为本文的写作提供理论基础。第四部分是关于HJ公司员工培训的现状，分析了HJ公司员工培训目前存在的问题及原因。第五部分是对HJ公司员工培训现状的对策研究。第六部分是对本文研究过程和结果的总结。1.2.2 研究方法1 .文献资料法通过中国知网查阅大量文件，对员工培训有关的资料展开研究，对于员工培训有关的国内外研究现状进行归纳和总结，并了解员工培训的概念和原则，理解员工培训的贝克尔一般培训理

6、论和强化理论，为研究HJ公司员工培训奠定理论基础。2 .案例分析法案例分析的主体是具有代表性的事物，通过对该事物的分析获得进一步结果的过程就是案例分析。本文以HJ公司为例，对员工培训进行了阐述，并针对员工培训中存在的问题提出了相应的解决方案。1.3国内外相关文献研究综述1.3.1 国外研究现状西方国家对于员工培训的研究是比较早的，并且建立了较为完善的理论体系。J.Bryan,EA1Rawi,IBhandari(2017)认为，出色的企业能够使不同阶层的员工全身心地投入并且不断努力学习，同时对员工培训的内容、方式以及目标等方面均提出了相对完整的要求。为企业员工培训工作提供了理论依据。Jeanne

7、A.Teresi,Mi1dredRamIrez,TerryFu1mer(2018)%k为，人才是企业的一流资源O企业要开发一流产品，创造卓越业绩，就要拥有一流的人才，企业获得一流人才的最有效途径是对人力资源进行培训和发展。MengG(2018)认为，不要一味的采用传统单一的培训方法，要将新型培训方式应用到培训活动之中，在对培训效果进行评估的过程中，要科学的应用所罗门四小组方案,该种方案能够最大限度的提升评估结果的准确性。132国内研究现状BryanJ.RawiFA.BhandariT等人。P026：医学教育培训的需要：急诊医师的观点J加拿大急诊医学杂志，2017,19(S1)：S86oTere

8、siJA,MRamirez,Fu1merT.eta1.Resident-to-ResidentMistreatment:Eva1uationofaStaffTrainingProgramintheReductionofFa11sandInjuriesJ.Journa1ofGeronto1ogica1Nursing,2018,44(6):1-9.RGuM,Char1ieC,David1,eta1.1owmeta11icitiesando1dagesforthreeu1tra-diffusega1axiesintheComac1usterJ.TheAstrophysica1Journa1,2018

9、,859(1):37-.成静(2023)QJ指出大多数企业管理者认为员工培训是企业成本浪费的一种表现，对员工培训的重视程度较低，更关注企业的成本和利润。现代企业员工培训的内容在很大程度上是根据企业的需求来确定的，一些企业为了追求短期的经济效益和效益，认为员工培训需要投入大量的成本，而且员工投资的成本远远高于人才招聘的成本，这就导致了较多的企业不够重视工人的培训，所以对工人的培训意识不足。汪虹(2023产认为，大多公司不注重员工培训，导致培训过程混乱，许多员工参与培训的积极性降低。他们认为培训是浪费时间，员工在工作中感觉不到培训内容的实际效果,开展培训工作造成一定程度的资金浪费。郑斌等人(201

10、9)指出，对员工的培训是企业管理者的关键决策，员工培训工作的要想顺利开展就必须转变企业管理者的观念。企业还需要准确认识员工培训对提高员工综合素质的作用，以及员工培训对提高企业效益的重要作用。樊建强(2023)指出，在进行员工培训之前，员工必须充分了解培训的目的和动机，并让员工了解培训的重要性，使员工明确培训对提自身升综合素质的重要作用。同时企业还应该加大对员工培训的资金投入，保证员工培训工作的顺利进行。2人力资源管理培训概述2.1 人力资源管理培训内涵培训是指组织为满足业务发展和人才培养的需要，以各种方式对员工进行有针对性、有计划的培训的管理活动，其目标是使员工不断更新自己的知识，发展自己的技

11、能，提高自己的积极性，使企业适应新的要求，员工更能胜任当前的工作或担任更高的职位，从而达到提高组织效率和实现组织目标的效果。根据实际工作情况，企业需要使员工获得和提高与工作相关的知识和技能，提高其综合素质和能力，达到提高其工作绩效的目的，就需要进行有计划、系统的培训和培训。在这个经济快速发展的时代，对员工进行科学、系统的培训已成为企业成功的重要条件。企业组织培训不仅可以充分挖掘员工的潜力，实现员工的自我价值，还可以降低成本，提高员工的工作效率，实现经济效益，从而提高企业的市场竞争力。2.2 人力资源管理培训内容与职能:成静.关于加强石油企业员工培训工作的研究J中国管理信息化,2023,24(1

12、)2汪虹，邹国瑶，林志云.标准化患者在低年资护士培训中的应用探讨J中国医学创新,2023,17(3)4郑斌,乔木，罗秀圆.贵港市新能源汽车产业人才培养研究J商情,2019,000(003):57-60.樊建强.企业员工培训管理存在的问题与对策探讨J劳动保障世界，2023(8):12.2.1 人力资源管理培训内容现代人力资源管理培训是在传统人力资源管理的基础上发展起来的，其基本内容是在传统管理的基础上进行更深层次的扩展。人力资源管理培训顾名思义，“人”是第一要素，要着重关注“人”的问题，强调“以人为本”，僧加对人性的尊重，解决人类身边的一切问题，例如，工作中的人与人之间的关系问题，人与环境的问题

13、，最重要的人与工作的问题。目前，学术界一致认为，现代人事管理培训是一个获取、整合、保持、激励、引导、适应和发展人才培训的过程。2.2.2 人力资源管理培训职能员工管理培训主要有以下三项基本活动：1获取主要涉及人才培养的招聘和聘用，包括科学人才培养的规划。人事管理培训部应根据组织的战略目标和员工素质，制定与组织目标相对应的员工培训计划，并实施适当的招聘、评估、选拔和聘用。所以，只有首先获得员工培训，才能实施人力资源培训管理。2 .激励人力资源管理培训的核心职能是激励和凝聚，人力资源管理培训师必须通过物质或精神手段奖励员工的贡献。这些激励措施的主要内容有:科学评价员工的工作表现，并根据评价结果提供

14、报酬，如与员工贡献相对应的工资、工资和福利等。这些激励措施的主要目的是激发员工的工作热情，提高工作中的生产率，同时增加员工对企业的满意度和归属感,以实现绩效改进的目标。3 .调控监督是一个动态的过程，主要是指对员工进行合理、公正的管理，包括对员工的绩效、晋升、工资、调动和解雇进行合理、科学的评价。根据考核结果，发挥人才培养的管理控制作用。3HJ公司简介以及人力资源管理培训现状3公同简介HJ公司是一家民办中小学教育机构，主要开设语文、数学、英语、物理等。2001年建立的教育管理主要以名校教师教育为主，支持个人培训。他是中国一对一教育的领航人。公司成立后，迅速打开了学生培训市场，取得了良好的经营业

15、绩。HJ公司专注于提高学生的技能和相关的辅导材料，并将教学质量视为公司生命，因此受到学生和家长的赞赏。公司在过去的十年里发展迅速，抓住市场机遇，从最初的几个老师，十几个学生，发展成为一家拥有数万名学生和数千名来自学校管理层的教师的公司。然而，近年来市场竞争加剧,HJ公司并没有愈战愈勇，而是发展一直停滞不前。3.2 HJ公司人力资源培训构成HJ公司组织机构如下图1所示，由下图可知，HJ公司是一个由总经理管理的机构，连贯地隶属于不同的职能部门。人力资源培训是一个机构的管理中心，经济中心是一个经济部门和其他相互协调的部门，在行业的头部有单独的经济和培训部门，反映执行主任对行业管理的看法，并为行业发展做出贡献。宣传部教务财务部图1HJ公司现组织结构图同时，HJ员工的学历也不是很高。如图2所示，公司拥有硕士及以上学历的从业人员研究生及以上学历本科学历。大专学历口大寿以下学历只有69人，占比约10%,且大多为大专或本科学历。因此，公司学术能力水平低下，严重影响了公司长期战略目标的实现和组织的经济效益。中国父母也非常关心孩子的未来。因此，对教育机构的要求越来越严格，更倾向于选择拥有高学历员工的教育机构。图2HJ公司