《我长大了》(教案)安徽大学版三年级上册综合实践活动.docx
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1、我长大了教案一、教学目标:知识与技能:1 .学生能够理解和使用与成长相关的词汇,如年龄、身高、体重等。2 .学生能够描述自己的成长变化,表达自己对成长的感受。过程与方法:1 .学生通过观察和讨论他人的成长变化,培养观察力和合作精神。2 .学生通过小组合作活动,提高自己的口头表达能力和团队合作能力。情感态度与价值观:1 .学生能够意识到成长是一个渐进的过程,需要付出努力才能取得进步。2 .学生能够欣赏他人的成长变化,培养友善与关爱他人的价值观。二、教学重难点:教学重点:1 .学生能够描述自己的成长变化。2 .学生能够使用所学词汇表达对成长的感受。教学难点:1 .学生能够运用所学的词汇和语句描述他
2、人的成长变化。2 .学生能够进行小组合作活动,共同完成任务。三、学情分析:本节课是小学三年级上册的第4课第1节,学生年龄大约为8-9岁,已经进入小学学习的第三年。他们已经具备了一定的词汇和语言表达能力,能够进行简单的口头表达。他们对自己和周围同学的成长变化有一定的观察和感受,并且对成长有着一定的好奇心和探索欲望。因此,本节课的设计旨在通过观察和讨论成长变化,培养学生的观察力、口头表达能力和团队合作能力。四、教学过程:1.新课导入教师向学生展示一幅关于成长变化的图片,引发学生对成长的思考。教师可以提问学生以下问题: 你觉得自己和去年相比有什么变化? 你认为成长是什么样的过程? 你有没有观察到其他
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