《我为集体添光彩》（教案）安徽大学版三年级下册综合实践活动.docx

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1、我为集体添光彩教案教学目标：知识与技能：1 .学生能够理解班集体的重要性，并认识到每个人都可以为班集体做出贡献。2 .学生能够表达自己为班集体添光彩的想法和行动。3 .学生能够展示个人才艺，增强自信心。过程与方法：1 .学生通过小组合作、讨论和展示等方式，培养团队合作精神。2 .学生通过角色扮演、小组合作等方式，提升表达和沟通能力。3 .学生通过自主创作和展示，培养创新思维和自信心。情感态度与价值观：1 .学生培养班级凝聚力和集体荣誉感。2 .学生认识到每个人都有自己的优点和特长，互相尊重和欣赏。3.学生培养积极向上的态度，勇于展示自己的才艺。教学重难点：教学重点：激发学生的班级归属感，培养团

2、队合作精神。教学难点：引导学生积极展示个人才艺，增强自信心。学情分析：本节课是小学三年级下册的第四单元第三节，学生们已经基本掌握了班级集体的概念和重要性。他们在班级中已经形成了一定的凝聚力，但还需要进一步培养团队合作精神和个人表达能力。学生们对于展示自己的才艺和特长也有一定的渴望，但可能存在一些羞怯和自信心不足的问题。因此，本节课的设计旨在通过多种形式的活动，激发学生的兴趣和参与度，培养他们的团队意识和自信心。教学过程：一、新课导入教师：同学们，今天我们要学习的是我为集体添光彩。请思考一下，你们觉得班级集体是什么？有什么作用呢？学生1班级集体是我们班级的大家庭，大家一起学习和成长的地方。学生2

3、：班级集体可以让我们感受到团队的力量，共同努力可以取得更好的成绩。教师：很好，你们说得很对。班级集体就像一个大家庭，我们在这里互相帮助、共同进步。那么，我们为班级集体可以做些什么呢？二、新课呈现教师：现在，我将展示一些班级集体活动的图片或视频，请大家仔细观察，并描述一下图片中的场景和人物。（教师展示班级联欢会、班级文艺表演等活动的图片或视频）学生3：我看到了我们班级的联欢会，大家都在一起唱歌、跳舞,好热闹啊！学生4：还有我们班级的文艺表演，有同学弹吉他，有同学表演舞蹈，好厉害！教师：很棒！你们观察得很仔细。在这些活动中，你们看到了哪些人在为班级集体添光彩？他们是怎么做的？三、班级集体添光彩的事

4、情教师：现在，我通过故事、漫画或小视频的方式，向大家介绍一些为班级集体添光彩的例子。比如，班级联欢会上，有同学主持节目，有同学组织排练，还有同学负责布置场景。他们都为班级集体做出了贡献，让大家度过了一个难忘的时刻。那么，你们觉得自己可以为班级集体做些什么呢？有什么特长或才艺可以展示？学生5：我会弹钢琴，可以在班级活动中弹奏一首乐曲。学生6：我会跳舞，可以组织同学们一起排练一个舞蹈。教师：太棒了！你们都有自己的特长和才艺，可以为班级集体做出很多贡献。接下来，我们将进行小组合作，讨论如何展示自己的才艺和特长。四、合作探究教师：现在，请大家分成小组，每个小组有45名学生。你们的任务是讨论并列举出自己

5、班级集体中可以展示的才艺或特长。（学生分组，开始小组合作）学生7：我们班有几个同学会唱歌，我们可以组织一个合唱团。学生8：我会画画，可以在班级展示中画一幅漂亮的画作。教师：很好，你们的想法很棒！现在，请每个小组派出一名代表,向全班介绍小组成员的才艺或特长，并讨论如何在班级集体活动中展J。（学生代表介绍小组成员的才艺或特长，并讨论如何展示）五、展示与总结教师：现在，每个小组的代表请上台，向全班展示小组成员的才艺或特长。大家可以用歌唱、舞蹈、乐器演奏等方式展示。展示完毕后，我们会给予评价和鼓励。（学生代表上台展示才艺或特长）学生9：（唱歌）谢谢大家！学生10：（跳舞）谢谢大家！教师：非常精彩！同学

6、们，请用掌声和欢呼来鼓励他们。同时，我们也要学会欣赏和尊重每个人的才艺和特长。最后，让我们总结一下今天的学习内容，强调班级集体的重要性和每个人为班级集体做出贡献的意义。（教师引导学生进行总结讨论，强调班级集体的重要性和每个人为班级集体做出贡献的意义）学生11：班级集体的重要性在于它可以让我们感受到团队的力量，大家一起努力可以取得更好的成绩。学生12：每个人为班级集体做出贡献，可以让我们的班级更加团结和融洽，也可以提升自己的自信心和成就感。教师：非常好！你们总结得很到位。班级集体不仅可以帮助我们取得更好的成绩，还可以培养我们的团队合作精神和自信心。每个人都有自己的特长和才艺，展示出来不仅可以为班

7、级添光彩，也可以让自己更加自信和充实。在班级集体中，我们要互相鼓励、支持和尊重,共同创造一个和谐的学习环境。教师：今天的课程就到这里了。希望大家通过今天的学习，能够更加认识到班级集体的重要性，同时也要相信自己的能力，勇敢展示自己的才艺和特长。下次见！板书设计：我为集体添光彩班级集体、添光彩、个人才艺、团队合作教学反思：通过本节课的设计，学生们在小组合作、讨论和展示中积极参与,表达了自己为班级集体添光彩的想法和行动。他们展示了自己的才艺和特长，增强了自信心。同时，学生们也更加认识到班级集体的重要性，培养了团队合作精神和集体荣誉感。然而，有些学生可能存在一些羞怯和自信心不足的问题，需要在今后的教学中进一步引导和鼓励他们展示自己的才艺和特长。整体上，本节课的教学目标基本达到，但在教学过程中可以更加关注学生的个体差异，因材施教，提供更多的支持和指导。