《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感素材.docx

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1、中学生日常行为文明礼仪荐读读后感素材悠悠中华上下五千年，“有服章之美，谓之华；有礼仪之大，故称夏。”我辈少年皆为华夏儿女，当习礼仪之风，创文明校园。踩“阳春布德泽”之辉，“风雅的先生”叶嘉莹辗转多地，传播中国古典文化，使得古典文化之灯秉烛长存,辉于世间；“气质女神”陈更如古代学子般,上课前向老师鞠躬问好，沿袭了千年的礼仪习俗，在她身上初显纹路。“礼”的精神光辉耀采于月，我辈少年当学习礼之精神。明“立一技之长,而穴静自守”之德。大国工匠谢军精求益精，带领团队自主研发“北斗”；樊锦诗几十年如一日地居于荒漠,守古窟、护壁画，探索“敦煌数字化”。他们专注如一,始终不弃，坚守着美好的品德。劝学中言“锲而

2、舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，我辈少年，当专注如一，用锲而不舍的精神来涵养品格。习“吹到一片秋香”之风。古有孔圣知礼懂礼，今有陈数明礼晓礼。古人言：“不学礼，无以立。”我辈少年应当将知书达理作为道德底线，积极学礼践礼,使自身行为符礼仪常规。如此，方为文明学生。礼之习者，“在实，在扬”，文明校园更是需要我们每一个人的努力,我们当扬礼、践礼，让文明之风充满校园，让文明盛气浩然长存。中学生日常行为文明礼仪荐读读后感素材近期我校开展了创建“净静”校园活动，旨在引领全体同学养成“净口、静心、守纪、文明”的良好习惯，创建干净校园，安静校园，文明校园。作为校园卫生检查员的我，对此项活动深有感悟。走进

3、校园，映入眼帘的是大屏幕上的一句话，“干净是美丽，干净是健康，干净是文明；安静是形象，安静是修养，安静是文化。”走在教学楼的走廊里，你会发现每个班的班门口都张贴着“入班即静，入座即定”的标语，每一处细节都体现对创建净静校园的重视。在例行检查过程中，我发现校园卫生变得越来越好，走廊里的喧闹声逐渐消失，同学们之间更加团结友爱，师生之间更加和睦。看到眼前这一幕，我的心中油然生出一种自豪感，这是所有一中人的共同努力。整个检查过程有校领导的重视，有老师的带队，有同学之间的相互督促，这些都让我们对这次活动顺利开展更加有信心，也更加有动力。同学们，每个人都希望校园生活充满愉快温馨，需要大家一起努力才能共同创

4、建美好校园，创文明校园，做文明学生,让我们在“净静”校园凝神静气，沉潜蓄力去拼博一个无悔的未来！中学生日常行为文明礼仪荐读读后感素材最近，我阅读了我校创建“净静”校园的倡议书，进一步了解了中学生日常行为文明礼仪，作为学生，我也切身感受到了校园内发生的变化：喧闹声越来越少，主动向老师问好的学生越来越多，上下楼不再拥挤“净静”是筑梦之基，要求我们学生用行动去践行。古人云“宁静致远”，在成长的道路上，不可用浮躁的心情去面对问题，唯有脚踏实地，平心静气地去克服困难，才能达到我们期待的远方。在学习上，我们要做到“静中有竞”，用积极的心态去取得优秀的成绩。“净”就要求我们“内净外净”，在内净化心灵，培养品

5、德；在外衣着整洁，不饰妆发，用青春活力去绽放人生光彩。“净静”是梦的阶梯，要求老师及其他工作人员以身作则。学生正处于成长阶段，老师们的言谈举止对学生们有着潜移默化的影响。老师在悉心教导学生文明守礼的同时，自身也要做到“净”和“静”，衣着朴素大方，妆容得体，授课方式温柔有力，积极带领学生完成大学梦，助力一中实现名校之梦。做到“净静”，是我们自身素养的提高，是我们人生之路的垫脚石。心灵受到净化，品德得到培养，仪态得到调整，我们的面貌也就焕然一新了。俗话说，“美人在骨不在皮”，我们可能没有美丽的外表，但我们都有一颗美好的心灵，用端庄得体的姿态和积极进取的心态去争取自己的未来，道路也许不会顺风顺水，但风景一定绚丽多彩。作为一中学子，我一定会做到“净静”，与同学和老师们携手共创“净静”校园，迈向大学之路！