4篇2023年学习贯彻新思想教育研讨发言心得体会.docx

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1、研讨发言材料下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是加强理论学习，从“纸上学”到“事上见”。“士欲宣其义,必先读其书，“学思想”是主题教育的首要任务，是主题教育落实见效的关键。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。党员干部在理论学习中，不但要坐得下还要坐得住，不但要常读书还要读进去，不但要静下心还要钾足劲，深刻认识到理论学习的重要意义，以专注之“我”把书读薄，以勤勉之“我”把书读透，不可一目十行，不可囱冏吞枣，要最讲认真，对科学理论孜孜以求，对其中蕴含的立场观点深刻领悟，在读原著、学原文、悟原理

2、中充分掌握精髓要义，让理论知识入脑入心。党员干部在学习和运用的循环往复中练就干事创业“硬本领”，促进学有所得、学以致用。把所学所思所悟融于实际工作，把所思所悟融于实际工作，在处理“一团乱麻”的繁杂问题、“风吹草动”的苗头问题、“一闪而过”的偶然问题中，不断提升政治能力、思维能力、实践能力。二是开展调查研究,从“看真切”到“看深入”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，调查研究是谋事之基、成事之道。习近平总书记指出：“衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。”坐在办公室里“文来文

3、去”“报来报去”是看不到真实问题矛盾的，群众问题要做行动加法，在查实查准上下功夫。调研切忌“蜻蜓点水”“嫌贫爱富”“走马观花”，要深入基层，突击式地到问题突出、矛盾集中、情况复杂的地方去，把真实情况特别是群众问题摸上来，做到问题清、病灶明；要将调研总结的“困难表”制定成“任务单”，从不同视角研究问题、分析根源、提出举措，形成解决问题的强大合力，做到从发现问题、研究问题到解决问题“一竿子插到底“，把调查研究的成果转化为干事创业的“动力源”。三是深扎服务基层，从“事上练”到“挑大梁”。根深才能叶茂，本固才能枝荣。习近平总书记将基层实践形象地比喻为培养锻炼干部的“练兵场”。年轻干部要始终树牢“民之所

4、好好之，民之所恶恶之”的服务理念，在服务群众中扎根发芽，在基层的实践中摸爬滚打，把手上多磨一些茧子，脚上多沾一点泥巴,同人民群众想在一起、走在一起、干在一起，在实实在在的工作中充分汲取“基层营养”、打开思路、获取力量，在未来广阔天地走得更远、行得更稳。要多在“事”上练，为民服务上切勿摆“花架子”，更莫摆“官架子”，要脚步向下、融入群众，做一心为民、无私奉献的“勤务员”党员干部要做“笃行者”，要有久久为功的信念和决心，以“不待扬鞭自奋蹄”的豪情逢山开路”,勇于攻坚克难，不断开拓进取，在急难险重的任务中“挑大梁”,以不负使命的强烈责任感履职尽责，把各项工作落实落细、干好干成，在斗争中走向新的胜利。

5、党员干部要多在基层一线磨砺，主动投身到乡村振兴、改革发展、基层治理等急难险重的任务中，围绕人民群众的期盼不懈奋斗，以“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。第二批主题教育的研讨交流发言习近平总书记近日对开展主题教育提出明确要求，强调要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。第二批主题教育，涉及人员范围更广、类型更多、数量更大。连日来，我认真学习了习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和指示批示精神，坚持以高站位、高姿态、高标准积极投入学习教育中。围绕近段时间的学习，结合自己的本职工作，对于如何抓好学习教育谈几点粗浅认识，如有不妥之处，还请领导和同志们批评指

6、正。一要提高理论学习的“深度”。毛主席常说，活到老，学到老，饭可以少吃。觉可以少睡，书不可以不读；读书治学,一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。习近平总书记也反复强调，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是一辈子的事情，只有在学习中不断感悟人生、提升境界，才会使自己变得更加充实、更加睿智。而开展主题教育，其目的就是为了聚焦一个主题，集中一段时间，来一次系统、全面、深入的大学习，来一次问题的大起底，切实做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。开展第二批主题教育，就要把理论武装摆在突出位置，既要跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,又要

7、学原文读原著悟原理；既要利用好主题教育学习材料，又要用好报刊、杂志、网络等资源；既要开展集中学习、个人自学，又要专题举报读书班、研讨班等，真正学出对党忠诚、学出使命担当、学出实干精神、学出深厚情怀，推动党的创新理论真正入脑入心入行。二要提高调查研究的“效度”。调查研究，基础在“调查”，关键在“研究”，根本在找到解决实际问题的良策。只有扎扎实实开展调查研究，才能知道现状是什么、问题在哪里,才能清楚干什么、怎么干，才能推动党和国家的各项事业不断向前发展。要把调查研究作为一门必修课，做到领导干部带头学、党员干部主动学、青年干部跟进学，学习调研方法、了解调研内容、清楚调研步骤，提高调查研究的针对性和实

8、效性。要主动深入基层、深入一线，把步子迈下去、身子沉下去，走出机关大门、走到田间地头、走进群众家门，放下“官架子”，打开群众“话匣子”，与群众聊“家常”，听“吐槽”，用实际行动、真情实感拉进与群众的关系，赢得群众的认可。要始终坚持问题导向，以群众呼声为“风向标”，敢于正视问题，善于发现问题，始终将人民群众的“急难愁盼”放在心上，及时发现问题、解决问题，搞清楚问题所在、症结所在，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要研究出解决问题的“良方”，做到群众反映的、能解决的问题要即知即改、立行立改，不能马上解决的问题要紧盯不放、限期整改，抓好“破题调研”文章，提升群众满意度。三要提高检视整改的“维度

9、”。检视整改是主题教育的一项重要措施，更是事关主题教育能否取得成效的关键环节。如果问题检视不到位、整改不彻底，只求过得去，不求过得硬，或者隔靴搔痒、隔山打牛，即便整改措施再实在，投入精力再充沛，终归是事倍功半，甚至可能会落入形式主义怪圈。第二批主题教育涉及的单位和人员同群众的联系更直接，群众期待解决的问题更具体，尤其需要充分借鉴第一批主题教育成功经验，把功夫下在解决实际问题上。要抓好检视整改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，让人民群众切实感觉到解决问题的实际成效。要全力推动发展，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作上。要坚持“当下改”与

10、“长久立”相结合，注重从源头上解决问题，通过建章立制补齐短板，以更高的标准、更严的要求、更大的力度把问题解决到位，形成常态长效。四要提高推动落实的“力度”。顶层设计再周密，如果落实不到位，一切都是空谈。开展第二批主题教育，防止出现松劲泄气、前紧后松等现象。要加强组织领导，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，因地制宜分级分类指导，针对不同层级、不同领域、不同群体特点，作出合理安排,确保实现主题教育全覆盖，特别是积极借鉴第一批主题教育的有效做法，实现上下联动、聚合众力，破解难题。要抓好措施落实，无论是理论学习，还是调查研究、检视整改，都要一步一动抓好具体落实，充分发挥督导组作用，全程

11、加强指导督导,特别是注重开门搞教育，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，确保主题教育质效。要制定科学严密的工作推进制度，对主题教育中的好做法好经验及时以制度形式固定下来，始终保持严实作风，强化督促指导，确保第二批主题教育取得扎扎实实成效。第二轮教育读书班心得体会开展理论学习，接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课,对于党员干部能力提升至关重要。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，党员干部要以高度政治自觉在理论学习上入心，推动理论武装入行，让理论的功能转化成实打实的工作成效。一要学出新意，在深学悟透中激发思维活度。学深才能悟透，常学常新是前提、

12、更是基础。习近平总书记曾强调，理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得。只学习、不思考仅仅停留在理论的浅水区“泛游阶段，无法培养系统思维、辩证思维、创新思维。理论学习要及时跟进，把握新思想、新理论、新论述在哪里，上级会议精神在哪里，工作现实需要在哪里，理论学习就跟进到哪里。要善于查阅相关知识链接，消除知识盲点，坚持带着问题去学，联系实际去想，不断深入学习拓宽思维视野的广度，提升思想境界的高度，勇于打破思维定势，跳出固有框架，不断将所学、所思、所悟转化为指导实践、推动工作和服务人民的强大动力。二要学出“实效，在精钻细研中把握时势变化。高屋建飙知全貌，胸襟开阔纳百川。理论修养是领导干部综

13、合素质的核心，决定着政治立场，指导着事业发展。广大党员干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，根据新的形势和任务，增强学习的计划性、实用性，深化思考的前瞻性、整体性，强化实践的有效性、针对性。躬身在科学理论体系中拓宽解题思维、悟出方法指引、找准成功路径，深刻把握时势格局变化，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局、谋就新作为业绩，不断提升适应时代变化所需要的能力本领。以不谋全局者，不足谋一域的精准把握，审时度势、乘势而上，使各项工作按照客观规律、朝着正确方向推进。三要学出质效，在参悟领会中指导破局领航。习近平总书记强调，要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点，使认认真真

14、学习成为理论联系实际、学以致用，不断提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的过程。面对当前的新情况、新问题，提升思维能力，增强谋事、破题、解难的本领，是主动识变应变求变、防范化解风险挑战的迫切需要,也是全面推进中国式现代化的必然要求。年轻干部要结合理论知识，牢固树立更全面、更深入、更务实的新开放观，切实把所学所悟所获转化为真信真用真做，让学习成果真正成为解决工作中实际问题的有利抓手，在迷雾中举起驱散黑暗的明灯，想出思路破题、找出办法破冰、拿出措施破局。在2023年学习教育精神上的研讨发言我参加了局党委举办的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神培训班。在此期间，支部利用课余时

15、间召开了会议，与会者踊跃发言，畅谈了对主题教育意义的认识并就如何践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求展开了讨论，通过读书班学习更加深刻认识到开展主题教育的重大意义，进一步系统掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点和科学体系。我将牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，进一步坚定理想信念、筑牢政治忠诚，提高党性修养、增强政治素养，提升履职能力、推动工作实践，切实做到深学争优、敢为争先、实干争效，在全面推进人民更加幸福体育强省建设中贡献更大力量，实现更大作为。一、通过学习，对开展主题教育意义的认识更加深刻。回顾中国共产党的百年历史，一次次的党内教育活动都旨在把马克思主

16、义理论中国化的最新成果根植于每一个共产党员心中。无论是延安整风运动，还是新中国成立后的“三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”主题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，到今天开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，无不是我们党能够永葆本色，始终作为中华民族先锋队的秘诀所在。我们的党组织就是通过对党员思想的“再充电”“再创新”，筑牢同志们的理想信念，锻炼同志们的坚强党性，确保在大是大非面前始终旗帜鲜明，在大风大浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，始终坚持以人民为中心的发展理念，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，用心用情用力为人民办实事、解难事。二、通过学习，对开展主题教育的目标任务的理解更加清晰。这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。根本任务是坚持学思