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1、中医专业论文提纲一、中医专业医同学创业意识现状及对策争论论文提纲范文摘要第一章绪论第一节 医同学创业意识争论的目的与意义一、本课题的争论目的二、创业对高校生就业的现实意义三、创业意识对创业的意义四、争论中医专业医同学创业意识的意义其次节医同学创业意识的争论现状一、国内外创业意识的争论现状二、医同学创业意识的争论现状第三节争论设计与方法其次章医同学创业意识现状的调查结果第一节医同学创业意识调查问卷状况及信效度检验其次节 医同学创业意识的调查统计状况一、创业意识的总体状况二、医同学各维度创业意识之间的关系三、各种影响因素之间的交互作用第三节 各方面影响因素对医同学创业意识的影响一、个人因素对医同学
2、创业意识的影响二、学校因素对医同学创业意识的影响三、社会因素对医同学创业意识的影响第三章医同学创业意识状况缘由第一节医同学创业意识的个人因素一、医同学创业动机二、医同学的职业爱好其次节医同学创业意识的学校训练因素一、第一课堂对创业意识的影响二、其次课堂对创业意识的影响三、社会关系对创业意识的影响第三节医同学创业意识的社会因素一、社会资源环境对创业意识的影响二、政府资金扶持对创业意识影响第四章 提升医同学创业意识的对策第一节转变医同学就业观念,乐观创业一、认清就业形势,转变就业观念二、培育综合素养,提升创业品行三、培育职业爱好,提高创业实效性其次节医学院校要推动创业意识训练一、完善第一课堂教学模
3、式,优化学问结构二、整合其次课堂教学资源,提高创业实践力量三、加强就业指导工作,提升创业爱好第三节有效整合社会资源,提升医同学创业意识一、以我国政策为导向,增加医同学创业自信念二、以政府配套措施为着力点,提升医同学创业胜利率结语参考文献在校期间发表论文状况争论生毕业论文统计学审核证明二、中医专业争论生五态人格与明尼苏达多相人格相关性分析论文提纲范中文摘要附:英文缩略语文献综述文献综述(一)中医五态人格测验争论综述1人格的概念2中医学关于人格的论述3五态人格简述4五态人格的行为、生活方式、易感疾病5五态人格量表参考文献文献综述(二)医同学人格与心理健康争论现状1医同学人格与心理健康争论现状2医同
4、学的MMPI评估应用争论参考文献-JlZ- . 、刖B材料和方法1调查对象2实施方法3争论工具4 一般资料5统计方法结果1中医专业争论生五态人格特征2中医专业争论生MMPI人格特征4中医专业争论生五态人格特征与MMPI人格特征的相关性争论5心理状态特别争论生五态人格特征与MMPI人格特征的相关性争论争论1中医专业争论生五态人格特征分析2中医专业争论生MMPI人格特征分析3中医专业争论生五态人格特征与MMPI人格特征的相关性争论4干预中医专业争论生特别心理状态的对策分析参考文献个人简历三、来华留同学中医专业基础词汇教学设计论文提纲格式范文模板摘要第一章绪论一、选题缘起二、选题意义和价值三、争论对
5、象四、争论现状(-)中医专业教材的争论(二)中医词汇翻译的争论()中医汉语教学法的争论(四)中医汉语词教学的相关争论。五、理论依据六、争论方法其次章中医词汇教学设计的依据一、教学原则二、多样的词汇教学三、课堂中的中医文化沟通第三章中医词汇教学详细设计一、课型二、使用教材三、教学对象四、教学内容五、教学目标六、教学难点与重点七、教学方法八、教学时间九、教学步骤第四章中医留同学词汇教学建议一、教材处理合理化二、教学技巧敏捷化建议三、教学方法多样化结论参考文献:中医专业词汇分类表期间所学术论文四、泰国中医专业现行汉语教材争论论文提纲范文摘要名目1引言1-1争论背景1-2问题的缘起1-3争论现状1-4选题的理论意义和现实意义2争论内容与方法2-1争论的内容2-2争论的方法3泰国中医汉语的定位以及其重要性3-1泰国中医汉语的定位3-2泰国中医汉语的重要性4泰国中医汉语现行教材词汇争论4-1语言教学词汇选择的理论4-2中医汉语词汇选择标准的构建5泰国中医汉语现行教材中医文化因素争论5-1语言与文化功能相结合理论概述5-2中医汉语教材与中医文化6泰国中医汉语现行教材国别化争论6-1国别化教材的定义6-2国别化教材编写的相关理论6-3汉语教程国别化分析7对新一代泰国中医汉语教材的构想7-1对泰国中医汉语教学课程设置的构想7-2对新一代泰国中医汉语教材撰写构想8结语参考文献