2023-2024学年河南省驻马店市确山二中八年级（上）月考道德与法治试卷（9月份）（含解析）.docx

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1、20232024学年河南省驻马店市确山二中八年级（上）月考道德与法治试卷（9月份）一、单项选择题（本大题共15小题，共45.0分）1 .下表中对初中生小雨同学行为的点评，正确的是（）行为点评参加“百万市民讲礼仪”活动个人的文明有礼决定国家形象参加学农社会实践活动培养亲社会行为担任社区禁毒教育公益活动宣讲员服务社会，担当责任参加班干部竞选演讲公民享有荣誉权A.（TX2）B.C.D.2 .“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的”对这段话解读正确的有（）我们每个人的生存和发展都与社会息息相关人的生存和发展离不开社会提供的多种条件我

2、们的生存和发展受到社会环境的制约每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养A.B.C.D.3 .在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我是父母的子女，我是老师的学生，同学的同学。在社区，我与李奶奶是邻居。以上我与他人的关系分别是（）A.血缘关系、地缘关系、业缘关系B.血缘关系、业缘关系、地缘关系C.地缘关系、血缘关系、业缘关系D.地缘关系、血缘关系、法律关系4 .小龙经常和同学在一起交流学习经验，他们在与别人的交流中获取了好的经验，也在和同学的交流中感受到同学情谊。这体现了亲社会行为中的（）A.谦让B.分享C.帮助他人D.关心社会发展5 .“我是长城的砖石，我是黄河长江的浪花，我是茫茫森林中的一

3、棵树”这让我们感悟到（）A.个人与社会毫无关系B.个人是社会中的一员C.离开社会个人照样能够生存和发展D.个人是自然界中的一员6 .亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A.0B.C.D.7 .亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列属于亲社会行为的有（）星期天在篮球场打球，锻炼身体在公共汽

4、车上给老弱病残让座就垃圾堆放问题向社区提建议在别人遇到困难时捐钱捐物尽己所能A.B.CD.8 .按照学校团委的安排，这周的星期六、星期日，八年级（1）班的同学们要去敬老院进行志愿者活动。下列看法你认为正确的是（）学生们的行为是亲社会行为要培养亲社会行为，只有参加志愿者活动这些学生们是被迫参与活动的参加志愿者活动，有利于形成正确的价值观念A.B.C.D.9 .我们的生活正在发生着变化，越来越便利多彩。对此网友议论纷纷，有的说：“我们小区引入了蔬菜便民服务，菜市场干净整洁了不少。”有的说：“社区卫生中心筹建了养老驿站，还有专业医生来为老人们服务，感觉非常温馨。”还有的说：“城管联合街道拆除了极易引

5、发火灾的违章建筑，冬天终于住得安心了。”网友的评论使我们认识到（）A.我们通过享受便利，逐渐成长为合格的社会成员B.只有消灭违法行为，才能够建设宜居的生活环境C.社会为人提供支持，人的生存和发展离不开社会D.好的环境由人创造，人的社会交往构成社会关系10 .青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。乐乐的以下行为中，属于亲社会行为的是（）乐乐主动加入了“欢送抗洪英雄”队伍为创建文明社区，乐乐光荣地成为一名“社区文明创建”宣传员乐乐在爸爸的指导下学会了游泳乐乐积极参加学校组织的敬老孝亲社会实践活动A.B.CD.11 .下列属于感受社会生活的方式有（）2023年国庆假期，学生王俊和家人一

6、起收割庄稼学生李昶参加“文明卫生城市”创建活动中秋节，陪妈妈到市场买菜，我发现牛肉60多元一斤，好贵哦！通过上网查询，得知美国的“新冠”患者累计已超900万，死亡人数已超23万，好恐怖。想想，中国真安全！A.B.C.D.12 .某校九年级（1）班同学举行“走进淮海战役纪念馆”研学旅行活动。下列是“研学活动注意事项”，你认为不当的是（）A.研学前聆听老师教导，理解老师良苦用心B.研学路上维护社会秩序，安全文明出行C.研学时倾听讲解员讲解，学会尊重他人D.研学后可以自由发表言论，不受任何约束13 .2023年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在人民大会堂如期举行。被人民日报评价为“生命摆渡人”

7、的武汉快递小哥汪勇位列其中。回顾他的经历，1月23日武汉关闭离汉通道后，金银潭医院医护人员急需车辆接送上下班。当时只有一个N95口罩的汪勇在这种近乎“裸奔”的状态下，开着他的私家车开始了“快递”医护人员的工作。汪勇的行为告诉我们培养亲社会行为应（）主动了解、关注社会发展变化，积极参与实践牺牲个人利益，参加社会治理，时刻关爱他人关爱他人，与人为善，积极参与社会公益活动热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急A.B.C.D.14 .暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（）A.可以尽早走上工作岗位B.容易受到外界不良诱惑C.能从社

8、会获得精神滋养D.对学习书本知识有干扰15 .社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。每个人只有在社会中成长，逐渐社会化才能()成为真正意义上的人真正成长和发展起来真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变失去与他人的交往机会A.B.C.D.二、分析说明题(本大题共3小题，共55.0分)16 .观察图片，回答问题。劳动体蛉去敬老院看望老人参加夏令营(1)通过参加图片中的活动，同学们会有怎样的感受？(2)图片中青少年的行为属于什么行为？养成这种行为对他们有什么意义？(3)结合图片，谈谈你打算

9、如何在社会实践中增强关心社会的情感。17 .实践探究题某校八年级道德与法治学习小组开展了一次社会探究活动，请你共同参与其中。【生活日记】日记一：7月6日今天我带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，但我依然把他们照顾得很好。我给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。日记二：7月25日今天我应同学的邀请一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人锄菜园里的草、采摘蔬菜。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。日记三：8月3日今天我在小区里参加了关于小区绿化的建议会。作为小区的一员，我在会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责

10、任。(1)运用本课时知识，分析张乐的日记给了我们哪些启示。【生活视角】某实验初中155名同学在研学旅行过程中，分别参观了博物馆、科技馆、图书馆和当地的爱国主义教育基地等。(2)结合我与社会的知识，谈谈中学生参加研学旅行活动有何意义。【活动天地】(3)请你为本次探究活动设计几种活动方式。18 .一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后，却接到了交警部门的电话，称有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”。后来，事发路段的一段监控视频最终还了他清白：环卫工人确实是自己摔倒的。请运用所学的有关知识，结合下面两幅图片，回答下面问题。(1)

11、你是否赞同图一中这些旁观者的观点？请简要说明理由。(2)请根据材料，简要阐述图二中该年轻人的行为的意义。(3)你认为，我们应该怎样做到“亲近社会”？答案和解析1 .【答案】C【解析】本题考查文明有礼、亲社会行为、服务社会等相关知识。分析初中生小雨同学行为可知，参加“百万市民讲礼仪”活动，体现了个人的文明有礼影响国家形象，点评错误；参加学农社会实践活动，有利于培养亲社会行为，点评正确；担任社区禁毒教育公益活动宣讲员，是服务社会，担当责任的表现，点评正确；参加班干部竞选演讲，不能体现公民的荣誉权，点评错误。故选C。2 .【答案】C【解析】题目中这段话说明了个人离不开社会，个人是社会中的人，我们每个

12、人的生存和发展都与社会息息相关，个人不可能离开社会独立存在，个人从社会中获得物质支持和精神滋养，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，人的生存和发展离不开社会提供的多种条件，我们的生存和发展受到社会环境的制约。因此选项的观点都正确。故选：Co本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握个人和社会的关系，对选项逐一进行分析解答即可。3 .【答案】B【解析】我是父母的子女

13、-血缘关系：我是老师的学生，同学的同学-业缘关系；我与李奶奶是邻居一地缘关系，所以B符合题意；ACD都与题干中的对应人际关系不符。故选：Bo本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。审清题意，把握在社会关系中确定人的身份，结合选项排查即可。4 .【答案】B【解析】依据课本知识，亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。以此分析材料可知，小龙经常和同学在一起交流学习经验体现了亲社会行为中的分享，所以B

14、是正确的选项，排除不符合题意的选项ACDo故选：Bo本题亲近社会.每个人都生活在社会中，个人离不开社会.作为社会的一份子，我们应该积极主动承担起我们应尽的社会责任，服务社会，奉献社会.本题为选择题，关键是抓住题干的主旨是亲社会行为，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可.5 .【答案】B【解析】根据所学知识，我们每个人的存在和发展，都离不开社会。我们每个人的成长过程，就是不断社会化的过程。由此可见,B正确；“个人与社会毫无关系”“离开社会个人照样能够生存和发展”说法错误，AC错误；D错误，题干未涉及个人与自然界的关系。故选：Bo本题考查个人与社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人

15、离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；社会也离不开个人。审清题意，明确主旨，把握个人与社会的关系，结合教材知识分析作答。6 .【答案】C【解析】本题考查养成亲社会行为的意义。人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，正确；是养成亲社会行为的途径，不符合题意。故选C。7 .【答案】A【解析】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为