职业技术学院教师企业实践管理办法(讨论稿).docx
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1、XXXX职业技术学院教师企业实践管理办法(讨论稿)第一条为落实教育部职业学校教师企业实践规定,加强“双师型”教师队伍建设,提高教师实践教学能力,制定本办法。第二条全院所有专业课教师(含实习指导教师)要根据专业特点,5年一周期到企业或生产服务一线实践累计不少于6个月。公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习。第三条企业实践目的1、深入企业生产一线,开展企业调研,收集教学案例等教学所需的素材并编写成为教学所需的案例、项目,提高教学与岗位需求之间的结合度。2、了解现场生产、技术、设备、工艺或设计的现状和发展变化,参加实际操作,掌握企业岗位操作技术,提升专业实践能力。3、了解企业生产、经营过程
2、中出现的问题,提出解决问题的方案,通过技术咨询、技术服务等方式,提升服务企业的专业技术能力。第四条企业实践基地1、二级教学单位应根据专业建设、师资建设需要开发教师企业实践基地,每个专业至少有2个稳定的实践基地,具体要求:(1)企业先进,符合学生就业要求;(2)真诚合作,能够满足教师企业实践需要;(3)尽量选择本地企业;(4)签订正式合作协议,挂“XXXX职业技术学院教师企业实践基地”匾牌。2、教师原则上都要到学校的企业实践基地进行实践,个别情况下可允许教师自行联系企业实践。教师自行联系企业实践的,需填写申请表,由教师所在教学单位通过实地查看、与企业沟通等方式进行考察,能够满足企业实践需求的予以
3、批准,不能满足的不得批准。第五条企业实践组织管理1、二级教学单位每年5月、11月根据专业建设、课程建设、师资建设需要,制定出半年企业实践计划,上报教务处进行备案。安排要明确到具体人、具体企业和具体任务。所有参加企业实践的教师均需纳入本单位企业实践计划中,并根据本单位实践要求开展企业实践。教师自行联系企业实践的,也需纳入实践计划,明确具体任务。2、二级教学单位负责与企业沟通联系和实践教师的派送。实践教师不得随意变更实践企业和实践时间。3、二级教学单位负责教师企业实践过程管理,定期对实践教师进行检查,教务处不定期抽查,共同确保实践效果和实践任务目标的完成。4、二级教学单位负责建立教师企业实践专项档
4、案,确保资料完备可查。第六条企业实践积分制度1、学校实行教师企业实践积分制度,实践项目和计分标准为:项目序号实践内容单位计分标准有关要求1顶岗了解行业、企业、岗位情况,掌握生产、服务技能天1需在实践记录本上做好实践记录,每周记录2次,记录认真详细,有分析总结。2在企业带领学生实习天1.23为企业人员授课大14按学校安排脱产参加企业实践培训(例如国培、省培中企业实践项目)天1.55收集整理教学案例个8必须在企业实践中完成,每个案例有不少于5天的企业实践过程。案例与实践内容关联度高,具有实用性、创新性。能够纳入到课程案例库,符合案例体例要求。6撰写1万字以上企业实践报告、调研报告份15必须在企业实
5、践中完成,有不少于30天的企业实践过程。报告内容来自于真实的调研,数据扎实,并形成对教育教学具有实际指导、可行性建议等。7主持或参与企业生产设备大修、扩(改)建等技术指导工作,有项目任务书或聘任文件以及相关过程、成果材料。项30项目真实,有价值;项目完成后认定;认定时除查看材料外,还需到现场调查8承担或主要参与企业技术研发、技术服务、产品(工艺)技术分析工作,有项目任务书或聘任文件以及相关过程、成果材料。项509承担实践企业横向课题或科技成果转换,有正式合同以及在企业项50完成的相关过程、成果材料。10与企业人员共同开发课程,提供课程标准、授课计划、教案、PPT和课程开发报告。学时2整门课程开
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