粤教科教版小学科学5年级上册32.光与生活 教学设计.docx
《粤教科教版小学科学5年级上册32.光与生活 教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《粤教科教版小学科学5年级上册32.光与生活 教学设计.docx(3页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第32课光与生活教学设计教学目标:一、能力培养目标1 .培养学生观察能力;2 .培养学生综合分析问题的能力。二、情感态度与价值观目标1 .体会自然界的现象具有的两面性。2 .认识到科学是不断发展的,关心日常生活中的科技新产品、新事物。3 .乐于用学到的科学知识解决问题和关注与科学有关的社会问题。三、科学知识目标1. 了解光源的发展;2. 了解光与我们生活的关系。四、科学、技术、社会、环境目标1 .光的发展史。2 .了解光带给我们生活的利与弊。教学重点和难点:教学重点:理解光在生活中的应用。教学难点:培养学生细心观察、思考和分析的能力和合理应变的能力。教学方法:教师讲授与学生活动相结合的互动教学
2、法。教学媒体:多媒体设备,各种灯光照耀下城市的夜景图片。课时建议:1课时。教学过程:一、引入新课1导入师:同学们,你们看过上海世博会开幕式吗?开幕式的灯光五彩缤纷,今天我们一起来欣赏一段世博会开幕式好吗?请看录像(2.5分钟,观看其间板书光与生活)。师:同学们,关于光,你感兴趣吗?你最想知道什么?2猜想:同学们,关于光,你感兴趣吗?你最想知道什么?二、新课讲授1活动光的利用和发展陈述光的发展史师:同学们,我们知道:白天,太阳照亮了大地,太阳是一个巨大的光源,给地球带来了勃勃生机;(解释什么是光源?自然光源与人工光源的区别?)地球上自从有了人类,篝火和火把就是人类使用的主要用具,人类学会了用火进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 粤教科教版小学科学5年级上册32.光与生活 教学设计 科教 小学 科学 年级 上册 32. 生活 教学 设计