水平四(初二)体育《排球:(新授)排球正面双手垫球》公开课教案.docx
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1、排球正面双手垫球排球正面双手垫球教学设计科目:体育与健康学校:授课教师:教学内容:1.排球:(新授)排球正面双手垫球2.游戏双臂抬球接力比赛教学目标1认知目标:通过本次课的学习,教师的讲解与示范,能让所有学生对排球正面双手垫球有一定的认知,对其动作要领形成意向和概念。2 .技能目标:使85%以上的学生学会排球垫球技术的基本动作。能自主学习与锻炼,极少部分理解其技术要领。3 .情感目标:认真练习,通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地与器材1 .器材数量:排球41个,排球场3块,挂图1幅。2 .器材要求:A.保证排球气体饱和,不破损,能
2、让学生很好的使用。B.排球场平整,排球场上排球网、排球杆安全。C.挂图清晰,图上动作要领到位教学重难点1重点:正确的击球点和正面垫球的姿势(插、夹、提、蹬、送)2.难点:身体与手臂的协调动作。(压腕、顶肘、提肩)课的部分教学内容组织与教法次数时间强度教师活动学生活动组织形式人数:班级:初二5班课时:导入部分一、课堂常规1 .体委集合整队;2 .师生问好;3 .宣布本节课的教学内容及教学目标。1、集合队伍;2、师生问好;3、宣布本节课的教学内容及教学目标;4、安排见习生。1、体育委员集合整队;2、师生问好;3、认真听讲,明确学习目标及教学内容;4、见习生随堂听课。组织:四列横队(图1)要求:快、
3、静、齐精、气、神1次2分钟小二、热身练1、讲解跑步路1、认真听教师组织:一路纵队1习线2、口令指挥讲解2、听从教师口I1h激1、绕排球场3、提示学生跑令指挥I1I3分中慢跑动中调节呼吸3、注意安全节奏(图2)圈趣2、球操要求:遵守规则钟(1)手指运整齐划一动注意安全热上肢运动体转运1、讲解示范1、认真观察身动2、在练习中提2、仔细模仿(4)全身运示学生动作到3、积极展示,组织:同(图1)42动位充分热身要求:动作到位、*部腹背运有力。8分小动(6)压腿运动拍钟分腕踝关节运动激趣热身部分3、熟悉球性游戏:抛球转体360度接球要求:双臂合拢抬平接球1、讲解游戏规则2、组织游戏3、激发学生兴趣4、提
4、出要求遵规守纪安全第一1、认真听讲,了解游戏规则2、模仿练习;组织:N次5分钟中OOOOTI*J*QQQQQQ(图3)要求:遵守规则,积极创新学习新知部分学习新三、排球1、自主学与练让学生自由发挥练习垫球。2、学习和发展(1)展示挂图:通过观看挂图和讲解使学生认识排球运动和学习排球的重要性,让学生有了一个感性的认识,建立良好的动作概念。(2)讲解示范垫球的动作要领插:及时移动取位,降低重心,两臂前伸插至球下,使两前臂的垫击面对准来球,并初步取好手臂的角度。夹:两手掌根紧靠,手臂夹紧,手腕下压,用1、组织学生自我练习2、巡回观察3、强调纪律与安全A、认真巡查B、语言强调1、看图讲解2、垫球的准备
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