水平四（初三）体育《篮球行进间运球》公开课教案.docx

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1、教学内容篮球行进间运球教学目标在复习原地运球技术的基础上，本次课学习行进间运球技术，使85%的同学初步掌握技术动作，提高动作质量，通过运球练习提高学生对篮球的控制能力，以及对篮球的学习兴趣；通过课课练，发展学生身体肌肉力量和协调性；通过本次课的学习，培养学生刻苦练习、积极思考的优良品质。教学过程教学时间教学内容运动负荷组织教法与要求次数时间开始部分准备部分238101、体委整队，报数2、师生问好3、宣布课的内容4、检查服装，安排见习生1、慢跑2、持球热身操(1)持球压指(2)手指身前拨球(3)体转运动(4)体侧运动(5)头绕环运动(6)腰绕环运动(7)马步8字绕环(8)绕双脚地滚球4圈2*8拍

2、232346组织：要求：1、集合迅速、安静、整齐。2、报数声音洪亮。3、见习生随堂观摩。1、绕篮球场全场慢跑4圈要求：充分热身跑。2、持球热身操组织：教法：教师口令指挥，学生集体练习。要求：动作到位，充分活动开各个关节。篮球教案任课教师:任课班级：初三年级1、2一、篮球组织：（一）复习原地运球（1）原地单手运球（2）原地换手运球基28本部30分41、运球时球击地一个点，从低头听老师口令指30挥逐渐抬头。52、分小组进行直线行进间运球练习。（二）学习行进间运球86组织：一XXX重点：运球部位、落点及对球的控制能力108难点:运球与脚步相协调、人球同速XXX教法：1、教师示范并提出练习要求。2、学

3、生分四组练习（左、右手运球）。3、巡视指导，个别纠正。4、如果个别技术特别差，指导学生练习走步运球练习，解决触球部位不正确问题。要求：（1）每一次运球都要注意触球部位和手指拨球力量。（2）运球速度和人的跑动速度同步。（3）运球高度不能超过胸口，身体稍前倾。863、分小组进行变向换手行进间运球练习。一组织：108XXXXX教法：()运球绕杆重点：脚触球部位难点：合理控球61010121、教师示范并提出练习要求。2、学生分四组进行练习(左、右手运球)。3、指导纠正。4、个别差生可以做减速或停球换手，再继续运球练习。4、提示学生触球部位。5、运球速度和人的跑动速度同步。要求：(1)左、右手运球技术动

4、作完整正确。(2)通过障碍物时掌握变向换手的时机。4、运球绕杆组织：XXXXXXXXXXXX教法：1、教师示范并提出练习要求。2、学生分为四组进行练习。3、巡回指导。4、提高难度分层教学。要求：(1)尽力控制好球，不丢球。(2)前一名同学绕过2个标志碟后，后一名同学再出发。(3)曲线运球绕过最后一根杆后，从左侧直线运球回队尾。(4)提高难度个别同学全程绕杆运球返回。（四）运球贴人小游戏在前贴人跑的前提下加上行进间运球追逐。1355、运球贴人小游戏要求：（1）教师提出游戏要求（前贴人）。（2）行进间运球追人注意安全。（3）游戏过程中尽量不丢球。（4）球一旦丢失算被抓到，捡回失球继续游戏。120课课练：立卧撑2组织：学生自觉完成。2结1、集合放松组织：同体操队形束32、小结本课学习情况3要求：部一3、师生再见1、全身心放松。分54、收还器材2、客观评价。3、值日生还器材。场篮球场全场地篮球器标志杆心率材曲线同密度30%33%预计1、场地器材的安全检查C安全2、充分活动开各个关节,避免运动损伤。措施3、器材使用时注意收放4、练习和游戏时注意安全。课后小结