最新整理《谈礼貌》教学设计1.docx
《最新整理《谈礼貌》教学设计1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新整理《谈礼貌》教学设计1.docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、谈礼貌教学设计1一、揭题1、两生表演(1)(1学生A满头大汗的拍门,很大力,教室里很安静,你没有和老师打任何招呼,就冲到了座位上)(2学生B轻轻地敲门,开门后,很有礼貌的说:吴老师对不起,路上一位老师请我做事,我迟到了,耽误了大家的学习时间,真不好意思!一脸不好意思的样子)请上座位!同学们,今天吴老师先感到一丝沮丧,后来,我又感到非常的开心,作为你们的老师,我感到一种成功的喜悦,为什么吴老师会有两种截然不同的心情呢(生说)2、其实刚刚是老师成心安排的小插曲。古人云:君子不失色于人,不失口于人。(板书)谁来读(生读)谁来猜猜这句话的意思(生说)君子,是有道德有素养的人。不失色于人,不是颜色,而是
2、脸色。老师这是什么脸色(发怒)呵呵,老师能不能天天用这种脸色对人(生:不能)对,这就是不失色于人。不失口于人,口是嘴巴吗不,是你说的话,那怎样的话才能不失口于人呢(生说)这句话的意思就是有道德的人。3、揭题今天我们就一起来谈谈礼貌(板书:谈礼貌)齐读课题。二、学习第一节我们把书翻到第19课,页,齐读课文第一节。三、学习2-4节1、过渡:用礼貌的语言和别人说话,用礼貌的态度对待别人,这是我们中华民族的优良传统,也是社会主义小公民的根本素质。(板书:公民)2、请同学们默读课文,文章讲了几个讲礼貌的故事(生读)第一个故事是什么(生说)第二个故事呢第三个故事3、这三个故事非常的生动,下面,我们一起来做
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 谈礼貌 最新 整理 礼貌 教学 设计