最新整理《清明上河图》教学设计资料.docx
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1、清明上河图教学设计资料教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读中想象,感悟古画清明上河图内容、特点。3、学习专题研究,了解古画清明上河图的历史价值。教学重点感悟古画清明上河图的内容、特点。教学准备课前布置学生搜集有关古画清明上河图的印刷品(包括邮票)和光盘,有条件的可要求上网。教师准备有关挂图,有条件的应准备光盘或制作课件。课时安排2课时(也可用1课时,详见后面的说明)教学过程第一课时一、导入新课,激发兴趣导语:在我国灿烂的艺术瑰宝中,清明上河图是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么有些什么特点清明上河图这篇课文作了具体的介绍。课文文笔优美,描写生动,大
2、家一定会喜欢的。二、快速阅读,整体感知教师要求学生根据阅读提示,带着问题快速阅读,找到问题答案,然后小组交流。问题是:这幅画到底画了些什么它有些什么特卢(答案要点:这幅画分三局部,第一局部描绘市郊景象,第二局部描写繁忙的汴河码头,第三局部描写热闹的街市。绘画的规模宏大,场面繁杂,而且状物画人,笔笔精到,一丝不苟,到达生动明确,惟妙惟肖的境界。)三、赏读,展开想象教师:(张贴挂图或播放光盘清明上河图)清明上河图图美,文也美,课文生动地表达了画面的内容,请同学们再读课文,一边读课文,一边看图画,并随着课文展开想象,尽情地欣赏清明上河图中的美丽风光。学生读文、看图、想象。四、美读,表达情感教师:我们
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