《社会心理学》.docx
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1、社会心理学之社会关系干货大家还记得“斯坦福监狱试验”吗?今年是这个试验做成45周年了,经典是不朽的,至今广受争议也广为赞扬,争议的是其伦理道德部分,赞扬的是其发觉了路西法效应。2022年4月12日,菲利普津巴多在北京高校演讲,主题是“一般人如何成为英雄”,一票难求。由于津巴多在社会心理学方面的杰出贡献,博仁老师今日奉献给大家社会心理学社会关系方面的干货,心理学考研的你,好好地学习社会心理学对你之后的工作和人生都有很大裨益,庆幸我们生活的时代还有一位活着的传奇。自我归因说服从众E前去个性化社会助长与社会情惰化群体极化与群体薪合作、竞争与藏文化及其影响三社会影响一社会思维二社会关系社会知觉与社会判
2、断社会态度内隐社会认知人际关系与人际沟通亲密关系偏见与歧视利他行为侵犯行为社会心理学思维导图以下是社会心理学中的社会关系一章的具体内容,五角星越多表示越重要一.人际关系与人际沟通(一)人际关系1 .含义广义:人与人之间形成的关系均为人际关系(包括经济关系、政治关系、法律关系、文化关系、情感关系等)。狭义:人与人之间通过直接交往而形成的相互之间的情感联系。人际关系与社会角色关系之间的区分人际关系并没有明确对应的社会职能,不受外在的力气强迫。任何外加的力气,都不能左右已经产生的具有倾向性的情感。而社会角色关系则是一种人的类与类的关系。2 .人际关系的基本特点(1)人际关系是在人际交往过程或互动过程
3、中建立的,而且它并不能脱离社会关系的制约(2)人际关系的交往双方可以实际感受到其存在(3)人际关系具有深厚的感情颜色,体现了群体成员之间心理上的吸引或排斥3 .人际关系的建立原则(1)交互原则:任何人都有着爱护自己心理平衡的稳定的倾向,都要求自身同他人的关系保持某种适当性、合理性,并依据这种适当性、合理性使自己的行为、与别人的关系得到解释。这样,当别人对我们作出一个友好行动时我们也会感到“应”对别人报以相应的友好回答(2)功利原则:人与人之间的交往本质上是一个社会交换的过程。它不仅有物质的交换,同时还包括非物质品,如情感、信息、服务等方面的交换。人们都盼望交换对于自己来说是值得的,盼望交换过程
4、中得大于失或至少等于失,不值得的关系也没有理由去维持,不然我们就无法保持自己的心理平衡(3)增值交互:情感卷入较多,重情意轻物质,因此回报时倾向于超出别人的期望,是个良性循环的过程;(4)减值交换:重外在物质利益,对交换媒介的价值估量往往低于交往行动的发起者,总觉得自己吃亏,是个恶性循环过程。(5)自我价值爱护原则:指人为了保持自我价值的确立,心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向,因此应留意爱护他人的自我价值。(6)增减原则:人们倾向于对对自己的态度渐渐变好的人有好感,而对于态度渐渐变差的人,即便是起初极其赞扬,也会导致关系的淡化。4 .人际关系建立与进展的过程(1)定
5、向阶段一一对可能的交往对象进行留意、选择、初步沟通(2)情感探究一一仍属非正式交往,有肯定程度的情感卷入,但仍避开涉及个人隐密;(3)感情沟通一一信任感、平安感确立,较深的情感卷入,自我暴露程度较高,正式交往的压力已趋于消逝,关系一旦裂开,心理压力较大。(4)稳定交往心理相容性很高,自我暴露广泛而深刻,允许对方进入自己高度私密的个人领域。(5)冲突阶段(衰退阶段)(6)疏离阶段一一关系结束5 .影响人际吸引的因素(1)熟识一一熟识可以增加人对某种对象的宠爱程度(2)个人特征才能:才能与被人宠爱程度在肯定范围内呈正比关系;超出肯定范围,其才能所造成的压力使人倾向于躲避或拒绝。犯错误效应:1961
6、年,美国中心情报局训练武装分子在古巴猪湾登陆,试图从事武装颠覆活动,结果遭到惨败。总统肯尼迪的声誉非但没有下降,相反却大大提高。心理学家猜想,这是由于猪湾大事使得人们信任,即使是被当时的新闻媒介描绘得儿乎无可挑剔的总统,也难免会犯错误。这使总统的形象更接近一般人,从而赢得了过去并不宠爱他的人的拥护。外貌:Sigall & E, Aronson, 1969男性看重美丽女性的评价结果:确定一一对主试宠爱程度最高;否定一一对主试宠爱程度最低。询问是否连续参加争论:他们表示特别情愿再与美丽的主试交往。真诚:Aderson, 1961方法:高校生,555个品质形容词,要求被试按“宠爱程度”排序;最前面词
7、:真诚、诚恳、理解、忠诚、真实、可信;最终面:说谎、装假、不诚恳、不真实。结论:真诚受人欢迎,不真诚则令人厌恶。相像相像性打算了被试对别人的宠爱程度以及是否选择别人作为自己的工作伙伴。能引起人际吸引的“相像”情形:态度、爱好、信仰、价值观;共同的语言、种族、国籍、诞生地;民族、文化、宗教背景、居住地;教育水平、年龄、职业、社会阶层;身体特征互补与补偿互补一当交往双方的需要和满意途径正好成为互补关系时,双方之间的宠爱程度也会增加。(双方面)补偿一他人某一特点满意了某人的需要,使某人增加了其对他人的宠爱程度。(单方面)爱情宠爱:人际吸引的双方彼此有共同的理解;宠爱的主体对宠爱的对象有乐观的评价和敬
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